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都说ABC数学不错,但实际意义何在呢?各位家长的微机分当年也不会太差,可是有几个用上的呢?实际上我们人人必须用,天天用数学的地方是,钱,钱,钱.算帐用的数学并不需要多深奥,小学水平就够了.但真能算好的,似乎又没有几人.似乎并不是看上去那么简单.对于这样一件必备的必用的技能教育,连提及都很少提及,是不是说明我们的教育实在是太不符合实际了呢.学这学那,没钱不都是扯淡.象钢琴数学这样的要饭技巧那么上劲,而理财这样当大爷的知识却不问不闻,我们的智商是不是有很大问题呢?
亡羊补牢.当家长的水平不高,就更不能让孩子从小就落下.理财这事难就难在概念,经验和感觉上.所谓概念知识往往也不是多神奇多难学,至少比不上数学那么难啃,很多时候就是知道不知道的问题.所以从小就介绍灌输,并不会有多大困难,无非潜移默化,无论如何也不会比钢琴更不受孩子欢迎,而恰恰相反,是人哪怕是孩子,没人怕钱多.而经验和感觉,是实战中练出来的.从小做起,才能早日成才.七老八十再发达又有什么意义.年少多金才是人生的境界.而且,小时候一万的教训和大了一百万的教训,感觉上是一样深刻的.为什么不从小成本入手呢.
亡羊补牢.当家长的水平不高,就更不能让孩子从小就落下.理财这事难就难在概念,经验和感觉上.所谓概念知识往往也不是多神奇多难学,至少比不上数学那么难啃,很多时候就是知道不知道的问题.所以从小就介绍灌输,并不会有多大困难,无非潜移默化,无论如何也不会比钢琴更不受孩子欢迎,而恰恰相反,是人哪怕是孩子,没人怕钱多.而经验和感觉,是实战中练出来的.从小做起,才能早日成才.七老八十再发达又有什么意义.年少多金才是人生的境界.而且,小时候一万的教训和大了一百万的教训,感觉上是一样深刻的.为什么不从小成本入手呢.
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Quarx
2008-06-25 15:05:16
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very interesting! agree, some.
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