担大任必先苦其心志劳其筋骨

孟子曰：故天将降大任于斯人也,   必先苦其心志,  劳其筋骨,  饿其体肤,  空乏其身。先不说"将降大任于斯人"的个别例子,  那是少数人做大事的。这里说说普通人家,  当你年老的时候一切荣誉和金钱都是过眼云烟,  而家中有一个不成器的孩子足以让你晚年生活惨淡。孩子教育中的有个东西是万万不可缺的,  那就是孩子早年的吃苦教育。你不让孩子在年轻时得到吃苦教育,  那么这个世界会让这个孩子过得很苦。这样的例子在历史上多的数不胜数,  当然几千年来的私有制下的大多数劳动人民的子女, 用不着他们的父母刻意安排子女进行吃苦教育, 而是一出生就在吃苦的环境下长大,  他们的孩子们从小就知道何谓苦和穷。而孔孟之道说的是那些有钱人家的孩子们要想将来担大任"必先苦其心志,  劳其筋骨,  饿其体肤,  空乏其身"。以至将来好当大官接替父母辈的容华富贵。而许多权贵人家的孩子们年轻时吃不得苦, 而年大了担不了大任,  也就失去了富贵大权就会过得很苦败了家业。所以孔孟之道就教导士大夫们懂得教育孩子之术。

现代版的美国首富盖茨也懂得“穷养”女儿25年,  全世界都知道盖茨夫妇不差钱，但夫妇俩本着 " 再富不能富孩子 " 的宗旨，不给孩子打造纸醉金迷的生活。在詹妮弗的成长过程中，豪宅、游艇、跑车、奢侈品从来都不是必需品，取而代之的是朴素的校园生活和极具青春气息的运动风。就读于斯坦福大学时，她没有富二代千金的架子，发到社交网站的照片很少有 P 图痕迹和网红滤镜。作为微软创始人，盖茨反而十分担心孩子会沉迷电子产品。詹妮弗直到 14 岁才有了人生第一部手机，还被严格限制使用时间，每天玩电脑也不能超过 45 分钟。盖茨夫妇曾在一档节目中表示：" 我们的教育理念很清晰，把大部分财产捐给慈善基金会，帮助孩子找到他们真正感兴趣的东西，让他们自由尝试任何东西，而不是把大量金钱直接倾倒在他们身上。否则，他们可能一事无成。" 于是，他们不遗余力地帮助孩子发现自己的兴趣所在，带孩子们去旅游，让他们自由地尝试任何事。一旦孩子认定了真正的兴趣，盖茨会 100% 支持。

新中国没有了资本家,  但有当官的。在民间没有了资本家地主阶级和无产阶级, 没有了贫富差距, 人人几乎相差无几的生活水平。只是还存在城乡差别,  农村落后且生活艰苦有待不断改善提高。在这样的情况下如何教育年轻一代的吃苦精神,  尤其是对一大批干部子女和城市居民的子女游闲在社会上成了中共中央决策层的注意。因此就有了几千年的中国历史上只有在毛泽东时代有过唯一的亦或是前无先例后无来者的尽有的一次由国家执政统治者安排的知识青年《上山下乡》巨大工程的活动!   在这里先不去讨论这一活动的意义所在!   在这里首先尽尽先去了解在中国这样一个不富裕的国家的政府统治者是如何化了大量的财力精力又是如何地去组织完成这一艰巨的任务的!   

首先中央政府成立专门的知识青年上山下乡领导小组,   相应的各省市以及城市的各区和街道委员会都有相应的组织专人负责,  而相对应的各省以下的县和人民公社委员会中都有专人负责,   以及各学校也有专人负责!    同时制定规定在学生自愿报名参加的同时,  也允许一些特殊家庭的子女不必参加!

当学校接到学生报名后同时又得到学生家长的同意后公布名单,  通知街道社区组织欢送!  同时通知各接受单位准备迎接并做好安置工作!  如此巨大的工程活动是有组织有计划有安排地进行的,    确保这么大批的知识青年的安全!  同时政府也化费了大量的钱财和人力资源来完成这项工作!   

回顾中国几干年的历史上那朝那代的皇帝统治者做了这事!    再看世界上有那一个国家在过去或今天这样做过!   就是今天的中国的执政统治者有能耐做得了这事吗?   可以肯定地说古今中外自有人类以来没有统治者阶级如此关心年轻人的事的!   翻开历史看到的只有抓壮丁去参军打仗,  抓男丁去修建帝皇的墓陵,  建造长城防卫!  除此之外历朝历代的年青人只能是各显神通的过程中就是自生自灭罢了!

经过仔细研究当时中国中央政府为什么要”知识青年上山下乡”,    主要为的是“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”。知识青年上山下乡是落实党的教育方针的伟大举措。

从政治意义上讲，让知识青年参加生产劳动、与劳动人民相结合，是锻炼其思想、锻炼其 意志，反修防修，保证革命事业后继有人，保证红色江山永不变色的千秋大计；

从社会意义上讲，知识青年上山下乡对于加强城乡联系，巩固工农联盟，缩小三大差 别（工农差别、城乡差别、体脑差别），建设社会主义的农业和新农村有非常积极的意义；

从科学和经济上来讲，让知识青年联系生产实际，学以致用，在学中干、 在干中学，既能提高学生的学习效率，又能将其掌握的知识更快、更直接、更大限度地用于生产实践，是一种行之有效的促进学习、生产和科学知识普及应用的好措 施。

 文革时明确指出：“改革旧的教育制度，改革旧的教学方针和方法，是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务”。

社会主义国家为人民服务，人民又以工农为主体，教育自然就应为他们服务。而新中国成立至1966年不过17年时间，教育在旧社会里掌握在剥削阶级手里，到文革前依然无法彻底摆脱这种影响。所以，从工农中选拔学生，就成为解决这一难题的重要方法。

另外，不是只有坐在教室里，拿着课本，听老师在讲台上讲课才叫受教育；上山下乡，是到实际生活中通过实践来学习。学生高中毕业后，先到社会上劳动两年再回学校读书，效果远比死读书要好，是伟大的教育创举。

在如此多的人参加的活动中,  自然会出现一些不好的事的发生,   比如上山下乡的青年学生中经不住在乡下的艰苦生活的人有之,   有些女孩子被乡下的一些坏男人欺负的有之,  ..........对于那些不良现象的发生随后中央政府是有明文规定要严肃处理的!   当然上山下乡的生活是艰苦的,   其实整个中国都在艰苦地建设之中!

对于后来的收尾是沒有预料到的,   因为自邓篡权后否定了以前的一切,   所以结局就比较乱!  那又能怪谁呢?!   一个国家的政策随着领导人的轮换没有连续性受害的一定是平民百姓!  这在任何一个国家都是如此!   随后的几十年里不但否定了还大肆地加于控诉,   以至于到今天还有人在控诉新中国的"知识青年上山下乡的政策!

别再如此娇情地化时间化精力再来控诉知识青年《上山下乡》了,  今后也不会再有知识青年《上山下乡》了,  知识青年《上山下乡》是一个前无先例后无来者的巨大工程!   中国政府的后来统治者是无能力也不会化钱化精力去考贝的!   今后等待着年轻知识人的是自找工作自寻门路各自奋斗自生自灭吧!

在走资派邓小平否定文革控诉 知识青年《上山下乡》,  活抓四人帮判死缓之时,  四人帮之一的张春桥在法庭上唯一的一次讲话: 按照这个世界的规则，我早就想好了有这么一天。我的发言并不是打算在一个即将走向资本主义道路的政权机器前为自己辩护。但既然今天你们还打算维系一个伪善的辩护程序，我不介意在这里和你们安排的旁听者聊几句。
       
我从来不认为我是纯洁无暇的圣人。这个社会有100条或更多的理由指控我有罪，但正如我预料的，你们指控我的罪名在这100条之外，而且制造的罪名非常不专业。比如说与林彪集团合作。那些为我炮制罪状的人不知道有多少次曾和林彪集团一起密谋杀光所谓的“文人集团”，也就是无产阶级继续革命派。或许几十年以后，你们会给自己曾经的同谋翻案，同时继续称我为罪人——我会很高兴你们这样做，因为我耻于让另一个懦弱的反革命集团分享我被走资派打击的光荣……

……你们现在面临一个非常矛盾的问题——毛主席。你们试图继承他的权威，你们试图继续尊他为领袖，你们试图宣称自己和毛泽东的革命路线一脉相承，你们知道甚至不能和逝去的伟人对抗……但你们绝对不同意毛主席建国以来的革命路线，本能地要保护自己官僚机构的特权……
        
因此我们被推上这个审判台来为毛主席的“错误”负责，我对此既感到光荣，又感到惶恐……我作为毛主席革命路线的具体执行者之一，断然不敢独占这一理论成果的发明权；但我很乐意看到，我因为这一路线而被审判，这是一个光荣的职责！
        
我知道，我们其中有人会认罪，会痛哭流涕地忏悔，会声泪俱下地揭发自己和林彪集团的合作……这同样在意料之内……历史总会在恰当的时候甩下一些人，因为他们本来就不配历史赋予他们的责任，更加当不起这份光荣。当然，你们不会因此饶恕这样的人——因为他们的能力限于污辱自己……
      
 就在我被审判、被指责的时候。人民公社正在被解散，独立的工业体系正在瓦解，成千上万的人正在以各种罪名被正式或非正式的法庭判罪、私刑处死。那些联动分子正在迅速的被提升，千百万重新获得权力的大小官僚正快活地让子女联姻，为利益集团补充新的血液……这绝不意外。
       
而且由于你们窃取了人民几十年积累的工业财富，你们有能力在短期内收买人心……让被蒙蔽的人民一起声讨我们革命派的罪行……
       
这种小伎俩混得了一时，能混一世吗？慎重的说，或许能吧；如果这“一世”指的是我们这一代人的话。
      
 我还不老，在我有生之年，未必能看到你们的灭亡，但我可以看到你们的堕落，看到你们的子孙走向疯狂！看到你们镇压群众，看到你们在群众中埋下另一次革命的火种！