(山静）

后现代，记忆的沟回是在萎缩，还是在增长？

童年是做梦的年代
对人生充满幻想
可叹的是一些美好的梦
往往由于贫困，无知，偏见。。。
过早地夭折于摇篮

不过，每一代人都有自己
不同却又相似的梦
父辈没有实现的梦想
常会寄托在孩子身上
孩子没有实现的梦
该如何继续做下去？

3.1 画之梦

记得小学二年级时
受一位同桌的影响
对画画入了迷
尤其爱画藏族彝族蒙族哈萨克族的女孩
着五颜六色裙装载歌载舞

迷上了就放不下手
上课时也忘了看黑板
手躲在课桌下画画
结果被老师一状告到家里
挨了一顿狠揍

用手心都红肿了的右手
哭着写了保证书
以后上课要好好听讲
再也不惹老师生气

此后成绩直线上升
画画的梦却死了
直到数年之后
才又迷上了山水

3.2 琴之梦

小时候老跟着大人
去看一周一次的电影
看完每一场，内容没怎么看懂
音韵歌曲却被如相机一样摄下
哼哼唱唱数日萦绕不去
不经意地，日积月累
脑海里装满了各种各样
来自电影里的旋律乐曲

十分喜爱钢琴提琴
想去学可家里没条件
只能玩玩月琴三弦
尤其是父亲不支持
说写写画画吹拉弹唱
都不过是“雕虫小技”

虽然，他自己终身喜好书法
能写好几种字体
他最爱颜真卿的苍健雄浑
严谨中透出浩然磅礴正气
写过几百首未发表的诗
还拉得一手好京胡
京剧也唱得回肠荡气

跟许多他的同代人一样
父亲免不了重理轻文
大概是他自己曾做过的梦没有实现
便极力引导孩子们去完成他的夙愿

他老说：如今新社会
女孩子完全可以跟男孩子一样
当医生治病救人
当科学家造福人类
从小要立志认准方向
不要空白头一事无成。。。

父亲也是一个矛盾体
一方面极力主张女孩子
要像男孩一样有出息
同时，对女儿真要远走高飞
又一百个不放心满怀忧虑

当年，十四岁的 Jijie 被某高校
挑中去做科研苗子
校长来找父亲谈话
考虑来考虑去还是回绝了
担心女儿离家太远不安全
这次机遇的放弃
影响了 Jijie 的一生

Weijie 生就能歌善舞
在当地，她的歌喉
曾赢得多少暴雨般的掌声
在歌剧“洪湖赤卫队”中
扮演韩英惟妙惟肖
曾令多少人动容动情
歌舞团几次来商调要人
却因家里长辈对“戏子”的看法
最终阻止了她改行去演艺为生
。。。

我失去的童年梦
想在女儿身上补回
五岁时送她学钢琴
几年下来
居然学得显山露水
到了 Senior High
Judge 说她有望
成为 concert pianist
可后来，作为终身择业
还是转向了学医
（是她自己的选择）

岁月不饶人哪！
逝去的童年梦多令人惋惜

尽管 it’s never too late to learn ！
尽管如今坐在琴前，仍感心至如归
真想让心内涌动的旋律
随着手指在琴键上跳跃源源畅流无止
可惜儿时容易上手的韶光白白逝去
在心到手不到的年龄
看着乐谱和不听话的黑白琴键
惟有空叹一声：难矣！

3.3 “希望工程”

昨天忘不了的
你把它带到今天
今天忘不了的
就一并带入明天
给下一代

艺术陶冶性情
给生活生命带来美好
童年梦的得与失
我只有感恩
不可以 complain!

想想那些靠善助的“希望工程”
读书识字的孩子们
那一双双渴求的
充满期待的眼睛
他 / 她们的童年梦
与你我曾做过的有什么不同？
他们会有什么样的人生？

（待续）