从易到难的心理转换!
(2013-05-18 11:16:26)
下一个
有家长,有一例子。一个三年级小孩子在冰球运动中从小interesting,到admiring by his teammates 到如今的frustrated. 问家长怎么帮助?这是个好例子. 想想何止这项运动,任何事情,学习方面,跳舞,拉琴,游泳等等都会遇到同样的阶段。关键是怎样帮他们确立对各种挑战不轻视,不惧怕,不放弃,认真对待态度。如果这个问题是有关学习方面的,那解读会不一样。现在这个家长的问题是有关运动方面的。首先,做为家长把孩子送到冰球队去学习的目的是什么? 如果是去锻炼他的Social skills 和体格. 我觉得,如果小孩子现在stuck住了,就比较容易帮助他了。先降低你和孩子的期望值。让他知道As a parent, we are so proud of whatever you did so far. 把你们没有压力给他,这种信息传给他。讲一些从运动中得到好的方面。辟如锻炼了不错的身体,交了不少朋友等等。但同时be realistic ,分析一些不利因素,人为不能控制的因素。辟如,身高,体重,強壮的肌肉,very aggressive 的性格。冰球是比较激烈的运动,当然要有这些了。分析完利㢢,让孩子自己去决定,继续还是放弃? 但选择放弃,必须那个理由让你满意。不能只是不喜欢了。这可以是放弃任何事情的理由。给出具体理由,再逐一分析,多半是可以继续的。但家长一定要让孩子知道不光是他们在花时间,精力和挣扎,我们家长付出的更多。但期望值一定要降低,达到一个低的要求,再把要求提高,设下一个浮动的期望值,比较可行。这样也不会打击自信而且有可以达到期望值的状态下,就有了能动。