又是礼拜天,照例早晨8点开始谈《老子》。 今天说第48章。说完了 为学日益,为道日损,损而又损以至于无为,无为而无不为
心里头很通畅舒服。
=======================================割一哈=============================================
之前大概10年里,我是把这个“一”担当在自己肩膀上的。是执拗,也是失落情绪带来的偏激。
我在前面10年里 自认为是无神论者的勇敢,即使一生独行也不怕黑。 这样的不敢放下,也是一种扭曲,信神的会说我是自大不谦卑,其实无神论者也不该如此“自大”:P
现在我走过了那个阶段,我现在放下了!放在哪儿了呢,如果非得要我用语言文字表达“一归何处”,我这个答案说出来请你们不要笑我。。。
社友们就严肃地肃静起来,表示绝不会笑我。我深呼吸之后说:一归何处? 我放到了 ‘从群众中来,到群众中去’里面。
仁厚长者唵啊吽兄很快反应过来,听得出他微笑赞许的口气,说:“这个很好啊,真的很好。”
飞羽则要求我详细解说,不要跳跃。
我想起自己成长路上,一个敏感的孩子的有神论无神论之挣扎,自信心的垮掉和重建,在人群里面从优越感到自卑逃避再回到健康的参与感。。。一下子讲故事也讲不完。就举个例子说说我在市医院急救中心做义工的体会吧。
“急”和“救”这两个字似乎概括了那个场景的全部。我还没进去就这么想,所以决定去那里每周贡献四个小时。也是想继续把自己往超人目标培养,提高担当能力:勇敢坚强,冷静不乱;施与关心关爱关注,在人们最需要的时候;还在实践中积累丰富的知识和经验(为学日益)。
开始做志愿者之后,我真就是按照这个想法做的,急病人之急,痛人之痛,全心全意地尽可能多担当,就是俗话说的热心肠吧,大家可以想象。而如果病人是中国人,尤其是英文不好的中国人,我这热心肠达到顶点,以至于忘我。有一次差点误闯隔离间,因为没注意到“isolation sign”(我从小就被老妈说“傻”,这样的笨拙有些像是天生的)
这样的忙乱,能带来满足感,觉得自己挺有价值的。这是一种个人英雄主义的满足感,那时候的我有此需要啊 (汗!---其实用咱老百姓的智慧一眼就能看出问题:自以为是喧宾夺主了! )
渐渐的,周围环境及其运行,促成了我的顿悟:救护车人员,护士,护工,医生,仪器设备,志愿者,还有病人本身,一起形成一个组织。这个组织运行着,有共同的目标,希望在各种未知和已知的条件下达成最好的结果。我只是这个组织里面的一个零件,我应该在跟所有其他零件的互动中圆融顺畅,为了共同目标的达成。
我有多厉害,我有多善良,我懂多少多,我是博士是。。。这些个人特质,无论多英雄多了不起,都是为这个圆融顺畅的互动服务的,与此无关的就毫无意义!实现组织的目标,这才是我在这里的目的。
飞羽说:我懂了。我可以想现他的微笑。
=================================总结陈词之前,再割一哈=================================
今天学习了的《道德经》第四十八章:
为学日益,
是智识机巧等的积累,日复一日,活到老学到老。这个层面是形而下的,形而下者谓之器,器就是器具工具,与实践和目的性紧密相连,衣食荣辱安全感各种欲。。。是要实现的有为,是向外求的。
掰着喂,历史里面没有“成功学”,武侠小说,言情小说里面更没有,年轻人们不要费那个脑筋了哈 :D
为道日损,
道是形而上的,形而上者谓之道。删减而再删减,减下去的是什么?是被目的性所强调了的偏狭,是具体化的束缚,是被立场所局限了的视野。这个“损”的动作,古人叫悟道,是向内求的。当然也要有环境机缘
损而又损以至于无为,无为而无不为
删减去了目的性有关的智识机巧,就是“无为”。由无为而得道。但这不是目的,这也不是人生的全部。这才是一半,是起点。孔丘先生表示朝闻道,夕死可矣!那是人家假设死期至,在悟道之后,是可以心平气和地接受,不是说悟道了就人生完满完结了,表误会。
得道之人干什么?他不是还得该怎么生活还怎么生活吗?
我九点有课,就得七点半起床,如果不去上,把学生们晾在那里不管,国内从前是叫教学事故的,不知如今怎么个说法,反正哪里都是不许的,也不应该呀。
无为而无不为,可不是说 克服了束缚之后无所顾忌,就无所不为! 这样理解太危险了!
无不为,这后面一个“为”字,是副词,做成做好的意思。
就是无论把你放到什么地方,你都function well. 永不生锈的螺丝钉,圆融平和,举重若轻,挫锐解纷和光同尘,总之是该干啥干啥。从内而外都顺顺畅畅地无不为 :)