女同学的惊人智慧 【原创】2011-12-5 10:03am

　　

 

   智慧（wisdom，wit）：对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力。 --- 百度百科

 

   我讲这个故事之前，请先读一段【澳门赌枭叶汉正传】，让您体会一下什么是惊人的智慧。

   家里开着陶瓷铺，父母免不了给他几个零花钱，但叶汉决不用来买零食，而是一概用作赌资。

 

当时的赌博风气，严重到了令人吃惊的地步。小赌档甚至开到了校园的门口，连七八岁的小孩都奋勇加入赌博行列。

 

叶汉当然是这种小赌档的常客。

 

无论中午还是下午，下课铃声一响，叶汉就带头往外跑，第一个来到那个小赌档前，占据合适的位置。

 

这是一个鱼虾蟹赌档，常设在校门外左侧的一棵树下。这种赌博方式非常简单，在一张小桌面上 ，分出6个方格，方格内分别画有葫芦、铜钱、螃蟹、鱼、虾和公鸡6种图案，赌客任意在哪一个图案上下注，然后确定要大还是要小。接着开赌档的庄家摇骰，决定输赢。这种赌博方式一般下注都不大，很适合欺骗儿童，但由于迅速简便，不少大人也参加进来。

叶汉从人缝中钻到赌档跟前，他先是不动声色，骨碌着眼睛，看大人们怎么下注。

 

这时，“铜钱”和“葫芦”两格，都堆了好几个银元，其他像“鱼”、“虾”、“公鸡”，也有人放上了几毛钱。

 

“还有没有人下注?”庄家在催促。　　叶汉掏出两分钱，不慌不忙地押在“蟹”的图案上，那里最少人下注。然后，叶汉胸有成竹地等待着。

 

庄家把骰盅举到胸前，又举到头顶，开始不停地摇骰，嘴里念念有词。下过注的人们，双眼紧盯着骰盅，居然也有人紧张到脑门淌汗。

 

“开!”庄家大声喊道，“双蟹、单鱼!”

 

结果，大人们几乎个个都输，惟独叶汉买中。庄家赔给叶汉4分钱；另外赔了下注在“鱼”的那一个人几毛，然后眉开眼笑地捞拢赌台上的所有银元，装进自己的钱袋。

 

赢了钱，叶汉自然开心不已，于是再押上去。有时连饭都忘记回家吃，越赌越来劲，越赌瘾越大。　　幼小的年纪便染上赌瘾，本来已属罕见，偏偏叶汉是个天赋的赌胚，大人们一个个输得眼睛发绿光，而他却十赌赢七八，仿佛有逢赌必赢之术。

 

有些头脑较笨的大人感到不解，居然私下来向叶汉请教其中的“秘诀”。

 

叶汉自然不肯把“秘诀”告诉别人。

 

其实这根本算不上什么“秘诀”。因为经过多次观察，叶汉发觉庄家习惯在骰子上做手脚。作为庄家，当然求赚不求蚀，所以一直坚持“杀大赔小”的原则。在这种前提下，叶汉先看别人下注。比如别人下注买一元“鱼”，叶汉便买两毛钱“虾”。庄家当然想杀银元，便情愿赔他两毛。掌握了这么一个窍门，叶汉便经常有所斩获。

 

但要知道，这时的叶汉还只是一个八九岁的毛孩子，居然就有这么高的“悟性”，懂得捕捉庄家的心理和揭穿庄家的手法，的确令人惊讶。

 

读到这里，让我想到我所见识到的惊人智慧，那灵光显现在我大学同班的女同学身上，至今令我汗颜，回味，自叹不如。

 

话说五年制的大学读到第四年，各门功课都开始吃紧，哪一门都不白给。同学们也暗自较劲，一心弄个好成绩。有点顾应不暇，手忙脚乱。眼看第二天就要考“数学物理方程”了，这可是最较劲的考试，会有大片的公式推导和演算。大概只有钱学森那样的学生才会盼望这种考试。

 

   我已经好几天都没好好睡觉了，嘴上也起了泡，但仍然心里没有底。早早的吃了晚饭，准备到图书馆占个好位置，把整个课程再好好梳理一下。图书馆门口，同班女同学林枫从后面追了上来，脸红扑扑的，塞给我几张纸：“你先看一下，一会我来找你！哎！食堂今天还有小炒吗？”我挺纳闷，这也不是塞情书的日子呀。接过来一看，是写的很凌乱的复习提纲，还有几段公式的推导。

 

过了一会，她换了一件衣服，气定神闲的来到图书馆，拽把椅子坐在我旁边：“开始吧，就按这几张纸，咱们捋一遍！明天的考题就在里面。”

 

我很惊奇：你怎么会知道？

 

 她说：你先讲题目，明天考完试，如果我猜对了，我就告诉你！

 

 你有了考题为什么要来找我呀？

 

   你讲的清楚呗！这转弯抹角的推导，你讲一遍我就记住了！

 

   以前我爸总说我是临时抱佛脚，没想到也有人抱我的脚。有美相伴，又有提纲，我就讲呗！那天晚上时间过得格外的快。

 

   第二天上午的考试果然似有神助，势如破竹。交卷时，我悄悄向林枫竖起半个大拇指。她嫣然一笑。

 

   午饭时，我打了四两米饭和八分钱的炒土豆丝。又借了一个碗，花三毛五买了一份小炒“鲜蘑炒肉片”端在手里。在食堂找了个角落，面向墙壁坐下。刚坐稳，林枫就端着饭碗姗姗而来。“嗬，还有小炒呢，我能尝尝吗”。她在我对面坐下，直奔主题：“我问你个问题：在期末考试中，是咱们做学生的被动，还是老师被动呢？”

 

   武侠小说里有句话：“行家功夫一出手，就知道有没有”。我这还没出手呢，就知道自己没有。这个，真的没有！我从没想过这个问题，只好将盛着小炒的碗向她推了推。

  “他们出题考咱们。做学生的当然被动。但是，老师更被动！”她见我完全不明白她的意思，就放慢速度，耐心开导：“你想呀，这老师出的考题是要白纸黑字在系里备案的，所以他不能弄得太简单了，那会被人家耻笑，影响未来。可是弄得太难了也有问题，学生们个个都做不出来，考的稀里哗啦，他也没法交代。所以当老师的只有一个办法：出难题，然后适当泄露，不管他是有意的还是无意的。”

 

   我放下手中的饭勺，洗耳恭听。她拿起小炒往自己碗里拨了一半，接着边吃边说：

 

   怎样才能得到老师泄露的考题呢？要点如下：其一是时机，最好是最临近考试的时候或老师单独答疑的最后几个小时，这时他的耽心最强，戒心最少。其二是要装出一点都没有准备的样子，一张白纸，啥都不会，拿本书从头问。老师一看这怎么行？这可怜孩子明天肯定要挂了。于是他开始说了：第二章并不重要，第三章的下半部分一定要掌握。。。第三点就是：老师开讲时千万不能欣喜若狂，不能做笔记或在书上标记，要像一个永不开窍的棒槌，两眼一片茫然，但把一切记在心里。最后就是：老师主动向你重复的那几句就是考卷上的25分以上的考题！

 

    哎呦，俺的亲娘！这可是我从未听说过的理论，我惊得目瞪口呆，佩服的五体投地。

 

   但转念一想，又不是那么回事：“这办法只适用于你这样的女同学，要是我，早就被老师轰出来了！”

 

   她笑了：“所以我才找你，你就等着给我讲题目和买小炒吧！别忘了，下周二考‘量子力学’”！说完，她将剩下的“鲜蘑炒肉片”拿起来一下全扣在自己碗里，端起饭碗，飘然而去。只留下呆若木鸡的我。

 

   后来林枫并没有再为这事找过我，我猜想大概是因为演技更上一层楼，得到的考题更加精准或是课程不那么困难，无需狼狈为奸，所以就改吃独食了。她不提，我不问。天知，地知，不了了之。

 

   有一次，无意中我向父亲讲了这个故事，那时他任北大副教务长。听完故事，他愣了好一会才愤愤地说：岂有此理，竟有这样的学生！把老师都算计透了，可她说的还真就是这么回事！

 

   我见父亲当了真，连忙将剩下的半个故事咽回到肚子里，而下半个故事更加神奇:

 

   一次，我忽然发现我们的班长，一个大老爷们居然也具有这种特异功能。有一天他随口对我说起政治经济学开考前他就知道考题。我忘了是用什么向他交换这项绝技的。总之他在权衡得失利弊之后告诉我：是从考试前的答疑课上得来的。我更加惊奇：答疑课不是乱哄哄的，老师愤然离去的吗？怎么会漏题？

 

   班长翻开笔记本的一页指给我看：这是答疑课上老师在黑板上涂写的详细记录，只见本子上画着一个和黑板长宽比一样的方框，上面写满零碎的短语和符号，班长说：你看，这就是答疑课上老师在黑板上书写的真实记录，这些老师画圈的地方就是考题，这里！老师在发火后都没忘记又画了两次圈，戳了两个点，它不是考题又会是什么？

 

   以上故事，纯粹虚构，如有雷同，全属巧合。

 

   小说之足以动人者，无若男女之情。所为悲欢者，观者亦几随之为悲欢。明知其为驾虚之谈，顾其情况逼肖，既阅犹若斤斤于心，或引以为惜且憾者。

 

 

 

【全文完】

 

 

 

 附：1961年钱学森先生在中国科技大学出题考数理方程

 

   1961年9月，钱学森先生给近代力学系的58、59级400多名学生亲自讲授星际航行概论课程。聆听大师的直接面授，使每个听课的同学兴奋不已。钱先生声音洪亮、语言精练，对授课中的重点、难点和疑点讲述得十分清楚。板书非常规矩，数学推导严谨、漂亮。

   钱先生给学生的考试也很特别，是开卷考试。

 

   那次考试的日期正好是寒冷的1月份，上午8∶30开考，到中午仍没有一个人交卷。到中午时，钱先生说，先吃饭吧，回来再考。饭后继续考，直到傍晚，大家只好交了卷。考试成绩出来后，卷面竟有95%的同学不及格，钱先生也有办法，在所有卷面分的基础上开方再乘以10，这样得36分的同学就成了60分，而卷面100分的同学还是100分。这一来，75%的同学及格了，再加上平时的分数，80%多的同学过了关，只有近20%的同学需要补考。

   这次考试钱先生很不满意，他认为同学们的数理基础还不够扎实，需要一定的时间补课。故力学系58级学生在校多留了半年时间，钱先生选用了冯·卡门写的《工程中的数学方法》一书作为一门课程，另外是补高等数学，从极限开始到数理方程。半年下来，光数学题就做了近3000个。虽然工作晚了半年，但对学生最大的好处是打下了扎实的数理基础，这使绝大部分同学在后来的科研工作中受益匪浅，很快成为同年龄科技工作者的拔尖人才，为“两弹一星”的成功作出了贡献。