审时度势，量力而行

一个周日下午，我们一家三口陪着回国探亲的妹夫逛沃尔玛，商场提供一种儿童推车，在购物车的前面加上了一个塑料制的彩色小汽车模型，里面有可转动的方向盘，各种按钮和一个座位，小朋友可以坐在里面玩耍。我们问 joyce要不要坐在这样的推车里面，她拒绝了，我们也就随她。她在商场里跑跑跳跳，这里摸摸，那里看看，开心得不亦乐乎，我们跟她保持了一段距离，尽量不打扰她，但是时刻注意这她是不是破坏了货架上的商品。走了一段，我老公和妹夫跑去看电子产品了，我实在对电子没什么兴趣，就留在幼儿图书货架，陪着 joyce看书。

她哪里能看懂什么书，不过是拣色彩缤纷，图案悦目的小人书翻一番罢了。一边看一边扔，我跟在她后面第一百次地告诉她：看过的东西要放回原位。她不置可否，记得就拣起地上的书放回货架，不记得的话，我说再多遍也是白说。我索性不管她，打算等她玩的彻底丧失了兴趣，离开的时候再一并处理。

正玩得起劲，过来了一辆儿童推车，一个大约两岁的男孩坐在前面的汽车模型里，兴致盎然地转动着方向盘，嘴里还“嘟嘟叭叭”地模仿着汽车喇叭声。走到离我们不远的地方，男孩的奶奶停下了，转到货架的另一面去看特价的儿童内衣，小男孩坐在汽车模型里留在原地，仍然在专心致志地把玩方向盘。

刚才我们请joyce坐儿童推车她不坐，现在看到别人坐，她马上就眼红了。但她不敢马上接近，而是推到稍远的地方观察。男孩的奶奶一离开，她觉得机会来了，快步走上前，先是叫那男孩说:的的，的的（哥哥）”见小男孩不搭理她，又伸出手里的书，跟男孩说：“饭，饭（换）”那男孩仍是置若罔闻，这下joyce 有点急了，索性不再说话，伸出手，直接就去摸车里的方向盘。

小男孩正玩得专心，突然半路上杀出个joyce来，不由大怒。他二话不说，对着joyce的脸啪啪就是两巴掌。这男孩的力气颇大，joyce被他打得倒退了几步，一屁股坐在地上，愣是半天没反应过来。过了总有十秒钟吧（就跟拳击似的），她才摇头晃脑地爬起来，慢慢地走到我跟前，哭兮兮地指着脸对我诉苦说：“妈妈，的的，的的。（哥哥）”

我看了看她的脸，发现的确是打得不轻，半边脸都红了，估计总是有点痛吧！不过她叫了我几句也就不做声了，我也没说话，抱了她一下，问她：“你还要不要去玩哥哥的车子？”

她犹豫了一下，看得出来想去，但又不敢去。我接着问她：“要不要妈妈牵着你去看一看？”她马上答应了。我牵着她走到男孩附近停下，让她和那男孩保持一段距离。她先是跟着我停下，目不转睛地盯着那男孩，几秒钟后她忍不住了，放开我的手，又开始向那男孩慢慢地靠近。

我估计她还得挨打，但我没有阻止她，想看看她怎么处理。她蹭到儿童推车边上，小心翼翼地伸出手去摸方向盘。小男孩发现她居然又出现了，真是火冒三丈，从车里伸出一只手，脸上身上照着 joyce就是一阵猛抡。可是这次joyce就学乖了，她先是后退了一小步，然后迅速地抓住男孩不停挥舞的小手，试图把这只打人的小手按回到方向盘上，另一只手则牢牢地抓住车门以保持身体的平衡，嘴里却不住地对那男孩说：“握握宿（手），握握宿。”

一，原来joyce这样跟打架似的用尽全力抓住小男孩的手，是想跟他握握手啊！她已经发现了男孩的身体比她强壮，硬拼是解决不了问题的，因此想转而用友好的姿态达到目的。不过小男孩根本不吃她这一套，在推车里扭来扭去，愤怒地叫嚷着，努力想挣脱joyce紧紧握住他的手，同时开始本能地用肘部撞击joyce。

这儿正打得热闹呢，那边小男孩的奶奶回来了。她喝止了男孩，推着推车准备去别的货架。joyce一见有陌生的成人出现，立刻放弃了儿童推车，她放开了男孩的手，迅速后退到我身边，牵着我的手，带着警惕的神情打量着陌生人。

我什么也没说，牵着joyce继续逛，转了两个货架，真是狭路相逢，在玩具货架迎面又碰上了那个小男孩。这次小男孩手上拿着刚从货架上取下来的一个方块积木，joyce一见，马上跑到货架前去拿了两块更大的积木。我以为她又要去跟男孩交换，可是她没有，而是来回地在男孩跟前晃悠，手里举着那两块更大的积木，那模样好像在说：瞧，我推车抢不过你，可是我有比你更大的积木，现在该你眼红我了吧！

到底 joyce此举是什么意思呢？是示威，还是炫耀？我实在不得而知。不过通过这场小小的冲突，我可以清楚地看到男孩女孩最开始的个性差异。男孩用最直接有效的方式解决问题，面对挑衅，他们一打了之，男孩就是在各种身体的碰撞中成长的，打人与被打是他们成长中必不可少的一课。而女孩则更加灵活，她们更倾向用语言来解决麻烦，甚至有的时候，她们的重点并不是解决麻烦，而仅仅只是交流。女人是需要倾听和诉说的，哪怕是一个只有二十个月大的小女人，也同样无法摆脱上天为她安排好的本能和个性。

在这场小小的事件中，joyce表面上看起来是受害者，毕竟是她挨了打嘛，而且打得还不轻。类似小男孩那样的行为，很容易遭到监护人的呵斥和制止。但实际上，joyce 是这场事件的制造者，是她先发起了挑衅。小男孩的行为虽然看上去暴力，但实际上并不带有恶意，只是出于一种保护自己物品的本能罢了。是啊，面对一个如此执着地侵犯自己物品的小“侵略者”，他还能想出什么方式，比“打”更直接，有效和快速地解决问题呢？

孩子的进攻性行为虽然偶尔会造成比较严重的后果，但其实绝大多数并不带有恶意。只要在我们的控制范围之内，我们大可以静观其变。实际上这场小事件无论是对joyce还是对那男孩都是一种宝贵的学习，joyce当然进一步地明白了要动别人的物品必须经过允许，而小男孩也更加切身体会到了什么样的力气不会让小朋友受到伤害，下次他再跟其他的小朋友发生身体上的碰撞时，也许下手就会有数一些，不至于像今天这样没轻没重了。

当然，joyce在这场小争端中也表现出了最初的但也是最可贵的智慧，面对麻烦，她没有退缩，也没有寻求我的帮助，而是表现的相当独立。她试图运用自己的方式解决问题，虽然不太成功，但她的勇气和独立分析解决问题的能力却非常可嘉。而且她并不鲁莽，一旦发现争端中出现了她绝对无法抗衡的成人，立刻选择规避危险，马上放弃。她已经开始懂得了审时度势，量力而行，这样的判断能力，将为她日后的生活带来莫大的好处。

在养育joyce的过程当中，我曾经有过许多困惑，迷惘，沮丧甚至退缩，但是在这一刻，当看到 joyce如此灵活独立地解决麻烦的时候，我还是感到了由衷的欣慰。我当然希望可以帮助joyce成长为一个我心目中的可爱的女人 ——成熟，清醒，懂得适时进退，这样的女人，才是真正富有魅力的吧。

(注：当时joyce一岁八个月左右）