1. 话说人类有了语言，再以语言描述事物。

2. 描述事物就需要有参照，包括时空和属性等角度。

3. 有了参照物，就形成相对于此参照物的认识世界事物的思维系统，即产生一个思维方式。

4. 提请注意，思维是依据其参照定义一切的，但无法定义其参照物本身，否则陷入悖论。

5. 由于参照物对于人类思维的这种特殊独立地位，于是人类在思维中或思想上将这些参照物俸为神，以示其特殊地位，包括恐惧的事物，生殖器，太阳，天，上帝，自我，货币，礼，人，自然，等等。

6. 人类对形而上学的追求的目的就在于寻找更合理的参照物，确定更合理的思维系统，来满足人类不断拓展的对事物的认识和实践的需要。

7. 创造性思维，是通过变换参照来认识和定义不同的参照物。这也是解决思维悖论的实际可行方法。但变换思维参照，易导致思维混乱，会出现人类失去协同，即所谓革命。

8. 人类的相互理解和协同的实现，是通过思维参照物在潜意识中的一致认可而为前提的。

9. 社会上层思维参照的多元化与低层思维参照的单一，也就是智慧在上，能量在下。如果社会上层以金钱为参照，而社会低层思维无参照，那将是垄断且无能的社会。



10. 你想成为神吗？那就让大家在精神上以你为参照。你想当领导吗？那就请先自以为是吧！不过，成为参照物的痛苦是已属异类，人有的，你没有，你有的，人没有，乃孤寡朕子。