是不是该把“师夷长技以制夷”换成“师夷长技以和夷”的时候了？
一百几十年前，中国被西方列强用坚船利炮打开国门，被迫和西方通商交流。有个叫魏源的提出了“师夷长技以制夷”，意思是“学习西方的先进技术从而克制西方”。夷：指外国、外国人，一般指西洋。 师： 指学习、以西洋人为师。 长技：优秀的技能。制： 抵制，克敌制胜。 基于此理论的洋务运动确实短期内大大提高了中国的工业，国防，教育，及科技的进步。但为什么不能持久呢？不断的战争似乎是原因， 但我觉得有个问题不能忽视，就是是这个“制夷”目标不对。向人家学习的目的是克制人家，这样的学习能长久吗？学习可不是学一次就永远不用再学了，即使你超过了人家，也不能骄傲，还要谦虚地找人家的长处，因此“和为贵”。即使有“制夷”这样的效果也不可以明目张胆的提出来。清政府虽然在洋务运动中学习西方但是一直把西方当作敌人，比如当自认为学得不错时，再加上义和团势大时，就急功近利向列强宣战。
三十多年前，中国自己主动打开国门和西方交流，又一次使国民经济突飞猛进。历史证明国门开放并不是坏事，西方也不光是欺负人，毕竟是因为和他们交流才有我们的经济发展，“和夷"很重要。难道还要以“制夷”为目标吗？以前被人家欺负一次，记住就好了，也知道原因了，也找着办法解决了，这一页应该翻过去了，非要报复一下不可吗? 冷战也结束了，何苦要反复跟人家对着干呢？当你把人家当敌对势力的时候，难道人家还以你为朋友吗？ 一方面受益着互联网，电脑，手机等高科技，一方面把人家当作敌对势力，这矛盾可不小啊，甚至有过河拆桥的小人的感觉。

北朝鲜要发射导弹， 东北三省都在其打击范围内，中国为什么不也让美国帮助装个萨德防着点呢？美国不愿帮助？南韩可以我们为什么不可以？原因是我们压根儿还是把人家当敌人，希望有一天要“制夷”，我敢说中国从来都没有想过向美国提出过这样的请求。别跟我说什么国格，独立自主了，没看出来北约各国那个国家丧失国格了，哪个国家不独立了，也没觉得南韩损失什么了。毕竟人民的福祉最重要。北朝鲜倒是独立自主了，人民的福祉哪去了？北朝鲜是朋友吗？ 那是几十年前的事。自从三十多年前中国决定走资本主义道路以来，北朝鲜就已经不当中国是朋友了（老邓提出“有中国特色的社会主义”，其实他是想说“有中国特色的资本主义”，只是没敢而已）。中国人经常感觉美国好像在很多地方为难中国，却忽视了他们对中国经济的巨大帮助， 也看不见中国处处跟美国唱反调，先不说报刊舆论，光那个联合国常任理事国的否决权就被中国给用烂了，好像不弄点反调别人就不知道我们有主权似的。老祖宗的“和为贵”也忘了，人民的福祉也不顾了，眼看着东北三省笼罩在危险中而不顾。经常看到有国外网友不理解中国的举动，然后就有明白的网友给解释说由于一百多年前鸦片战争，不平等条约，八国联军。。。难道一直过不去这个坎儿吗？

可以说大部分中国人只有八零后或九零后才算过上了比较丰裕的生活，七零后小时候可能有物质缺乏的感受，有些地区也有挨饿的记忆，六零后和五零四零后都有挨饿的记忆。我的爷爷是个三零后，可怜他一辈子也就享受了几年好日子， 我奶奶离世更早更是没见过苦日子的尽头。相反，日本和德国作为两个二战战败国，战后焦头烂额，只因为不和美国作对，得到美国帮助，战后长期一个是GDP第二，一个是第三。这两个国家的人不管哪个零后基本都没有见过苦日子。如果日本和德国过不去那道坎儿，他们的人民能有福祉吗？