有网友感叹: “我也是一个曾经向往着不平凡的平凡人。经过了一次又一次天外有天的冲击终于接受了自己不过是个最平凡不过的人。或许，接受自己的平凡，就已经是在成长了。”

这里头有中国教育问题.

在中国从幼儿园到大学, 所有人往一个金字塔上爬, 不断的相互比较, 选拔淘汰. 平庸不平庸的概念因而形成且根深蒂固. 美国孩子从小接受人皆独特的教育, 内容五花八门应有尽有, 可爬的塔很多, 你玩你的我玩我的, 谁也不须赁谁.

中国的考题都有标准答案, 弄懂没弄懂高下立分, 出题层层深入, 天外自然有天. 美国学校里考题大都无标准答案(除GRE之类), 任你自选材料, 随意发挥, 尽情创造. 你有你的天我有我的天, 我看不懂你的你也听不懂我的, 大家都能拿A.

中国人皆跟他人比, 比同样的东西, 你语文多少数学多少, 他语文多少数学多少. 美国人习惯跟自己比, 比不一样的东西, 我力量更好还是速度更好, 我喜欢想象还是喜欢计算. 你的逻辑悟性干我何事?!

中国求同, 都是人的社会, 你两手两脚他也两手两脚, 你什么嘴脸我也什么嘴脸, 你行他不行那你是高人, 我会你不会我比你优越. 美国存异, 是一个大动物园, 鸡在地上走鸭在水里游, 老鹰上天猴子上树, 狗鼻灵猫骨软, 鳄鱼大口黄鼠狼臭屁, 相互看戏, 谁有绝技大家都鼓掌叫好. 各有所长, 心里没阴影, 什么平凡不平凡?

结果在中国大多数人到20岁时的确都长得差不多了, 说差不多的话做差不多的事, 追求差不多的价值, 幼年或曾有过长翅膀生尾巴的梦幻如今何处寻? 而在美国几岁十几岁的孩子们各自尝试着做鸟做鱼做虫做兽, 然后知道了自己原本是一种什么科属的动物, 各做各的, 爱装啥装啥. 谁比谁平凡?

背后是千百年来的文化差异, 暂不作这里的话题.

可怜中国人向往不平凡, 抬头却见天外天, 最后要么把出头鸟打下来, 要么深吸一口气, 认了, 再尽力把人都拉拢来, 都“跟我一同成长”吧, 别装X了.

其实若非要定个平凡不平凡, 自己认清了自己是什么料子, 做自己最欢喜做的事, 从中开发出了自己最大的潜力, 就是不平凡.