亚裔孩子的形象一般都是很优秀：成绩好，才艺出众，比什么拿什么奖，在很多领域顶尖的都是亚裔一大堆，从各州的青年交响乐团，到各地很难考进的数理夏令营，到处是亚裔不成比例的占多数。但是，同时，很多人的印象是亚裔很不善交际，似乎不大自信。这个似乎非常不合理，但很大程度上是事实。

观察孩子从小长大，慢慢发现，这个现象似乎是成也父母，败也父母。亚裔父母自己往往很勤奋，双职工比例很高，所以很多孩子从小在daycare 长大，应该没有交际障碍，亚裔父母对孩子要求很高，所以孩子的优秀是没有选择的。但这两点，也从孩子很小，就可能已经造成了孩子以后的性格的问题。

先说daycare. 亚裔父母对daycare 要求很高，一般都选声誉好的，孩子学东西多的。但理解孩子的心理的父母真的很少。常看到父母第一次把孩子送去，趁孩子不注意，快跑掉。下一次孩子就死活不去了，于是很多天老师把孩子从父母身上剥下来抱走。过几天，似乎孩子适应了，也就好了。但孩子真的就好了吗？我惨痛的教训告诉我：还早着呢。这个做法，已经很强烈地告诉孩子一个信息：成人，即使是父母，都是不可信任的。所以孩子的安全感从此消失不见了。是，孩子的适应性强的很，他们会习惯，但他们习惯的是：不要信任大人。所以以后的许多年，都会看到孩子们在各种场合突然表现很奇怪，不可思议。比如，全班一起上台唱歌，一个孩子会大哭，就是不去。孩子和大人说话很不自在，有机会就溜，甚至徐庶进曹营，一言不发。这些时候，对孩子要求高就恶化了问题。父母经常会表现很失望，甚至逼孩子去做父母认为应该做的，于是更升级，孩子更畏缩，以后知道要上台都会肚子疼，头疼。。。当然不是每个孩子都这么反应强烈，有的孩子天性比较不敏感，外向，问题就不会这么严重。

我家老大就经历了这样的时期，而且有大概4年时间，都是这样的。可怜的，做了妈妈无知的牺牲品。因为他性格比较敏感，问题表现很明显，很早就引起我的注意，这个，我只能说：感谢神！不然，可能会永远错失补救的机会。我发现不对，急忙用功学习，发现其实这个问题很普遍，所以很多前辈早在告诫：一定不能把孩子留下逃走，要跟孩子说，你要离开，但你会回来接他的。等你回来，要告诉他：你看，妈妈真的回来接你了。另外，孩子害怕做的事，不要逼他做。于是，我开始努力当淡定妈。大家要上台了，孩子大哭，我去抱过来，告诉老师： next time. 在教会班上，孩子抱着我不让走，我就厚着脸皮装 2岁，跟他一起上课。然后回来跟他聊上课多好玩，下次自己去好不好。他说不好，我就继续 2岁。另外，就是让他有机会接触对他很友好的大人，让他和他们互动，我在旁边支持。就这样，一直到上学，他终于彻底修复了创伤，不过有点推过了哈，成了个小social butterfly. 只好转向对付这个问题。那是另外的话题了。

再说父母的高标准。身在亚裔群中，周围的孩子真是优秀的没的说。这个唱歌全国巡回演出，那个提琴比赛州里前三，这个又是游泳奖牌拿到手发软，那个数学竞赛就是去收奖牌的。让我口水都来不及流。但其中不少，感觉很宅，跟他们说话也很木讷，真不理解呀，真不理解。什么场合没见过，聊天反倒不会了？跟他们的父母聊天，发现抱怨很多：不好好练习，就喜欢玩，怎么这么不自觉呢？人家某某怎么那么优秀呢？我想想：某某的妈前两天也跟我这么抱怨来着哈。突然想：如果父母看孩子这么差，他们的成绩够不够中和这个负面效果呢？我一直不赞成把孩子培养得目高于顶，但也不必总低头看地吧？

我想，做父母总希望孩子优秀，也提供很多的机会，条件让他们可以发挥潜能，如果再加一点鼓励和赞许，孩子会不会成为一个更完整的人，而不是一个收奖牌的机器？