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《山居续忆》:第一章:外公外婆及其他:十、学业和事业

(2022-07-30 19:00:59) 下一个

《山居续忆》

第一章

外公、外婆及其他

十、学业和事业

徐家祯

 

外公高孟徵先生在时摄(约摄于 1905 后) (照片)

 

        稍的家的子,大可以人:一是有者:他们可以家庭的经、社会学和的前出一 来,最后耀祖、的;一家子:他们也 可以家庭的经和社会奢侈尽美然祖上了几辈子起来的起来的荣誉,可以在 这一辈子或辈子中损殆,但他们却在所不;于现, 不、但无过者:这也会家庭的经和社会学 和的前便一些,但他们的只以能面”、 不话为,他们、也无要下、去新、去 新的;他们也会家庭的经和社会去为自己一 个可能完美神和生活,但以不败坏

        我不知道在有的家庭中,比例少,我 ,大总是的。我我的外公中。如果我能有生活在外 公的时,我也会毫不选择:使现在我已不象外公,可以 有家庭的经和社会,但在我的,也属于于现、 不、但无过这一,这是生的、无法改也不能遮掩的本,可 能,其于我的这一祖先。对于这一的本,我毫不以 为,只自己出世百年了。

       我外公高孟徵先生(注 1)出生于十世纪,那时的孩子当然都:有人家能到家里来,无的可孩子到。后来,杭 州定学,那是在清朝末年。我不知道定学是不是全杭州的 学,但使不是最的,也总是最的学之一。(注 2)那时而 不之先的事。太太既是家,连自己子都本 留学,当然也会自己的长定学之后,我外公又去北京北京京大学,那就是中国最的大学,二十年(1898 年)创立, 为戊戌之一,的在于广讲求。一00 年, 联军攻北京停办。一0 二年,一一二年北京大学。我, 外公为后的学生。

        十世纪、二十世纪,中国去留学本的人不少,这是因为新的。外公从大学后,也在留学热中去,那 时他只有十岁。在本,他先从,然后上中,最后国大学。前后在本住了十三年之。之所以学习, 我总因为是中国以国,能学了先中国,这跟当 时大多数本留学者的动机

        我不清外公在本十三年中,国来过没有;也不知道他在本除了 学文、学,还了什么。奇怪的是外公在了那么,这在他一生 中定是一段极要的经历了,他一定会经常起,但事上他却少跟我 们本,连有些留学里常常要挂些示自己吃的 习惯我外公都没有。于外公留学本的经历,我大、母亲除了我上的那几话外,也不出更的,可见我外公也不对他们说本留学的事。我 不是什么原因。他在本有不经历不提起?还有传说他在本妇女同或结婚过,有孩子。但这一可能只是风言风些人的 当然:在外十三年的年男子,总一定女人结婚或同;既然结了婚,一定有孩子!不过,如果此事,那么我有个本外婆和舅舅姨妈!

 

外公留学归来(约摄于二十世纪二十年代初)

 

        我在印象之中,对我们,外公曾讲起过的本的事只是:前 生活,比中国人得多。他说,那时本人只是一碗紫菜汤,几腌萝卜而已。我本人能这样,这大是他们能有今 日繁荣的原因之一。本,外公还我们他跟同学或朋友一起富士的事,这可能是我们几个外在外公到几张印有富士的照片的 明信起的话。除此之外,我不出外公过什么本的事。

        外公,总是一牛奶,两片、果,还 一个使后来他,也一样。他说:牛奶和不没有生这些。我,这样的生活习惯一定是在的。母亲也说外公来后就这样的,几十年如一。所以,每上,外公从来不跟家里其他人一起,因为别人当然的中国式。而外公,就一个人在自己牛奶土司使我们一家从 上海去外公家住,十来个人热热闹闹地厅吃,外公也不来入,只是他 自己吃之后在我们话而已。

       外公似乎还常穿象和袈裟,我那大一定也是本式 的。但是,时出他一定穿。我只见过他穿的照片,却没见他穿 西,也没见他穿本和。外公爱整。他里家,总是、一

        我一直,我在外公生前从来没有外公文。我母 亲、外婆会几的问话,是之前外公来不们的。 但从我事起,我不记得听见外公过一句日。我也不记外公过一本。外公似乎也没有。但外公当然文。一,我们 了一,有杭州去,不几到了文。外公 里有一短波,外公有时量开得极小,文新 广—— 那时,外国广革命的,。 我们问他说什么,他从不我们体内容,只说:数多了,渐渐了, 只个大了。可能,他不说,我们孩子传到外知道短 波

        外公国时已三十岁。国后几十年中,他的事不如。其如我在本段开头所说的,外公大在事本来就不大。,对他来说 只不过是些事情做做了,不是为了。事上,不,外公也可以过 的生活,或还可以几个钱呢!

        外公一辈子中最式、时间最长的是从来之后(也)的长。现在就是大学,是国最要的大学之一。(注 3)任职间,外公 曾想广区田法”,这是一的古老耕。外公广先在行,大,取得亩产。但我大 说,最太多而未能下去。

        外公当长时,。外公是大少,不但不会,还要。但是他真心如家的。 然那是国大学,不是他,但有一时他常从家里提到学于是家中人都讽刺他,说他不会,还要。最后,外公了一大笔 之后未能,只而去。但我外公功绩直到现在大的史上还提到。外公只会、不会的本传给了我, 所以使我一辈子总跟“发这两

        外公从之后,还在十岁前后去当过一、二年。这 如同公安局,因为我母亲说那时曾听见他从州回来说,住了两个大,后来了。但我外公本上是个生,么会做杀强的事,我就理解了。不过也因为跟他性格不合,只了一、二 年,外公就不了。

        后来,外公本上没有做过什么。外公一直是杭州定学事长。但我这大是因为他既是又有,可能不会有 ,最点车了。定学杭州最大的学之一,有小学,又 有中学。我还记我只有岁时外公带我和妹妹的事。后来,外 公就我们在一年一个来了。我和妹妹就是这样生活 的。(注 4)

 

抗战外公杭州安定长孙(虹庼)摄于浙江

 

        抗战时,定学,不少、学生都跟着学逃难,外公一家也 跟着定学逃难是外婆的大话。小时,一无,我们几个小孩就着外婆“讲逃难。外婆就把讲过一的老话说:什么上 起来在头小便落水了;什么外公广,给;什么在买土产事,我们是百而不逃 难,对我们来说一都不是可的事,而是、有的经历的行。我 们常常暗暗不能生几年,也尝尝逃难

 

照片后有外公题一首

        安定中学在抗战。在逃难时,远离杭州,生活 来无着,外公就在定中学教书糊口。他才好,而学,可以课,学生起来津津。但抗战,学回杭州,我外公当然就又只做 事长而不上课了。

        外公在改朝换代之前还过国政府杭州。 但我外公对政治,所以没有打算真正参政,大也是挂成份。 但我记问过我父母,为什么外公在国做过改朝换代没有牢狱。他们说:革命部份有过一个外公,外公了,于是共产政府为他营垒中的人。 其,我情况一定不会如此。外公没有真正政治再加他一,大是没有要原因,,因一太幸了。

注 1:一些关于我外公的生:

        高(1888-1969),孟徵。高孟徵先生为杭州立安定生。 1904 年入。次年即留学。就国大士。在本居 住十三年。国后曾杭州浙江省立甲校校(1923-1925 年)。 校即后来浙江浙江浙江校年》, 1922 年,“12 月,校校。”,随即,“议会认。校议会议会通过。1923 年 1 月 15 省立甲校校生开。校内生原社、和,...... 1925 年,校浙江校的‘’。”

        自 1933 年起,高孟徵先生任母安定抗战杭, 高先生长孙安定浙江直到抗战, 高先生设法杭州。高先生任该直到五十年代国家 收为公有为。高孟徵先生在上世纪四十年代杭州市

        1969 年,在“文”中害致


注 2:关于杭州安定,“基百科”上有介绍,兹录如:

        “立安定(安定”),是杭州上的一所,创于 1901 年,后于 1956 年杭州市人,改名为杭州市第‘杭中’, 为浙江

        “后,国上图复兴,社各界。原杭 州的上海大()在好友陈叔邵伯校,成其二子。开为 8000 元银,另以 6 万元银作为地方文讲为其校。因安定其先人安定先生’,故定名为‘安定’。

        “初期陈叔,后浙江求是书第一校名校章则及,一生主。 1902 年(光绪 28 年)8 月 27 生开。当时三年。其后年内三十人,百余人。1906 年,改为十年,116 人,400 人。 ”

        据中校安定十人,其名为:怀虹 庼(后安定)、钱天任成、兆鋆、高孟 徵(即我外公,后安定)、(原名)、(父)。

        1920 年访华,曾安定

        该生中,有成就者多,:茅盾、华君代、 行,等等都是校校友。

注 3:浙江于 1998 年浙江


注 4:,请本书第二章〈新说:忆我中的关

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评论
Ohjuice 回复 悄悄话 回复 '橫河橋' 的评论 : 我也去过缙云、仙都。问居民,都说现在溪水已经污染,不能供饮用了。真是可惜呀!
橫河橋 回复 悄悄话 回复 'X1993' 的评论 : 致敬七中校友。感激安定學堂的前輩們。好溪以前水很大很大,貫穿縉雲,還有很多支流。水清澈得!我姑姑如果活著,應該有快100歲了。兒時去看她,她就嫁到好溪溪口叫下洋的村。這裡也稱仙都。近二十年中國喜歡到處造小水電站,在好溪上游也建,因此水變少。但到了雨季,卻出現洪水,會氾濫沿途村莊。小水電站害人。
X1993 回复 悄悄话 https://www.youtube.com/watch?v=IctvloVz_SY
X1993 回复 悄悄话 《In a Sea Of Bitterness---Refugees During The Sino-Japanese War》就写浙江省内平民在抗战时期的生活。书评:

This is a welcome addition to the increasing body of historical literature in recent years that explores the impacts of that war on the civilian population as opposed to the operational aspects of the war. Schoppa examines the case of Zhejiang alone, and, given the sheer size of the displaced population and the repeated military attacks by the Japanese in the region, this choice seems justified: a total of 5,185,210 Zhejiangese became long-term refugees, and “countless more” left their homes on a temporary basis (p. 10). Some of these displaced people headed to adjacent provinces while others traveled farther south, including Chongqing, the seat of the National government after the fall of Nanjing in December 1937.
Ohjuice 回复 悄悄话 回复 'X1993' 的评论 : 懂你意思了:把照片的正反面放在一起。
Ohjuice 回复 悄悄话 回复 'X1993' 的评论 : “要是把背后题字和照片中间文字移去”:怎么移去法?
X1993 回复 悄悄话 "浙江农业大学已于 1998 年并入浙江大学。" 两者原来属于国立浙江大学。浙江省立甲种农业专门学校(蚕校)原来地点在杭州笕桥。1934年8月因笕桥机场扩建,浙大农学院校舍转让给中央航空学校。后来那地点成为抗战初期空战的主战场,有著名的"八·一四”空战。
X1993 回复 悄悄话 "照片背后有外公题诗一首" - 要是把背后题字和照片中间文字移去,就不会有类似地点的误解。戊寅 - 1938年。

抗战中能在壶镇停留八年办学而不受搬迁影响,安定学堂当属幸运。浙江省政府几次迁移于浙南山区,也有学校当时是随政府影响搬去下一个比较安全的县。
Ohjuice 回复 悄悄话 回复 'X1993' 的评论 : 安定校史中好像有。
X1993 回复 悄悄话 何处可查阅孙信(虹庼)校长的生平介绍? 下面这链接仅仅提到:"民国34年(1945)5月,孙信校长因积劳成疾,心力劳悴,遗憾地病逝在壶镇,未看到抗战胜利的曙光,师生们为其举行了盛大的葬礼。"

http://lssz.lishui.gov.cn/art/2017/5/15/art_1229398076_1118.html
X1993 回复 悄悄话 "不是金华。照片上写着是壶镇贤母桥。" 多谢指正!
Ohjuice 回复 悄悄话 回复 'X1993' 的评论 : 不是金华。照片上写着是壶镇贤母桥。
X1993 回复 悄悄话 婺江俗称大溪,由义乌江、武义江汇合而成。武义江的前端又称永康江。抗战的前面几年,浙江省政府选择驻永康方岩镇,原因之一是永康有水路和金华相通。
X1993 回复 悄悄话 (七中校友)致敬当年安定学堂的两位领导! 曾经路过壶镇,好溪水流不大。。

那张珍贵照片(背景的桥)估计是在金华婺江边拍的。

Ohjuice 回复 悄悄话 回复 '橫河橋' 的评论 : 这就是我一直的主张:要是一个政党是真的“革命党”,其革命行动真的是为了人民,那么,等到革命成功之后,就应该解散政党,还政于人民!全世界,古今中外,大概只有华盛顿一位能这么做到。其他的,都是打着“人民革命”的旗号为私利而革命。
橫河橋 回复 悄悄话 這不叫政府,政府是要和平選出來的。這不叫國家,這不是公民之家。這該叫什麼?!學校首先也是私人產業。豈可肆意“收歸”。
Ohjuice 回复 悄悄话 回复 '橫河橋' 的评论 : 谢谢留言。对政府来说,教育的主要目的是改造人的思想。这样的工作,当然不会信任让私人去完成。
橫河橋 回复 悄悄话 驚喜萬分終於註冊成功,可以在連日追看的《山居續憶》留言了。一下字留很多,請見諒!讀過《In a Sea Of Bitterness---Refugees During The Sino-Japanese War》),作者R.Keith Schoppa , Harvard University Press 2011年出版,第八章,Guerrilla Education ,P.188, 介紹浙江中學在戰爭中教育難民顛沛流離辦學中,提到安定學堂在浙江縉雲壺鎮艱苦辦學。但不知安定學堂的創始人歷史。很難過您外公如此慘死。
註解1最後一句“高先生继续担任该校董事长,直到五十年代学校被国家 收为公有为止。“ 總是無法理解“國家”“收歸”這樣的單詞。
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