在“America/ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ/美国军事体系的初创期”[1]，我初步译注了ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ军事体系的形成，并介绍了观察ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ军事体制历史的不同的视野和方法论。本文继续参照上文利用的“适合于强调民事-军事关系、政治和社会对战略的影响”的内部教材[2]和外部印象资料[3]，进一步较为仔细地译注1812-1914年间的军事事件。为了简化对政治经济等领域的叙述，借用ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ军事将领的关于战争的评判，沿着American Military History： From Colonials to Counterinsurgents[4],跟随退伍的四星将军Wesley Clark/ㄎㄌㄚㄦㄎ/克拉克探讨ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ的武装冲突，以军事方式学习军事史，分析战术、战略、后勤、领导力、训练和其他赢得战斗并最终赢得战争的因素。

【1812-15年战争】

ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ历史上的“战争不仅关乎军队和技术，还关乎国家治理方式。战争是政治和领导人类型的产物。战争关乎国家内部和外部思想、利益和对抗的冲突。”

关于1812-15年战争，因为涉及对外关系，department of State/（日语）国務省/国务部（“国务院”这个译法是错误的，Secretary of State被译为 “国务卿”更是荒唐）的历史记述说法及视野值得引用[5]。

“作为一个重要的中立贸易国家，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ卷入了Napoleon/ㄋㄚㄆㄛㄌㄧㄛㄣ/拿破仑统治下的France/ㄈㄌㄢㄙ/法兰西/法国与大Britain/ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ/不列颠/英国及其大陆盟友之间的欧洲冲突。…1806年，ㄈㄌㄢㄙ禁止与大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ进行任何中立贸易，1807年，大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ禁止ㄈㄌㄢㄙ其盟友与美洲之间的贸易。国会于1807年通过了一项禁运法案作为报复，禁止ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ船只与欧洲国家进行贸易，后来又通过了专门针对ㄈㄌㄢㄙ和大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ的《Non-Intercourse/非交往法案》。禁运和非交往法案被证明是无效的，1810 年，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ重新开放了与ㄈㄌㄢㄙ和大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ的贸易，前提是他们停止对中立贸易的封锁。大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ继续拦截ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ商船，搜寻皇家海军逃兵，在公海上强迫ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ海员加入皇家海军，并执行对中立贸易的封锁。（第四任总统）Madison/ㄇㄝㄉㄧㄙㄛㄣ/麦迪逊将强征ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ国旗船只的问题视为国家主权问题——即使大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ同意停止这种做法——并于1812年6月1日要求国会对大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ宣战。许多支持战争号召的人认为，大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ和Spain/ㄙㄆㄞㄣ/在北美的领土是潜在的战利品，可以在战争成功后通过战斗或谈判赢得。”

“ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ向大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ宣战。ㄋㄚㄆㄛㄌㄧㄛㄣ1812年灾难性的Россия/ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ/俄罗斯战役后，大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ集中兵力进攻美洲大陆，对东海岸实施了大规模封锁，袭击了Washington/ㄨㄚㄒㄧㄥㄊㄛㄣ/华盛顿，烧毁了White House/白屋/白宫（这个译法是错误的，这个住宅不是宫殿）和其他政府建筑，并占领了Maine/ㄇㄟㄣ/缅因州和五大湖地区的领土。然而，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ军队在海上、Champlain/シャンプレーン/ㄒㄟㄇㄆㄌㄟ-ㄣ/尚普兰湖以及Baltimore/ ㄅㄚㄦㄊㄧㄇㄛㄦ/巴尔的摩和Detroit/ㄉㄧㄊㄌㄛㄧㄊ/底特律赢得了重要的海军和军事胜利。（忠于大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ的）Canada/ㄎㄚㄋㄚㄉㄚ/加拿大人击败了ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ对下ㄎㄚㄋㄚㄉㄚ的入侵。”

插曲：1814年9月，大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ舰队袭击了ㄅㄚㄦㄊㄧㄇㄛㄦ。ㄅㄚㄦㄊㄧㄇㄛㄦ港口Fort McHenry/ㄇㄎㄏㄣㄌㄧ/麦克亨利堡遭受了超过24小时的轰炸，但没有投降[6]。在袭击期间，Francis Scott Key/ㄎㄧ-/基写下了他著名的诗歌“The Star-Spangled Banner/星条旗”，成为ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ的国歌。这场战争产生了许多著名的将军、政治家（包括总统），但它最知名的遗产是ㄎㄧ-创作的“星条旗”诗歌。

在ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ的царь/Tsar/Czar/ㄘㄚㄦ/沙皇的调解下，大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ和ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ于 1814 年夏天坐到一起，商讨和平条款。圣诞节前夕，大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ和ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ谈判代表签署了《Ghent/ㄍㄣㄊ/根特条约》，将北美大陆的政治边界恢复到战前状态，成立边界委员会解决进一步的领土争端，包括ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ刚获得的太平洋海岸领地Oregon/ㄛㄌㄜㄍㄛㄣ/俄勒冈[7]与ㄎㄚㄋㄚㄉㄚ的分界，并与西部边境的诸Indian/ㄧㄣㄉㄧㄢ/印第安（原住民）nation/部落缔结条约。正如ㄍㄣㄊ谈判所表明的那样，1812年战争的真正原因不仅仅是贸易和中立权，还有西部扩张、与ㄧㄣㄉㄧㄢ人的关系以及对北美领土的控制。

在南部港口New Orleans/新ㄛㄦㄌㄜㄢ/奥尔良取得辉煌胜利的Andrew Jackson/ㄐㄚㄎㄙㄛㄣ/杰克逊是一位出身贫寒、自学成才的西部边境律师,他无师自通、相当于自行起兵、没有得到遥远的Federal/ㄈㄝㄉㄜㄌㄚㄦ/联邦（中央政府）方面的支援、指令，击败了海上来犯的大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ优势敌人，被称为“ㄨㄚㄒㄧㄥㄊㄛㄣ以来的ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ的第二个伟大的军事领袖”，成为国民英雄和第7任总统（成为Lincohn/ㄌㄧㄣㄎㄣ/林肯的榜样）。他当选议员后在给国会的第一份致辞中就建议取消Electoral College/选举人团制度，可惜没有能力实现。2022年12月5日我在Tennessee/テネシー/ㄊㄣㄋㄜㄙㄧ/田纳西州政府大楼东面看到他的巨型骑士雕像[8]。

战争期间原住民们站在大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ一侧对抗ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ，战争结束后，失去靠山的原住民们被迫签署一系列Treaties of Portage des Sioux/ㄙㄡ港口条约，1815年后接受ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ的管治，而领导ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ谈判（威胁加贿赂部落首领）的正是伟大的ㄌㄨㄧㄙ与ㄎㄌㄚ-ㄎㄜ远征队的ㄎㄌㄚ-ㄎ(新任命的ㄇㄧ_ㄗㄡㄌㄧ领地总督)！这正是ㄌㄨㄧㄙ与ㄎㄌㄚ-ㄎㄜ远征队的主要功绩之一[9]。1812-15年战争意外地为西部大开发扫清了军事对抗的障碍，那些边境堡垒，例如Fort Belle Fontaine/美丽喷泉要塞位于接近Mississippi/ㄇㄧㄙㄧㄙㄧ_ㄆㄧ河的Missouri/ㄇㄧ_ㄗㄡㄌㄧ河口南岸三角洲，是新兴的美国在ㄇㄧㄙㄧㄙㄧ_ㄆㄧ河西设置的第一个军事设施，都很快失去军事价值而被废弃了[10]。

独立革命战争胜利后，新型的ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ社会高扬理想，一致同意解散军队；1815年胜利后，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ“回归”传统，逐渐接受了常备军（陆军和海军）的存在和必要性。

【Mexico/ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ/墨西哥-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争】

1846-48年发生的Mexican-American War/Mexico/ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ/墨西哥-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争是ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ第一次在外国领土上发生的重大武装冲突。1846年5月13日，第11任总统James K. Polk/ㄆㄡㄦㄎ/波尔克要求国会因ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ和Texas/ㄊㄝㄎㄙㄚㄙ/德克萨斯之间有争议的边界向ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ宣战。ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ声称边界是Rio Grande/リオグランデ/ㄌㄧㄛ·ㄍㄌㄢㄉ/格兰德河，而ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ则声称边界是Nueces/ㄋㄨㄝㄙㄝㄙ/纽西斯河。1845年ㄊㄝㄎㄙㄚㄙ加入ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ后，ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ官员和民众对此感到愤怒, 不承认ㄊㄝㄎㄙㄚㄙ是ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ的合法领土。ㄆㄡㄦㄎ认为ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ有“Manifest Destiny/天定命运”要扩张到整个大陆，因此故意挑衅ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ，于1846年1月命令ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ军队进入有争议的领土。战争始于ㄌㄧㄛ·ㄍㄌㄢㄉ河沿岸的边境冲突，以ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ取得一系列胜利而告终。1848年2月2日，《Guadalupe Hidalgo/グアダルーペ?イダルゴ/ㄍㄨㄚㄉㄚㄌㄨㄆㄟ·ㄧㄉㄚㄦㄍㄛ/瓜达卢佩·伊达尔戈条约》签署，正式结束战争，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ获得 50多万平方英里的ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ领土,包括后来的California/ㄎㄚㄌㄧㄈㄛ-ㄋㄧㄚ/加利福尼亚州、Nevada/ㄋㄜㄨㄚㄉㄚ/内华达州、Utah/ㄩㄊㄚ-/犹他州、Arizona/ㄚㄌㄧㄗㄛㄋㄚ/亚利桑那州和新ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ州，以及Colorado/ㄎㄛㄌㄛㄌㄚㄉㄛ/科罗拉多州和Wyoming/ㄨㄞㄛㄇㄧㄥ/怀俄明州的部分地区。

ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争的结局主要是因为刚独立不久的ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ政治制度和军队素质的低下。ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ方面的将军Zachary Taylor/ㄊㄟㄌㄜㄦ/泰勒由此接任ㄆㄡㄦㄎ当选为第12任总统（只在位16个月），而那些参加战争的年轻军官如Robert E. Lee/ㄌㄧ-、Ulysses S. Grant/ㄍㄌㄢㄊ/格兰特将在下一场更大的战争-内战-中脱颖而出。ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争基本上确立最终的边界扩张，但带来的奴隶问题也是导致内战的重要因素。

【civil war/“民事的、文雅的”战争/内战】

1833年大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ通过“废除奴隶制法案”，第二年执行，反映了废除奴隶贸易与制度的国际潮流。ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ制定宪法时回避了奴隶制问题，但ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争后成为无法回避的政治议题，1858年Lincoln/ㄌㄧㄣㄎㄣ/林肯与Douglas/ㄉㄡㄍㄌㄚㄙ/道格拉斯进行的著名的7场辩论就是围绕是否废除奴隶制为核心[11]。

此处再次提示“应该专门把ㄚㄇㄟㄌㄧㄎㄚ的state（原意为国家）准确地译为ㄙㄊㄟㄊ。”[12]一个ㄙㄊㄟㄊ能否合法退出ㄩㄋㄧㄛㄣ的问题事关ㄙㄊㄟㄊ的法律地位，不能用汉字“州”翻译表示。同样地，the Union作为一个特殊专用语，也无法用汉字“联合”准确地表达出来，只能用汉音元素词母ㄩㄋㄧㄛㄣ转写。 “ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ宪法承认一个ㄙㄊㄟㄊ在其属地规制奴隶事务的权利。实际上，没有这个明确的认可它们在奴隶事务上的sovereign power/主权，那些拥有奴隶的ㄙㄊㄟㄊ绝不会加入提议的ㄩㄋㄧㄛㄣ”[13]。当南方的几个拥有奴隶的ㄙㄊㄟㄊ因为反对新加入的属地拥有奴隶的ㄌㄧㄣㄎㄣ当选总统而退出the Union/ㄩㄋㄧㄛㄣ时，引发了名符其实的宪政危机，虽然多数人期待通过civil/民事的、文雅的方式解决这个问题的争端，谁也不愿意首先开枪，但除了战争，无法使它们回到ㄩㄋㄧㄛㄣ。

南方的诸ㄙㄊㄟㄊ结成Confederation/Confederacy，译为“邦联”不妥，因为“federation/联邦”的译法本来就不知所言，“邦联”的译法更加混乱，意为“各自具有主权的诸实体的联盟”或“主权体联盟”可以接受。已经加入ㄩㄋㄧㄛㄣ的ㄙㄊㄟㄊ是否（依然）保有主权？有多少（似乎不可分割的）主权？是否可以单方退出ㄩㄋㄧㄛㄣ？至今也没有定论，由此可以理解ㄌㄧㄣㄎㄣ的政府官员，特别是军官们在战争初期中的混乱和无能。资源和人力远远不如ㄩㄋㄧㄛㄣ的主权体联盟（南方）反而意志明确、军事指挥官们也相当出色，得以把战争拖延四年之久（1861-65年），造成了60多万人死亡。主权体联盟的总统Jefferson Davis/ㄉㄟㄨㄧㄙ/戴维斯是西点的陆军学校的毕业生，参加过ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争、在第14任总统Franklin Pierce/ㄆㄧㄦㄙ/皮尔斯任内担任过战争部长。

除了围绕奴隶制的ㄩㄋㄧㄛㄣ与ㄙㄊㄟㄊ的法制关系，战争的起因还在于ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ成立80多年来的生活和政治中长期存在的紧张和分歧，包括经济政策和实践、文化价值观的矛盾。在这些大问题的背景下，每个参加战争的士兵又有自己的战斗理由。他们的动机往往包括复杂的个人、社会、经济和政治价值观，不一定与各自政府表达的目标相符。1863年1月1日，ㄌㄧㄣㄎㄣ发布正式的95号总统公告，解放奴隶，为还没有结束的内战赋予全新的政治性质。废除奴隶制是世界文明的历史潮流，同时，保持ㄩㄋㄧㄛㄣ的统一也是多数ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ人的愿望。从这个意义上，实现了这个目标的ㄌㄧㄣㄎㄣ多次被评选为最伟大的ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ总统。

内战以废除奴隶制、保全ㄩㄋㄧㄛㄣ的统一结束，但并没有解决包括黑人地位在内的社会经济问题。ㄌㄧㄣㄎㄣ选择ㄍㄌㄢㄊ作为后期的ㄩㄋㄧㄛㄣ军事统帅，并不是因为他比同为陆军校毕业的主权体联盟统帅ㄌㄧ-将军出色，而是因为他的平凡（没有政治野心）和忠诚。ㄌㄧㄣㄎㄣ被刺杀后，时任副总统的Andrew Johnson/ジョンソン/ㄐㄛㄣㄙㄛㄣ/约翰逊接任总统，但不热心推动ㄩㄋㄧㄛㄣ的重建。ㄍㄌㄢㄊ当选第18任总统（1868年）后，推动重建ㄩㄋㄧㄛㄣ的工程，包括支持宪法修订案第14条通过，赋予黑人（男性）投票权，保证不再会发生内战。黑人地位的法规、经济问题转化为广泛的种族社会问题，至今困扰着ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ，没有一个明确的出口。

【Matthew Perry/ㄆㄟㄌㄧ舰队与日本的开国】

1853年7月8日，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ海军Commodore/提督/舰长Matthew Perry/ペリー/ㄆㄟㄌㄧ/赔礼率领四艘“黑船”军舰驶入东京湾，试图重建日本与西方世界200多年来的首次正常贸易和交流。次年春天，ㄆㄟㄌㄧ率领一支规模更大的舰队返回日本。日本被迫同意了ㄆㄟㄌㄧ的要求，双方于1854年3月31日签署了《神奈川条约》。根据条约条款，日本将保护滞留的ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ海员，并开放下田和函馆两个港口为ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ船只加油和补给。日本还赋予ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ任命领事居住在这两个港口城市的权利，这是以前从未授予外国的特权。日本向西方开放使其能够实现军事现代化，并迅速崛起为太平洋最强大的亚洲强国。[14]

上个世纪80年代后期，我在大阪大学曾经选过“黒船来航と日本開国”Commodore Perry and the Opening of Japan课程，其中提到ㄆㄟㄌㄧ舰队与琉球的交涉，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ与琉球的条约（1854年7月11日）是用汉语和英语签署的，因为汉语是东亚的“国际语言”。原文题为“亞米利加合眾國琉球王國政府議定約”，包括“一、此後合衆國人民到琉球，須要以禮厚待，和睦相交。其國人要求買物，雖官雖民，亦能以所有之物而賣之。官員無得設例阻禁百姓。凡一支一收，須要兩邊公平相換。”等。2013年我在USNA/ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ海军校看到了作为历史上独立国存在的琉球国送给ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ的钟鼎，钟上醒目地刻着“琉球国”。不过，当年琉球国送给ㄆㄟㄌㄧ舰队的实物已经送还给琉球国的后代，这是复制品。可惜的是，这个原来被称为Lewchiew Bell（琉球钟）的历史纪念物现在被不懂历史的人改为Japan Bell（日本钟）。[15]

【1898年The Spanish-American War/ㄙㄆㄞㄣ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争】

1898年ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ与ㄙㄆㄞㄣ爆发战争之前，Cuba/キューバ/ㄎㄧㄨㄅㄚ/古巴叛乱/革命者们为摆脱ㄙㄆㄞㄣ殖民统治而进行了三年的战斗。古巴的暴力冲突引起了ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ人的关注，因为它在与ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ地理位置如此接近的地区造成了经济和政治不稳定。ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ长期以来一直希望将欧洲殖民势力从西半球赶走，而ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ公众对ㄙㄆㄞㄣ的残酷手段感到愤怒，对古巴革命者们深表同情。到1898年初，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ和ㄙㄆㄞㄣ之间的紧张局势已经持续了数月。1898年2月15日，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战舰Maine/ㄇㄞㄧㄣ/缅因号在Havana/ㄏㄚㄨㄚㄋㄚ/哈瓦那港神秘爆炸沉没后，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ对ㄎㄧㄨㄅㄚ进行军事干预成为可能。[16]

1898年4月25日，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ向ㄙㄆㄞㄣ宣战, 除了围攻ㄎㄧㄨㄅㄚ，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ海军同时也进攻并占领ㄙㄆㄞㄣ帝国的殖民地Philippines/フィリピン/ㄈㄧㄌㄧㄆㄧㄣ/菲律宾，取得了靠近中国的跳板据点并在亚洲追求其战略和经济利益。战斗很短就结束了，1898年12月10日双方签署《Paris/ㄆㄚㄌㄧ/巴黎条约》结束战争，迫使ㄙㄆㄞㄣ放弃对ㄎㄧㄨㄅㄚ的主权，并将Guam/グアム/ㄍㄨㄚㄇ/关岛、Puerto Rico/プエルトリコ/ㄆㄨㄦㄊㄛ·ㄌㄧㄎㄛ/波多黎各和ㄈㄧㄌㄧㄆㄧㄣ的主权割让给ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ。ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ还在战争期间“顺便”吞并了独立的Hawaii/ㄏㄚㄨㄚㄧ/夏威夷。因此，这场战争使ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ确立了其在Caribbean/カリブ/ㄎㄚㄌㄧㄅ/加勒比地区的主导地位，结束了ㄙㄆㄞㄣ在西半球的殖民帝国，也巩固了ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ作为太平洋强国的地位。

1890年，美国海战学院院长Alfred Thayer Mahan/ㄇㄚㄏㄢ/马汉上校出版了《Sea Power upon History/海权对历史的影响，1660-1783》，对海军力量作为大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ帝国崛起因素的重要性进行了革命性的分析。两年后，他完成了补充卷《The Influence of Sea Power upon the French Revolution and Empire/海权对ㄈㄌㄢㄙ大革命和帝国的影响，1793-1812》。海权这个概念就是ㄇㄚㄏㄢ的创制，正好符合海洋帝国ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ的新使命。

第25任总统William McKinley/マッキンリー/ㄇㄚ_ㄎㄧㄣㄌㄧ-/麦金利（1897-1901年在职）可能对战争和海权不那么感兴趣，但ㄇㄚ_ㄎㄧㄣㄌㄧ-任命的海军Assistant Secretary/助理秘书（部长）Theodore Roosevelt/ㄌㄛ-ㄙㄨㄝㄦㄊ/罗斯福却是ㄇㄚㄏㄢ的信徒。他组织第一志愿骑兵团担任中校参加ㄙㄆㄞㄣ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争，成为最杰出的英雄之一，他接任被刺杀死去的ㄇㄚ_ㄎㄧㄣㄌㄧ-成为第26任总统后确保了Panama/ㄆㄚㄋㄚㄇㄚ/巴拿马运河的修建，将干预拉丁美洲的唯一权利/权力归于ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ，完成了Monroe/ㄇㄛㄣㄌㄛ/门罗主义宣言。顺便提及：ㄌㄛ-ㄙㄨㄝㄦㄊ因调解日本-ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ战争而获得Nobel/ㄋㄛㄅㄟㄦ/诺贝尔和平奖，是第一个获得此奖的ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ总统。ㄌㄛ-ㄙㄨㄝㄦㄊ1919 年去世时印证了他的话：“No man has had a happier life than I have led; a happier life in every way./没有人的生活比我过得更幸福；在各方面我都很幸福。”

【海陆两方面的展望】

ㄙㄆㄞㄣ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争的快速完结基本上是海军（加上组织上附属于海军但独立作战的小兵种Marine Corp./海战军团/海军陆战队）的战功。在1812年至1914年这一百年间，海军的武器装备（舰船）最直接得益于ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ产业革命的迅猛发展和科技进步，另外一个重要的因素是除了政治家信奉“通商+海权”观念外，普通人们也认为海军不具备陆军那样的干涉国内政治的“常备军”的危险，而更多地投用在“舰炮外交”上。1867年3月30日ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ以720万美元自ㄌㄛ_ㄙㄧㄚ/俄罗斯帝国购买Alaska/ㄚㄌㄚㄙㄎㄚ/阿拉斯加，最初由军方松散地管理，其国际战略、经济价值逐渐显示出来。国会议员们、产业家们在经济上也与海军的扩张有直接利益关系，1903年成立了由海军军官们（包括退休的）与公共利益团体组成的Navy League/海军联盟。因为建造舰艇周期长达数年或更长、造价高昂，海军部长1900年组成由高级军官组成的General Board/总体性专业咨询会，调节海军的战争计划与建造项目，在1900-14年要求建造340艘舰艇（实际上建造了181艘）。[17]

在20世纪之初，海军已经帮助ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ列入世界列强之一，可能是大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ之后的第二强海军，而且与大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ在全球事务上越来越密切合作。例如，大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ帝国铺设的全球海底电缆电报系统被称为“All-Red Line/全红线”，在铺设时就考虑到了可能遭到大国对手攻击的弱点[18]。但ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ在亚洲、特别是摇摇欲坠的清朝（中国）事务方面毕竟是晚到者，而最大的海军对手是迅速实现近代化的日本。

1854年，侧轮蒸汽护卫舰Susquehanna/ㄙㄚㄙㄎㄨㄟㄏㄢㄋㄚ/萨斯奎哈纳号成为第一艘驶入长江的ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ海军战舰。不过，兵力不足的ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ舰艇在长江只起到巡防队的作用，为了在动荡时期维护ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ和其他西方国家（如ㄈㄌㄢㄙ在重庆的Marine/水师营[19]）在中国的利益，只能依靠智慧、实验和外交手段。[20]最后，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ1899-1900年发起Open Door/门户开放政策的原则声明,呼吁保护所有与中国贸易的国家的平等特权，并支持中国的领土和行政完整，多少抑制或减弱了瓜分清朝地域的势头。

海军是国家海上力量的主要工具。海军应该做什么、奉行什么原则、部署什么舰船以及如何作战，这些都取决于与国家需求相关的实际政治和军事选择。这些选择取决于国家的目标、感知到的威胁、海上机会、技术能力、实践经验，以及海军部队自我定位和作战方式[21]。海军的兴起所具有的近代化意义、价值、功能和实际作用对不同的国家如ㄙㄆㄞㄣ、大ㄅㄌㄧㄊㄞㄣ、ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ、日本和中国，有很多类似之处但有截然不同的展开，在这方面还没有突出的专著，值得以后专文译注、整理。我们熟悉的关于军事与政治社会经济的关系的浩瀚写作，几乎都是围绕陆军的。

从开始就带有“常备军之sin/ㄙㄧㄣ/固有本性的缺欠（原罪）”的陆军在内战之后基本上被解散，在ㄇㄝㄒㄧㄎㄛ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争中主要依靠临时召集的volunteer/志愿兵马参战，在ㄙㄆㄞㄣ-ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ战争中（ㄌㄛ-ㄙㄨㄝㄦㄊ就是自己招聘志愿骑兵团参战的）暴露出根本性的缺欠，必须实行近代化改革。而改革的成功标本就是1860-70年代实现German/ㄐㄝㄦㄇㄢ/日耳曼（德国）统一的Grosse Generalstab/大总参谋部。国会接受了陆军部的意见，1903年成立General Staff Act/总参谋部法案，其中包括由chief of staff/参谋总长代替commanding general/司令官将军指挥作战。[22]总参谋部法案在如何纳入militia (national guard)/国民卫队、新兴的航空武装力量以及海军的过程中几经周折，但基本上奠定了近代化军事指挥系统的基础。

ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ已经进化成近代社会领导型国家，例如，社会学者T. Parsons著The System of Modern Societies/《近代诸社会形态[23]之系统》用四分之一的篇幅论述ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ社会在各个方面都达成了广泛的制度化自由，指出在市民权确立的最终阶段的展开——福利社会的实现方面，ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ实际上比别的国家更符合社会主义的平等理念，特别是教育革命（包括国立的陆军、海军军官学校招生制度的改革），极大地改观了过去社会中的不平等构造[24]。

本文通过对近代产业时代的主要军事事件的译注，体会到ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ式的对战争的态度的历史转变[25]，进一步加深了对19世纪ㄚㄇㄝㄌㄧㄎㄚ历史、社会和外交军事政策的理解、认知。

 [赵京，中日美比较政策研究所，2024年8月10日]