江南茶花
为了见证神的大爱, 建博客以记录小兔的成长.
正文
序 - 我要读中文！
古人说过的：人生识字忧患始。可人也不能不读书识字呀。给学龄前小娃读什么书好呢? 因为我自己以前倒过来的读书经历，我立意不管给小孩读什么, 总要读适合他们年龄的书, 并且任何时候, 都不要让孩子从书里面感到深重的惧怕，或担当起与他们年龄不符的忧愁患难.
小兔从小就是读书模范，抓起一本书就会非常专心地翻。最早的一本书是朋友送的一本旧书：塑料的bath book，可以在浴缸里读的。
见过这么好学的孩子么？就像有的人上厕所要搬个电脑或揣着手机上网，咱小兔有半年的时间，洗澡时必定是要读书滴。
困了的时候，读书尤其认真，多让人感动啊！只有爸妈知道，小兔这是进入半迷糊状态了。
可即使小兔貌似这么爱读书，他还真没认会几个字，而且两岁之前，他的口语能力也不行 - 听专家说一岁半要会50个词，小兔直到两岁，才勉强会十几个词呢。
至于听从指令（follow instructions)，那更是落后了.据说一岁以上的孩子就应该能听懂两步指令，小兔好像是在两岁的时候，才勉强会两步指令 - 如果不是他眼睛很会盯着人看，我还真怀疑他是不是有点自闭。到两岁半，才开始跟得上老师同学们一起唱歌，快三岁了才学会跟着跳舞，坐下来专心听老师读英文书（倒是一直很喜欢单独跟小女孩坐一起并肩读书）。哎，比起同龄女孩来，各项指标晚了一年不止。不过总算是赶上了男生的平均水平。
从两岁开始，小兔忽然开窍了，时常模仿我们说话里面的单字词语。给他换尿片时，他非常不配合，兔爹就拿起一本中文初级识字书，教他“花”“草”，小兔躺着笑眯眯地跟着念，不再跟妈妈搏斗。其实这些单字从一岁起就教过他，但小兔从来不跟着读，总是我读他听 - 而且还指着上面的图画，命令我读：“There，there。”
既然对单字感兴趣，对故事书就更感兴趣了。没有从国内买来中文书的时候，我给小兔收集了很多英文书。我不喜欢去图书馆借书，一是怕脏（那么多人摸过），二是很快要还，而我家小兔一本书却是要重复又重复地读很长时间，过了很久，偶尔想起来还要再拿来读。
据儿童心理学家说，小小娃（四岁以下）重复读同一本书，是为了印证自己对知识的认识，增加自信，就像他们会重复对一些事情的描述一样。大部分小孩会反复读一本书，有的却不会，听完一遍就忘了，而往往这样的孩子对读书不很感兴趣 - 对这些孩子，其实做妈妈的要有意识地同一本书给他们读几遍，慢慢让他们增加自信和兴趣。
读英文书一般是我随手从他的小书架上抓一本，译成简单的中文读给他听。刚开始的阶段，一本书要重复很多遍。我俩一起对图画细节不断发掘, 加入故事中, 又可以extend 很多新的情节. 其实读英文书，我基本上只借用里面的图画，编成任何小兔感兴趣的故事。比如有一本给小学生读的介绍企鹅种类的书，我就说：“企鹅爸爸孵出了小企鹅。小企鹅饿了。。。。。小企鹅怎样爬到海里去的呀？”一边趴地上，跟小兔一块努力“爬”。小兔乐得咯咯直笑。
两岁半的时候，买了一大批中文故事书。为了小兔将来可以自己读中文书，我不再乱编，而是基本上照着书读。结果发现我的想象力受到限制，使得小兔对图画细节也不像以前那么留心 - 当然也许这是小兔大脑发展的必经阶段，他开始对文字感兴趣了。
后来证明小兔的想象力随着信息的增加，更加旺盛起来 - 不过这是有别于图画的另一种想象力。某天到海边去玩，看着巨浪打在礁石上，小兔说: “海浪把大石头打痛了, 石头不高兴, 就这样 - 嗯嗯嗯......”- 做一副哭脸。浪潮退下去了，小兔又说: “大石头不痛了, 就这样 - 嘻嘻嘻......”- 嘴一咧，眉眼弯弯地笑起来。
到三岁时，小兔的口语词汇量随着每天两小时的读书量，迅速增长。母亲节，幼儿园教小朋友们给妈妈做木头手镯当礼物。做好后小兔非要自己戴上不可，手镯掉地上了，小兔一副惊讶的口气：“哦，它慢悠悠地掉下来了！”形容词如此随意应用，很有点奇特的语言效果。
小兔英语词汇也同时快速增加，开始喜欢听老师讲英文故事。快三岁时，早晨醒来，躺床上自言自语跟人吵架，说的都是英文。还好目前为止，他只喜欢我读中文给他听。有时候我想偷懒，拿起英文书不翻译，读原文，小兔会很惊异地看我两眼，大声抗议：“不要英文，要读中文的！”我说：“可这本书是英文的。”小兔坚持：“要读中文！”
有时我说：“兔兔，你要跟妈妈说中文. 你说英文妈妈听不懂。” 三周岁生日那天，我们去Thomas Event, 爸爸问他：“你要看这列火车吗？”小兔正不大高兴，头一偏：“我听不懂！”兔爹看着我说：“你看，学你呢。听不懂！”
晚上要睡觉了，他在床上滚来滚去，一边叽呱叽呱编英文故事。我说：“兔兔要说中文。妈妈听不懂英文。”小兔说：“你听得懂, 你可以听得懂！”我悚然而惊：我说谎了，他知道！我就说：“妈妈喜欢听你讲中文，就像你喜欢妈妈给你读中文书一样。”小兔咯咯笑了一阵，就尽力讲中文了。
我想父母真不能“作”，小人啥都知道。要想他多说中文，不能靠阻止他说英文，而是自己尽量跟他用准确完整的中文句子对答，无论他的语言是什么。
但是我想要推小兔学中文的心更加热切起来。要趁热打铁呀，趁他还这么甘心乐意地窝在我怀里，愿意跟我读中文故事书的时候。
（续集预告：崇洋媚外的书单）
（续集预告：崇洋媚外的书单）
谢谢！
你家老大还很爱读书吗？
我老大也是这么一个人，后来他在学校里的nickname就是：human dictionary。。