评唐诗小儿垂钓

以前说过城中有很多写诗的高手，本博还陆陆续续地赞评了几个。另外还有很多好的，最近在看猴斗之余，又读了不少好诗，相当快感。有快感，就有憾感，今天要借评唐诗《小儿垂钓》的机会，谈谈憾感。之所以有憾感都是觉得诗中句句都好，在选词，平仄，对仗和押韵都没有话说，读起来让我很佩服，可是读过之后却没有一种余味悠长的感觉。这是因为这些好句之间衔接还不够到位，结果就让诗从头到尾没有一种连贯的感觉。

我不知道是什么原因，可能是诗人们太在意细节而忘记了整体连贯。就像做画一样，有些人在画人的五官时，能把一个个的官都能画得很好，但放在一起看就觉得有点不协调，有时还看不出来画的是谁。显然是在协调或连贯上要下工夫。

唐诗之所以经久不衰，而且前无古人，后无来者就是因为唐诗达到了这种非常连贯的境界。一起看看下面这首小儿垂钓就知道我的意思。

《小儿垂钓》
胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

这四句从前到后，就像给你讲一个小故事，一句扣一句，很连贯，诗里的一个头发蓬乱的小孩子正在学钓鱼，他侧着身子坐在一个莓苔上，阳光将身影照在草地之上。这时有路人经过，向他招手，想问下路，那小孩子却怕惊跑了鱼儿不去理那路人，那种憨态和认真的样子跃然诗中，虽然没有很华丽的辞藻，没有过分的修饰，却让人们生活中常常见到一个很平凡的一个场面，变得那么有诗意。

这首诗更像一首打油诗，老百姓都可以看得懂，其实一首好诗就是一首好的打油诗或顺口溜。大家在写诗的时候，不妨试试先写成打油诗或者是顺口溜，再稍加修饰，看看是不是更连贯，更有逻辑性一些，既连贯又有逻辑性的诗才会有生命力。