数学启蒙：Big numbers
Little numbers
Math Togerther系列

其实类似的书有很多，记得儿子两三岁时，看了（不能叫阅读）大量各种数字的书，有些读到四五岁，我当时就想着数学入门难了，光这些数字就反复看了好几年。后来证实儿子没白看，突飞猛进。

数学入门：Mini math series
Mini live series
Fraction fun
How tall, how short, how far away
Arithme-tickle:an even number of odd riddle-rhymes
Making math easy这是个系列，下面的Mathsuccess 也是，涵盖整个小学甚至中学的
Mathsuccess

还有一套DVDMath for students也可根据程度看。

类似这样的书儿子是从四岁开始读的，一开始看热闹，渐渐读懂了些，现在刚六岁加减无论几位数，不粗心不会出错。这是笔算，口算百位数内。乘除无论被成熟，被除数多大，乘数除数只能是一位。

儿子不早熟，和这里的孩子比也不算聪明的。两岁才开口说话，开始看书，也是看看就扔，三岁时数不到十，图书馆的书一轮一轮的借，（上面的书我没买过）。终于有一天儿子被感动了，一发不可收拾的看起了数学书，我没教过概念，题也没系统的作过，但我发现他概念很清，各种图形，角度也弄不错（基本的），上个星期老大作数学题，他凑过去，他哥哥问他，5除以0。1大，还是5大，他接着说5除以0.1 大，因为任何不是零的数除以不到1 的小数都比它本身大 。我们着实感到意外。

给孩子看书，我们的目的就是培养兴趣，孩子有兴趣了想做些题或想在加深，你要主动提出，大人会帮忙，但适可而止，你说是保持兴趣也行，你说是吊胃口也行，你说是怕孩子累着也行。每个孩子不同，况且还有别的事做，大人细心观察，及时调整。当然，五年级起，就要改些规矩 ，这我在以后谈。