唐诗赏析﹕菊丛

本人饱读诗书，学问很高，但平时一般都比较低调，唯唯诺诺，不敢放言吱声。别人高谈阔论时，我都不自觉地保持沉默，主要是因为我胆子比较小，脸皮儿特薄，最难为情，心中虽有千言万语，经常迸不出来，所以只能自己悄莫声地找乐子，那其实也是非常惬意的。这不，本来已经看得很熟的《全唐诗》，又有一搭没一搭地重新温习了大半，反正闲着也是闲着，读诗既能娱乐又能消磨时光，说不定还能碰巧寻到点有意思的东西，何乐而不为呢?果然，俗话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。就这么随便翻翻就给我翻到一首好诗。虽不起眼，但意境优美，用语精炼，读了之后再一次被唐诗的博大精深所慑服。所以不敢藏私，特地录出来与大家共同欣赏欣赏﹕

菊丛（唐朝五言律诗）

楼上吹箫罢，寻芳到菊丛。
欢情犹未极，深浅又如重。
日弄长飞鸟，高空欲叫鸿。
人间无此乐，来比后庭中。

刚一读完这首诗，你可能会怀疑，这是唐诗吗?怎么没有读到过。而且似乎用词直白，要在大雅之堂吟诵恐怕还不太够格。你的想法可以理解，不过我可以向你保证，此篇绝对是唐诗，而且出自高手之笔，作者名字说出来，即便不是震耳欲聋，也至少是耳熟能详那种。我这里先卖个关子，暂时不讲谁写的，等赏析完再一并奉告。

说到欣赏古诗，和欣赏白话文是不同的。白话文章一篇怎么也得千把字吧，讲求的是叙述清晰，段句流畅，道理严谨，情节抑扬。古诗则不同，胧肱胴六十字不到，你要用这些个字把事情的前因后果，背景知识都讲清楚，非常困难。尤其是律诗，作为古诗中的一种重要创作形式，规定特别繁复。什么平啊仄啊韵啊部啊对啊粘啊借韵啊拗救啊起承啊转合啊等等，我就不赘述了，真的讲详细起来，估计用不了十分钟，你帽子就戴不上了。正是由于规定太多且字数太少，造成律诗里所用的每一个字都有讲究。必须反复咀嚼才能得其真谛。

比如这首五言律诗，第一句就非常巧妙。“楼上吹箫罢”，短短五个字，交代了地点时间人物。地点是楼上，时间是刚刚吹箫结束，人物似乎没有讲清楚，但其实已经很明显了，是一个风情致雅的人。因为箫这东西不是一般的乐器。如果是弹鸡獭，即便不十分懂音乐的人，实在要弹的话，也不难。只需单腿一跪，左手轻轻把柄握好，文艺一些的可以仰脸甩一下头发，同时拿右手手指有节奏的来回拨弄，就行了。平时给人砌磋，应该没什么问题。

箫则不同，按现在话来说是一件冷门乐器，琴棋书画里是没有的。从技术上讲难度也大很多，因为不单需要手，更重要的是在唇喉运气上下功夫。一个人要能吹箫，必须对轻重节拍，吐纳参差等高级的音乐技巧都有深入浅出的理解，并用嘴巴不经意地自由地表达出来，不容意。何时吸气，何时屏息，何时急奏，何时暂歇，何时紧张，何时放松，何时蜻蜓点水，何时重抵直捣，都非常有讲究，并不是爱谁谁就能吹的，必须要有品味，才算能吹箫。而且，您再看后面一个“罢”字，其用法和“饭罢”“说罢”“看罢”类似。充分反映出吹箫对本诗主人公来说跟吃饭说话看电视一样常见，兴致来了便献吹一曲。请想，能随时将一件大长管子玩弄于唇掌之间，举重若轻，履艰难如平地，那是何等了得。所以一个“罢”字充分体现了此人吹箫技巧之高超，不是一般人能做到的。

如果您有兴趣，再深一点去品，就会发现这句诗还有一个值得推敲的地方。表面上好像只提到了吹箫者，但从实际推测，本诗很可能写的是两个人，因为如果是孤独一人，应该比较伤感，似乎同后面的许多有关欢愉的描写格格不入。如果是两个人，有吹有听，欢快流畅就比教容易理解了。我个人倾向于是有听众的，至少得给一个人吹箫吧，也很可能同时给很多人吹箫。性别不限，可能都是男的，亦或有男有女。不过诗作于唐朝，年代久远，究竟是什么情况，估计上去也无从考证，算是诗词界一个悬案吧。

解释完第一句，说不定您会发出感慨，好家伙，才五个字，就能分析出这么些许东西，是否研究得过细了。我认为不然。看古诗就是一定要细细研究的，而且要一个字一个字的看。中文是一种相当复杂的文字，如果不字字细读，很容易产生理解错误。请看第二句，“寻芳到菊丛”，您就可能读错。首先，“菊丛”指的是菊花丛，一个词。千万不要把它分开理解。分开了，就变成菊和丛，也就是一朵菊花和一丛毛草，岂不是诗意尽去了吗?另外，根据上下文，在这里作者是采用了行文的常见手法﹕移步换景。已经从楼上寻芳寻到了后院，也就是尾句所说的后庭。我不认为两人还在楼上。请想，菊花是户外植物，楼上怎么会有?当然，也许有人会说在菊花可以种在阳台嘛，阳台上也可以赏菊吹箫。这个我没有证据辩驳，但总还是觉得不要在阳台上为好，否则好像有点招摇过市的感觉，多了些拘束，少了些意境，感情放开都比较困难一些。

分析到此时，您可能已经有一些明白我要讲的是什么。你一明白，我就不用多说了。写赏析也要求点到为止，不需要把每一句话都说的太白。给读者留下一些想象琢磨的空间其实也很重要。所以，后面几句如果您有兴趣可以自己寻思，说不定有更好的心得，我就不多嘴了。不过为了减少理解错误，几个关键词字，我还是要提醒一下。比如，“深浅又如重”中的深浅二字指的是音律中的轻重。古语里音重为深，轻为浅。不要搞错。这里深浅的意思和“九浅一深”那个深浅是不一样的。另外，“日弄长飞鸟”句中“日”和“弄”都不是动词，千万小心了，不要把很严肃的唐诗弄得搞笑起来。最后，请注意尾联，“人间无此乐，来比后庭中。”里面有一个多音字“乐”，必须读“yue”，指音乐，而不是“le”，你要是读错，弄得自己思绪亢奋，难以自抑，不要怪我言之不预也。

赏析完，揭晓一下本诗作者。也许您已经猜到，这首诗不是一个人作的，而是唐朝八位大诗人一起写就。分别是﹕李世民，李白，贾岛等等，其中不乏千古名帝，诗坛巨匠。经过他们精诚合作，共同研习，而终于吟得出来的诗，其文学价值之高，意义之深远自非一般唐诗所及。我那时候刚读完便为之耳目一新，为之心潮澎湃。自忖此等样诗极其少见，普天之下恐怕再也找不到类似的佳作。不过我脑子里虽然这样想，心里总也放不下来，整日家东翻翻西找找。呵呵，果然功夫不负有心人。昨天又给我发现一首，不但类似，而且用的竟是同一个韵，堪称姊妹篇。也录下来供大家欣赏。其中妙处我不说了，就由感兴趣的人自己体会吧。

菊丛  (之二)

箫声生左右，蜃气壮仙宫。
兽逐衔波涌，繁霜湿菊丛。
洞庭犹在目，云雨已生风。
谁解伊人趣，双飞翠幕中。




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注﹕

菊丛  (之一)

楼上吹箫罢，          ——  (唐)  权德舆【玉台体十二首】
寻芳到菊丛。          ——  (唐)  耿湋【寒蜂采菊蕊】
欢情犹未极，          ——  (唐)  李世民【冬日临昆明池】
深浅又如重。          ——  (唐)  裴澄【春云】
日弄长飞鸟，          ——  (唐)  万楚【咏帘】
高空欲叫鸿。          ——  (唐)  贾岛【晚晴见终南诸峰】
人间无此乐，          ——  (唐)  李白【赠历阳褚司马（时此公为稚子舞，故作是诗）】
来比后庭中。          ——  (唐)  刘方平【横吹曲辞?梅花落】


菊丛  (之二)

箫声生左右，          ——  (唐)  李华【仙游寺（有龙潭穴、弄玉祠）】
蜃气壮仙宫。          ——  (唐)  徐凝【送日本使还】
兽逐衔波涌，          ——  (唐)  李绅【渡西陵十六韵】
繁霜湿菊丛。          ——  (唐)  李端【夜宴虢县张明府宅逢宇文评事】
洞庭犹在目，          ——  (唐)  杜甫【宿青草湖（重湖，南青草，北洞庭）】
云雨已生风。          ——  (唐)  韦渠牟【杂歌谣辞?步虚词】
谁解伊人趣，          ——  (唐)  虚中【赠秀才】
双飞翠幕中。          ——  (唐)  李峤【燕】