例子1

努力学习，成绩一定提高，而且持续提高吗？

如果我们解决了我是谁这个问题，我知道我是数学第一名，那努力学习，数学第一名就不远了。

许多人没有做数学第一的梦，暗暗的成为了80分就好，及格就好。

结果有了， 第一， 80 分和及格。

考学，找工作，工作，生活一个样。

例子2

听过一个清华的学霸，她在美国博士毕业去麦肯锡工作，着装口红都不会，现学习。

学历准备好了，社会学准备不足。

许多90年代的人都差不多吧。我也是。（就是男人当时不时髦口红。）

后来她回到大陆， 在北京成立学校声明目标是在中国找到美国学校，体制学校，私校之间的教育体系。 

对的， 在北京。 

她在讲演中说她非常痛苦，自己鼓励自己要努力，有追求，会成功。（不知道她的三个孩子在哪里学习，算过了，大约在 20岁以下的三个小朋友。）

她确定在北京搞实验？ 学校教育？学生自由？教师自由？

信仰有了？ 个体要重新来了？ 

例子3

我在宁波的客人来苏州查验出口货，进行检测。我安排我的员工去配合，而且给了她电话好直接联系。

我的员工不好意思打电话，我在中间传话。（我人在外地出差）

中午了，宁波客人和我的员工都疲惫不堪

事后我问她为什么不直接联系客人？ 你们电话会方便？我在中间麻烦的。

回答 “客人和我不对等， ” （翻译， 不是一个级别的。）

宁波客人几级？

员工几级？

我几级？

你几级？

我们有多少次被自己挡住了？ 

级别-思想-个体 不强大？

The real question is who you are, really? who you want to be/become in 3 years?