不久前的一天晚上，我们去邻居朋友家小坐一会儿，临走前象征性的邀请小东西同行。没想到他却迅速的愉快的答应了。朋友家有一 14 岁的姐姐，还有一快 6 岁的妹妹。通常是小妹妹挺愿意和他一块玩的。


当我们进去后，跟大人们正说着话，小东西却跟那姐姐聊上了。嫌我们吵，还跑到厨房去了。朋友去厨房拿东西，出来告诉我们关于他们谈话的内容，让我大跌眼镜！！首先，他告诉姐姐，这周三他有小提琴升级考试。这是他第一次参加这种考试，希望姐姐能给他一些指点。然后，他们又聊起了读书。小东西喜欢看书。除了小说，还喜欢读自然科学，百科常识，人文历史（通吃）。最后，姐姐还借给了他一套通俗历史读物（ Horrible History ）带回家去。这家伙，还真有一套，似乎知道他要什么。



复活节假期，我们去怀特岛玩了两天。之所以选择这里，是因为由学校组织，小东西曾到这里度过了一个周末。意犹未尽，他申请，我们全家再去一次。走之前，给他任务，选择渡轮路线，拟定想去的地点。他倒是不含糊，上网把地图先调出来，把想去的地方在地图上标记出来，还标上优先级次序，哪是最想去的，哪是第二。。。。还有开车的路线。最后，把这张合成了信息的地图打印出来。这次，我们还真是基本按照他的计划行事的。



上周，女儿要去朋友家开 party ，主题是夏威夷，因此，要穿接近夏威夷风格的衣服。一阵的翻箱倒柜找衣服，首饰，头饰，再乔装打扮。小东西在一旁也忙乎上了。一会儿告诉他姐，纱巾要这样系才好看；一会又把姐姐的长发拨到肩膀前面，说这样适合你的打扮；还说头花要别在耳朵旁边。。。。嘿，我咋就生了个这么“怜香惜玉”的儿子？



昨晚，他又想做蛋糕。这家伙这段时间不知中了什么邪，隔三差五的，就要做蛋糕。他做得倒也快，做出来的水平也是越来越好。可我的厨房，被他弄得，跟爆炸了以后似得，我得花好长时间收拾。于是，我告诉他，要先把该做的功课，该练习的琴，都做完了，时间还早就可以做（我很不情愿）。他倒是立马就去写作业，练琴了。让我意外的是，他还练习了吹长笛。他虽然学习长笛有一年多了。但从来难得听见他练习。我也懒得管他，把侧重点放在了督促他拉小提琴上。最近发现，如果老是催促他拉小提琴，他会先去吹长笛（自动的），然后才拉小提琴，（还有点不情愿的）。看来，任何事情，甚至包括他喜欢做的事情，如果督促过度，是会适得其反的。


现在，我尽量找一些时间与孩子们平静，平等的对话。家里有些事情也与他们共同商量。告诉儿子，我现在拼命努力，让你们学这学那，就是为了让你们，能学会自己养活自己的本事； 能培养自己与人交流的能力 ；能有能力发现机会，并牢牢的抓住机会。 长大后，才可能有一份自己喜欢的生活和工作，善于与人沟通交流，才能努力奋斗，尽情享受。总之，能幸福（当然是相对的）的度过一生 。