尊重与谈话

       原来住得狭窄时，她的功课不重，大部分时间在外面玩，回来除吃饭外，就坐在床上玩，我和她爸爸都忙于自己的业务，没有和她多交流，也没有好好检查她的作业，或主动教她一些知识。直到她十岁上小学三年级搬到两屋之后，她有了自己的桌子，和我住在朝南的大房间，她爸爸在小北屋，和钢琴在一起。

我开始观察她的学习，为什么玩得很起劲，一坐下来就打哈欠，是否仍然缺氧？是否对学习没兴趣？我开始向她介绍我的学习体会。特别强调要自己动脑子。听课时要专心，明白老师所讲，下课休息时用一分钟把老师所讲回忆一遍，好似过电影。这样下午回家就便于复习。如果下课不能过电影，说明听课效率太低，主因是不专心，或理解力太差不知老师所云。一定要提高上课效率来改善自己的学习。上课听不懂，回来没法做作业，花很多时间复习上课应解决的问题，学习时间拉长，等于打疲劳战。我问她听懂了吗？她自认为懂了。

      我特别强调我和她爸爸都是学习能力很强，功课很拔尖的学生，希望她不要辜负我们的希望。我经常叫她“小希望”。学习靠自己的思想阻止了我们具体帮助她。这大概是我们在她学习过程中没做对的地方。

     一次我刚从火车站下车，乘公交车到校门口，拉着行李车走在西南门的校内马路上。看见一位基础课其它教研室平时只点头打个招呼的教师。他没头没脑地对我说，怪不得我女儿会出这震惊全校的大事，因为我不在家！我急问出什么事了？他说回去问我女儿。

     继续往家走，又看见我们教研室的一位不爱说话，对什么事都不关心的男老师，他说：我可回来了，回去一定要好好教育女儿，不能让她做这种丢人的事。咱们教研室的同事都感到丢人了。我忙问什么事？因为女儿上初二了，什么丢人事？我以为是男女关系。在女儿小学一二年级我就对她做过性教育，因为女孩最怕被人欺负了。后来也经常教育，我想这方面预防针打得足够了。我真想不出会出什么丢人事。连这样不熟悉的老师都要警告我，让我要管。

     我急忙对他说，马上告诉我什么事如此惊动大家。他说我女儿到教师办公室去改外语分数，被老师发现。附中全校通报的，每个小孩和家长都知道，就因我出差在外没人能告诉我。我心放下了，品行不好，弄虚作假要好好教育。但会闹得全校闻名一定还有原因。我感谢这位老师告诉我，就急忙往家赶。一路上又见到一些熟人，我感谢他们提醒我，我一定会好好教育她的。

我一路走一路想我应采取什么态度。她已经15岁左右，是半懂事的大孩子，只有讲道理才能解决问题。

一进家门，她看我后就往她自己房间走去，我说，我进到校园一路上就听大家向我报告她犯的大错。所以是躲不掉的，我请她坐下，一起好好谈谈。我的态度让她惊讶，她以为我会劈头盖脑地大骂一通，出完气，就结束。这时我请她坐下，促膝谈心。这种压力是很大的，她没有理直气壮的为自己狡辩，只是很简单地说，她想让我们高兴。

我听了很难过。我说我们的教育方法有毛病，我们从来不是把分数成绩放在第一位，而是看重个人的能力，是看一辈子的能力。一个学生是以学习为主的，怎样表现她的能力呢，学习成绩是一个非常重要的指标。所以我们常常教育要功课好，成绩要好。但是去改分，实际是能力不强的表现，一两次可以骗人，但不可能骗人一辈子，去改分实际是骗自己，让一个没有能力的自己，带着假高分的光环，一时间可以光照人间，得到不少赞扬，满足自己的虚荣心和表现欲，最后会掉得一塌糊涂。把英文改高分，实际上不能听不能说，读写更不行，马上就露馅。如果学了英文见了老外没法交流，有什么用。所以记住我们要的是高能力，不要没能力的假高分。

从大方面来说，一个国家如果鼓励说假话就会出大事，例如1958---1960期间说假话，虚报高产，最后全国饿死几千万人，这就是最惨痛的教训。搞科研的人，抄袭别人的成果出论文，骗到高职称，没有真正学术水平，最后被揭出，跌得很惨。我一贯反对有的人藉着自己文笔好、文笔快，把别人的工作，发表成是自己的，这种人是被人唾弃的。不要学这种坏毛病。

我心中暗想，一个改分数的毛病要闹得全校公报吗？！似乎太过火了，除非她是惯犯。我对于作弊的学生都是单独谈话指出问题，不在班上通报。这里一定有更深层的问题。

我继续问：同班、同届、同校同学对她的错误的看法。

她说很多人佩服她，说她勇敢，很多人支持她造反。

这下我明白了，这是当时学校的学习风气问题，用她这个典型来教育全校同学。我问通报之后她们态度改了吗？是否要帮助她好好学习了？她说没什么变化，大家挺拥护她的。

我说她们学校用压的方法来改正校风收效不大。应当好好解决学生的思想问题。首先要解决什么是勇敢行为。不分是非的一切都反，是文化大革命的余毒。每一件事都有是、非。学生应当好好学习，学习成绩优秀，这是“是”。这是学生时期活在世上的任务。每个学生在青少年时期学好本领将来能为国家出力，这样的青少年叫做长大成人。国家和家长花钱后培养出这样的人才才能使国家后继有人、蒸蒸日上、大有希望。如果在青少年时期打砸抢、投机取巧，造假、说假话、好虚荣，懒惰、将来长大是国家的废物、垃圾、蛀虫。如果许多人是这样的，国家就走向衰败。国家和家长浪费很多财富，给自己掘了坟墓。

我告诉女儿她的行为一点也不勇敢，而是粉饰自己的懒惰。将来靠骗人怎能使国家富强？！

怎样看造反？大人、领导说的话，不做分析的就要反，这是傻瓜行为。说话、做事必须学会动脑筋分析，什么该支持，照做；什么该反对、造反。她的粉丝把她当成老大，认为她做的就支持，这些人就只能是应声虫，不会大有作为的。我女儿就是黑老大，这些人会形成黑集团，将来就会把国家毁了。

我希望女儿通过这件事想得深入。将来做任何事情之前多思考，听各类人的看法，判断好再行动。

最后我告诉女儿犯错不要紧，要爬起来，从什么地方跌倒，就从这个地方站起来。关键是接受教训，醒悟过来，就可以站得更稳，成长更快。决不能背包袱，一蹶不振。

我希望她能把和我谈话后的感想告诉自己的粉丝，改变学习风气，大家一起更快成长。

这次严肃的谈话使她感到家长对她的重视，把她当大人对待，不再是简单粗暴的打骂，而是要她真正认识自己的问题，觉悟起来。我和她之间没有形成隔阂，有问题她愿意和我谈心了，让我感到快慰。

从此以后她没有再做这类事情，我也认为要具体帮她的功课了。