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〔别再让孩子聪明伶俐地进去呆若木鸡地出来〕崔永元/清印

(2024-07-15 20:55:37) 下一个



《别再让孩子聪明伶俐地进去,呆若木鸡地出来》 
文:崔永元  诵:清印

侄子在读高二,考了一道历史题:成吉思汗的继承人窝阔台,公元哪一年死?最远打到哪里?答不出来,我帮他查找资料,所以到现在我都记得,是打到现在的匈牙利附近。

在一次偶然的机会,我发现美国世界史这道题目不是这样考的,它的题目是这样的:成吉思汗的继承人窝阔台,当初如果没有死,欧洲会发生什么变化?试从经济、政治、社会三方面分析?

有个学生是这样回答的:这位蒙古领导人如果当初没有死,那么可怕的黑死病,就不会被带到欧洲去,后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前,黑死病在欧洲猖獗的时候,谁晓得这个叫做鼠疫?如果没有黑死病,神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡,就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在,就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴。

如果没有文艺复兴,西班牙、南欧就不会强大,西班牙无敌舰队就不可能建立。如果西班牙、意大利不够强大,盎格鲁—撒克逊会提早200年强大,日耳曼会控制中欧,奥匈帝国就不可能存在。

教师一看“棒,分析得好。”但他们没有分数,只有等级A。其实这种题目老师是没有标准答案的,可是大家都要思考。

我们的历史教育就很有问题。翻开我们的教科书,题目是这样出的:甲午战争是哪一年爆发的?签订的叫什么条约?割让多少土地?赔偿多少银两?每个学生都努力做答案。结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛,什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两,1894年爆发甲午战争、1895年签订马关条约,背得滚瓜烂熟,都是一大堆枯燥无味的数字。

那又怎么样,反正都赔了嘛!银两都给了嘛!最主要的是将来可能会怎样!

人家是在培养能力,而我们是在灌输知识,这是值得深思的部份!

看外面的教育,再看我们的教育。

老妈去参加我侄子的家长会,带回了两套侄子的考试试卷,我很好奇,拿过来看了现在小学生的试卷后,我震惊了!这是什么狗屁教育?这样的教育有希望吗?下面给大家详细说说我看到了什么。

侄子在本市某著名小学读书,有这么几道题。

一个春天的夜晚,一个久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁思念起了故乡,于是吟起了一首诗:(),()?

我看到侄子答的是:举头望明月,低头思故乡。但后面是一把大大的X,我就奇怪了,我也是想到的这两句。好奇的问侄子,这个不对?那答案是什么?侄子说标准答案是:春风又绿江南岸,明月何时照我还。哎,这就奇怪了,因为是个春天的夜晚,就要是这句有春风的?要这个思念故乡的人不是江南的,是不可能说出春风又绿江南岸这句话的!举头望明月,低头思故乡应该更准确。再扯远点,思念故乡,一千个人可以吟一千句不一样的诗,这个也可以有标准答案的么?

接下来是默写,题目是:我们学过《桂林山水》一文,请将下面句子默写下来,然后就是整段的要默写,这有什么用?死记硬背别人的文字有什么用?

还有个题目,《匆匆》这篇课文,是现代著名作家朱自清先生写的,同学们都很喜欢这篇散文,你能把自己最喜欢,印象最深刻的一句写下来吗?我侄子写的是:我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。后面一把好大的X。标准答案竟然是:但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这就更奇怪了,一篇文章,你可以喜欢这句,我可以喜欢那句,难道最喜欢的一句话也要统一么?为什么“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句不能喜欢?就一定要喜欢“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句?我觉得这个题目应该是“你能把老师最喜欢,印象最深刻的一句写下来吗?”才对!

再看别的试卷,更莫名其妙了,比如请说出阿拉伯数字的来历,是哪个国家创造的?侄子不知道,问我,我也不知道。我只好去搜一下,才知道是古印度人发明的。莫非我吃块猪肉,还一定得知道它是哪个养猪场养出来的?

最后有个题目让我彻底崩溃了:请用一句话说明π的含义。侄子回答π的含义是圆周率。竟然打的是X,这就奇怪了,正好我老婆大学时读的是理科,我马上问她,π是什么意思,她说圆周率啊。两个人狂汗,问了侄子半天,标准答案大概是,π是一个在数学及物理学领域普遍存在的数学常数……

如果你也觉得这种教育很无耻,就请转发吧,让更多的人来参与呼吁改变,为了孩子为了国家的未来……别让孩子聪明伶俐地进去,呆若木鸡地出来。

(发布于 2018-10-11)



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阅读 ()评论 (3)
评论
51t 回复 悄悄话 给这篇诵读配的歌曲是张艾嘉演唱的《童年》。童年有好多个版本,喜欢张艾嘉版。

记得曾经用另一版本的童年作为附歌给某文配过音乐。通常都不会用“用过的”歌曲作为附歌,可能是这两个版本都不错,所以就“破例”了。~
51t 回复 悄悄话 回复 '绿叶88' 的评论 :
谢谢留言。现在的小学生(中学生)的考题,或是智力测验题,拿给我们这些几十年前的小学生来做,恐怕很少人能及格。

知识是堆沙包,越来越厚,越来越重,看到现在小学生背的书包,总是要倒吸一口凉气;我们,姑且不论年龄差距,若是回到小学课堂,怕不几节课下来,就要累到去住院了~

谢谢你的 π 的定义。看到一则笑话,是pizza店的。一块披萨,厚为 a,半径为 z,问披萨的体积多少;把披萨看成圆柱体,其体积是底面积乘以高;π按读音写成pi,整个算式就是:pi*z*z*a,也就是pizza了~ 原来pizza是意大利数学家在开 π 的研讨会时的午间点心了。~
绿叶88 回复 悄悄话 π的含义标准答案应该是“正园周长与直径的倍数关系”。
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