女儿运气，抽到个在一小学免费上Pre-school的机会。那时刚好毕业在家无事，就一天想着看能不能弄到学前班去。一问，说女儿上学是要去另一学校的，尽管一个学区。去了那个学校讲可以让她考试，结果几个星期不给消息。又打电话，讲来考吧。估计学生太多，老师也不想要。带她去考了，我在边上看考些什么，比如象什么一张纸四个图，老师发一个单词，问下面四个图那一个的首音或尾音与她刚才发的同。还讲了故事，问了几个问题。反正我女儿搞不清，没过。没过就没过，也不管了。

接着工作换地方，继续幼儿园。到上学前班了，才发现我们住的地方学区不好。当时找房子时根本没考虑这个问题，差五分钟就到了另外的学区。挣扎了一下，还是学前班算了。该死的学区只有半天的课。上午的学校管接不管送，下午的学校管送不管接。两个都上班，又出差，没办法活了。如果上一年级，父母帮忙就没问题了。

到了六月底，觉得实在不行了，给学校打电话，讲能不能给女儿考试，如行就上一年级。给了学区教育委员会的电话，叫打去问。教育委员会寄了一堆资料，凡在次年一月底满六岁的均可申请入学，但要先去指定的心理医生那里考试，然后还要写入学申请，七月三十一号前。人算不如天算。好学区是全天的学前班，但不能提前上学，说是每个家长都觉得自己孩子与众不同。读了私立的学前班转回公立不到年龄都只得重读一次。

我从来没教过孩子任何英文数学，也没和孩子在幼儿园的老师打过交道，不知道孩子什么水平。而且去年想提前也没考过。但形势逼人，也打了电话约考试。问要准备什么吗？说不用，又寄一堆东西来，定了七月二十几号考，心里想着要她背点单词学点数学什么的，准备准备。

事实是女儿根本不学，她爸一出差，我一忙也不管了，心想最多浪费四百块，如果孩子过不了，帮着她这次过了，去了学校也是一件麻烦事，什么都比别人差，对孩子的心理健康也不好。考试考几个东西，我去网上查了一下，包括有IQ的测试，行为测试，心理成熟度测试，一共好象是五样。 孩子老爸带去考的，一对一，考完出了个报告，寄给学区教育委员会一份，寄给我们一份，但医生不提供入不入学的推荐， 学区教育委员会和学校定。

我看报告，各项都是90%以上，且语言程度到七岁，很表示惊讶。三岁了才来，幼儿园就上了二年，能这个水平？怀疑是个人去考都差不多。老爸讲一个多小时不出来，他上楼上就偷听到女儿在哪里和医生鬼扯。我让幼儿园老师写了个信给医生讲孩子情况，老师不建议女儿去一年级，讲不担心她的学业，担心她的行为，不够成熟。反正我们也没看到信，封了的。

其后叫老爸写信，在机场写了发给我就回国了。真实理由不敢写，就编吧。主要理由是我们两年后均会被派回国，中国的教育，不评价好坏，事实是比美国孩子重，所以我们想给她点点压力。其实也是事实。然后我又加了两句煽情的话，什么孩子英文好，回到中国至少这个方面能给她点自信，然后别的地方再赶上。现在不上一年级，回去再留级就比同年龄孩子低两年了。我自己从小到大学都是班上最小的，两个妈妈都是老师，我们会帮孩子适应。尽管公司报孩子国际学校的学费，但我是想让她去个学风好的中国学校的。

学校同意了。孩子直接去了一年级。以下是重点，学校表现，其上不过是回忆。

在学习上是坚定的放手的，想想在中国，成绩最差的小孩子也没说不会读书写字的。所以给孩子时间，这些她总会会的。至于能不能写漂亮文章，那是要讲天份的。每天回家做作业，她讲都做了，有把握，我就不看了。没把握时，她会要我看一眼。发回来要读的东西，最近也变成奶奶签字了。借回来的书我是从来没给她读过。不想误导孩子的发音。但每天讲一本连环画，中文的。

学校有ESL 还是ELS 课，搞不清，就是每天一小时，上课的时候被抽到跟一个老师补英语，针对母语不是英语的。跟老师见了两面，发了两个报告。老师讲女儿的表达很好，讲话不太有错，而且用词也准。拼写和阅读不行，她有很多漏洞要补。进步很好。话多，不害羞。

班主任老师的报告也来了两次，第一次，语文数学都是70多点，第二次的全都90多了，学校每个星期都考试，说中国考试多，我看这美国也不少。十月初去女儿班上呆过一天看她们到底干什么。一去从九点到下午三点半，就中间吃饭前去玩一会，其他全是上课。美国的爱国主义教育抓得比中国还紧，每天在教室唱国歌，中国还只一星期一次。上课的时候做运动。老师讲一天对她很长，常常就趴在桌子上要睡觉。不是很专心。说让她上午在一年级的班，下午去学前班。明年再上一年级。我没同意。已经够特别了，还要整？这次报告来，学习是进步了，但还是要老师提醒，要认真听讲，这两点无进步。我只关心她和别的孩子相处如何，老师讲她成熟，一点问题都没有。和幼儿园老师评价不一样。在学校有好朋友。美国小孩也是女的和女的玩，男的和男的玩，我就叫她一天和男孩玩一天和女孩玩。到底怎么样也不知道。过生日办party, 去学校讲春节都是帮她和人交往。

女儿讲累，还讲听不懂，数学听得懂，其他有些不懂。我问不懂为什么考试还行。女儿答猜的。我想也行，猜也是一种能力。

国内同学孩子，比她还小的几个都在一年级，所以我认为一年级从学业上并不是问题。每天五到十分钟的作业，真的没负担。行为，只要大人关心，我想问题不会太大。

我并不是在这鼓励要让孩子早上学，我们自己只是一个特殊例子，每个孩子都不同，大人根据实际情况做决定，我们自己就有点不得已。从小一起长大的朋友，因为我上学了（也是家里没人管），她也要求上学。一路优秀，我根本没法和她比。有时候，觉得孩子怎么样，真的是天生的。