妈妈交给大E一个任务,要帮助小E复习算术。同时关照小E,要尊重哥哥大E。
大E欣然接受任务。小E也表示一定听哥哥的教导。
今天,小E做家庭作业时碰到了难题,就虚心地去请教哥哥。大E认真地研究了算术题目后,就开始耐心地、认真地对小E讲解题目的意思,并请小E复述一遍。
小E按照哥哥的要求,基本上一字不漏,将哥哥讲的话复述了一遍。
大E问小E:“懂了没有?”小E摇了摇头。
大E的嗓门提高了:“怎么讲了两遍,你还没有听懂?你在认真听吗?”
小E点点头。
大E取了彩笔、空白纸,全神贯注地又是画图示意,又是循循诱导。看得出,大E使出了浑身解数,以为弟弟这下子应该听懂了。
他回过头去,刚张开嘴,要问弟弟,忽然发现弟弟不见了,顿时脸涨得通红。立即大声叫唤弟弟,弟弟没有回音。怎么回事呢?
原来,当大E讲解时,小E分心了。他已经在分析有可能产生的最坏结果了。
他感觉到如果第三遍还是听不懂哥哥讲解的意思的话,哥哥的脾气肯定要发作,而且是百分之一百。紧接着随之而来的便是一顿“生活”(上海话,意即“挨揍”)。
怎么办?小E眉头一皱,心头一热:好汉不吃眼前亏,不管听懂没听懂,三十六计走为上策,马上溜人。
于是,小E悄悄地躲到洗手间,轻轻地把门锁上,一声不响地坐在马桶上,静观形势的进一步发展。
大E不见小E,就气急败坏地在房子里东窜西跑,一心要找小E算账。
大E心想:他花了那么多的心血,弟弟竟然不辞而别。是弟弟藐视他这个大哥,不把放在眼里,不听他的教导。哥哥的眼泪水都掉下来了。
妈妈见状,搂住了哥哥,先表扬了哥哥的爱心和耐心。同时和蔼地对哥哥说:“弟弟小,你一下子把题目全部讲完,要他听懂就比较困难。如果你一步一步地讲解,每讲解一步,就问弟弟能不能听懂?哪些还听不懂?这样就更好了。”
哥哥含着泪点了点头说:“那我把弟弟找来,重新再讲一遍。”
妈妈笑了:“大E,你真的很棒!”
小E在洗手间听到了哥哥和妈妈的对话,悄悄地打开门,缓缓走到大E面前,低着头说:“对不起,哥哥,我再也不走开了。我一定很认真地听你讲。”
(本文图片选自Google搜索-图片)