广西建设的理论政策计划和成果
黄旭初
民国二十年以后那几年间,广西不问外事,埋头从事省内的建设工作,其原因有三:
一、外患日急,无论任何的内战,都为国人所厌恶,故只有致力于建设一途。
二、胡汉民在西南,南京不敢十分压迫,两广局势稳定,给予最好的建设机会。
三、广西的领袖和干部,多是四十岁左右的人,血气强盛,很有建设的勇气和兴趣。
大家对建设广西的决心是有了,但是途径很多,如民主、共产、法西斯蒂等等,我们选哪一条好呢?干部和客卿中,英、美、日本、苏联和意大利的留学生都有,我们听过他们种种意见后,把各种制度和本省的环境合起来研究,经过了相当时间考虑,终以我们原来就是国民党,不宜轻易抛弃国民党的历史去另寻别的途径。就这样决定下来而展开工作。
本篇记述广西建设的理论、政策、计划与其成果的概要。
一、建设的理想
建设广西,想把它塑造成怎麽个样相呢?
这可从左列两点简单地说明:
第一、我们决不抛弃国民党的历史,所以广西建设所走的路,就是中国建设所走的路,也就是实行孙中山先生的三民主义。建设广西,就是要在广西实现三民主义一部分的理想。
第二、广西是中华民国的一省,省的建设不过是国家建设的一部分。所以李宗仁总司令说:「广西人民的各种问题得到彻底解决,非解决中国整个问题不可。因此,我们对于广西建设的工作,一方面要使它在消极上不妨碍整个国家民族利益的发展,一方面要使它在积极上能够有利于国家,帮助问题的解决。建设广西,不只是为广西而建设广西,应该为中国复兴而建设广西。」建设广西工作的理论,既包含在整个建国理论的体系里面,它的工作便受这理论的指导,和建国工作配合无间,以期完成一省的地方建设,而促整个国家建设的成功。因此,「建设广西、复兴中国」,遂悬为广西全省上下共同努力的目标。建设广西,不过是复兴中国的手段;复兴中国,才是建设广西的目的。
二、推行的政策
三民主义只是一种建国理想。想把理想实现,便须针对现实,厘定政策,才能实行。广西实行三民主义,用的是自卫、自治、自给的三自政策。
这个政策是由推行民团制度而触发的。办民团的初意只在自卫,后来因民团组织,既可以用为乡村的公众集会,又可用为乡村公共造产,于是扩大它的任务到自治和自给两方面去,三自的名由此形成。作用只在基层。到了确定三民主义为省建设的理想后,才把这政策的内容加以充实,范围加以扩展的。现在把三自政策的内容简要地说明:
自卫政策,首先要保障广西的建设,使广西全省的人民,都能够安居乐业,不受他人的蹂躏;最后要保卫中华民族,使能恢复其固有的自由,能在优胜劣败、弱肉强食的世界上,争得一个生存发展的地位。要达到民族主义的。自治政策,在树立地方自治制度。以村街为最小单位,训练人民行使四权,由村街而乡镇,推进到县和省。要达到民权主义。自给政策,在发展生产,挽救入超,改善人民的生活。要达到民生主义的。
无论自卫、自治或自给,都要人民起来共同负责才能成功。要人民起来负责,必得先把他们组织起来,成为一个集团的力量。而民团组织,当时人民对之都已习惯,已经成为民众组织的力量,于是利用它来推行三自政策。民团组织和自卫的关系,不消解释也就明白,因为民团原来是为自卫而办起来的。民团组织如何推行自治?因为民团是把作为社会中坚的青年和壮年人组织起来,加以一种训练,使过惯团体的生活,认识团体的意义,有了这样的经验,再去参加自治的工作,便不再像以前那样的不了解不理会了。还可说是推行自治政策的一种基础。民团组织如何推行自给?要贯彻自给政策,必须靠三种力量:私人力量、政府力量和社会力量。有了民团组织,散漫的社会力量,已经团结起来,有了统制;这样,政治上就可以加强统制的效能,政府对于社会,就可以如身之使臂,臂之使指,施行统制经济,就不感到困难了。民团组织,又可以联合私人的力量,成为社会的力量,以增加生产。所以有了民团的组织,政府和社会都能发挥力量,以求国民经济的自给。
三、建设的计划
有了建设的理想和推行的政策,进一步便须订定建设的计划了。
在此以前,广西曾于二十年举行全省行政会议,对建设的永久路向和整个大政方针,作有明确的初步决定。廿一年即根据会议决定以制定「广西省施政方针及进行计划」颁布施行,这是最初的建设计划了。
到了二十三年,建设开始的准备工夫,已有相当的结果,三月二十七日广西党政军联席会议通过「广西建设纲领」,建设广西的长期总计划于是确立。这彷佛像广西的临时约法,是广西历史上的重要文件,特把其全文录出:
广西建设纲领
△基本认识
(一)总理所创立之三民主义,乃中国革命惟一适当原则,广西党政军同志及全体民众之无上使命,即本此原则以建设广西、复兴中国。
(二)中国现阶段革命运动性质,应为反帝国主义反封建势力的国民革命。而当前革命之中心任务,为争取民族解放,一切普通民权或发展民生,均必须以民族独立斗争之贯彻为先决条件。本省现阶段建设方针,应为此一中心任务所决定。
(三)为促进本省建设及完成中国革命计,当奉行总理遗教,唤起民众,共同奋斗。对于社会生产直接间接有贡献之民众,须加以组织训练,以充实其参与政治之能力。并须遵照总理「三民主义为人民而设」的遗教,一切建设计划,皆以大多数生产民众之利益为基准。
(四)根据上述意义,本省现阶段建设工作,具有如下的性质:
甲、自卫自治自给之三自政策,应为本省建设之总原则,建设广西、复兴中国的革命目标,即由三自政策之推行以达到之。
乙、为贯彻当前中国革命之中心任务计,应以最大努力从事军事建设,充实民族自卫能力。
丙、为适应现阶段中国革命之性质以达到民权主义计,本省政治建设,一方面愿努力使一切行政设施,皆基于生产民众之意志,具足民主化之精神;一方面厉行保障民权,扶植人民自治能力,造成民主政治之基础。
丁、经济建设指导原则为民生主义。即由发展国家资本、节制私人资本、与力求生产社会化之途径,以达到民生主义之理想。循此途径,根据本省之特殊环境,现阶段经济建设之特徵,在于抵制帝国主义经济侵略,救济农村,发展生产,改善劳苦民众之生活,防止私人操纵独占之弊害,向自给之目标前进。
戊、文化建设,应根据现阶段政治经济军事之需要而定其方针。
基于以上之认识,厘定本省建设纲领如下:
△政治建设
第一条 整饬行政组织,制定本省需要法规,以收因地制宜之效。
第二条 健全政治基层组织,推进建设事业。
第三条 以现行民团制度,组织民众,训练民众,养成人民自卫自治自给能力,以树立真正民主政治之基础。
第四条 发扬公正廉洁之政治风尚,肃清贪官命吏,制裁土豪劣绅,以保障人民生命财产及自由。
第五条 推行卫生行政,发展人民保健事业。
第六条 树立文书制度之基础,提高行政效能。
第七条 实施公务人员训练,以增进其能力。
第八条 厉行预算、会计、审计制度。
△经济建设
第九条 施行社会制策,依法保障农工利益,消弭阶级斗争。
第十条 革新旧式农业,振兴与农业相适应之工业,使农工业互相促进,以达到工业化为目的。
第十一条 开拓土产市场,提倡国货,节制奢侈品之输入。
第十二条 运用金融政策,扶植中小工商企业。
第十三条 适应民生需要,公营重要工商企业。
第十四条 在不违反公众利益之原则下,励奖私人投资,开发各种实业。
第十五条 积极开发矿产,并发展交通事业。
第十六条 改善税捐制度,严禁苛捐杂税及一切有碍生产之徵收。
第十七条 用累进税率徵收所得税、营业税及遗产税。
第十八条 整理土地,奖励垦荒,振兴水利,以发展农村经济。
第十九条 推行合作事业,并设立农民银行,兴办平民借贷所及农村仓库,严禁一切高利贷。
第二十条 整理各县仓储,调剂民食。
△文化建设
第廿一条 提高民族意识,消弭阶级斗争,创造前进的民族文化。
第廿二条 奖励科学技术之研究发明。
第廿三条 根据政治经济军事之需要,确定教育方针。
第廿四条 改良教育制度,使贫苦青年均有享受高等教育之机会。
第廿五条 国民基础教育一律免费,并限期强迫普及。
△军事建设
笫廿六条 厉行寓兵于团、寓将于学政策。
第廿七条 由寓徵于募政策,达到国民义务兵役。
自广西建设纲领颁布后,省政府于每年度开始前,即根据它并检讨实际以制订该年度的广西省施政计划纲要,颁布实行,成为定例。
前面说的广西党政军联席会议,因当时国民革命军第四集团军总司令部、中国国民党广西省党部、广西省政府和广西高等法院四个平行机关,为交换情报、沟通意见起见,从二十年起,由这四个机关的首长和高级干部每周集会面谈一次,名为党政军联席谈话会。后来觉得这个组织无形中已成为全省的神经中枢,于是改为党政军联席会议。凡党政军各部门的重大措施,都要先提交这会议通过,然后由各该机关发布施行。会议不对外,唯一的例外,只是「广西建设纲领」用会议名义公布,因这是党政军各方面共同遵守的最高原则,所以特别郑重其事,以唤起全省人民和干部的注意。
四、军事实施三寓方案
广西这种有计划的建设,其进行的情况和结果,现分述其概要。先说军事建设。
军事建设的目标,在实现民族主义,推行自卫政策来达成。其实施方案为寓兵于团、寓将于学、寓徵于募。就是民团的组织训练、学校的军事训练和徵兵等三项工作。
民团原为各县所向有,现将其彻底改造,而仍沿用旧名称。改造要点:一、组织上,旧民团漫无管制,彼此缺乏连络,效果很微;改造它使一方和政治组织齐一步调,一方使其系统严明,关系密切。二、质素上,旧民团多由雇佣而来,良莠不齐,甚至团兵做土劣的爪牙,为害民众;现规定团兵均为生产民众,不论富贵贫贱,一概加入组织,接受训练。三、任务上,旧民团仅为维持治安,对付宵小;新民团要推行国民义务兵役,绥靖地方,巩固国防,充实人民自卫自治自给的力量,以实现三民主义。
关于民团的组织和训练情形,己见专篇论述,现不复记。
关于徵兵,国民政府在二十二年六月公布兵役法,广西就遵照其意旨,利用民团制度作实施的基础,将各级民团机构加给徵兵的任务,试行徵兵。听有应徵的壮丁,多为受过民团训练的,素质优良,这便是寓兵于团所收的效果。广西平时养兵很少,故每届徵兵数目不大,在徵兵的时候,对于应徵的,尽先录取自愿入伍的壮丁,自愿的太多或不足时,才用抽签法来决定。这是用募兵的方式来徵兵,所以称为寓徵于募。在抗日战争初期,广西徵兵前后达八十万人,如按人口为比例,此时广西出兵为最多。自后,每年续徵,数量很大,以机构较健全,任职的较有经验,故困难和弊端都较少,这是实行民团制度的好处。
关于学校军训,就是在普通学校施行军事训练。别的国家,早已有此制度,但在中国只是广西首先作普遍的施行。原来学生军训和公务员军训,都属于民团后备队训练,只为集训方便,才和村街的壮丁分开来实施。后来又觉得学生有普通科学的根底,何妨就把其军训程度加深些,培养成为初级军事干部?因为用普通学校来养成军官,所以叫做寓将于学。此法的好处,在政府方面,不须军官学校的庞大军费,便可养成很多初级军官,很是经济;在学生方面,因为不是单门学军事,将来如果没有军官可做,不妨做教员或乡村长,也不会失业。青年受过严格的军训,还可以养成刻苦耐劳的精神,以后担任甚幺工作,效率都可望好些。
五、自治条件已告完成
政治建设,目标在实现民权主义。而以培养新人,推行新政为起点。因为推行新政,必须有了解三民主义和忠实执行广西建设纲领的各种各级干部。这些干部的养成,全靠训练。训练的范围,包括各级行政干部和各种技术干部,但以基层干部为主要。
基层组织采三位一体制,即乡镇长同时兼任民团后备大队长和中心学校校长,村街长同时兼任民团后备队长和国民基础学校校长。故基层在组织系统上虽属最低级,但基层干部须负担军事政治经济文化建设的重任,所以基层干部的训练,绝非普通的青年训练或技术人员训练所能办到,不论在内容上、形式上、方法上都有其独特之点:一、必须使受训的认识三民主义、三自政策、广西建设纲领、一切法令和国内外的政治情势,才能忠实执行任务,达成建设广西、复兴中国的使命;二、必须使受训的不仅成功为一最低级行政工作人员,且须成为民众运动的真正领导者组织者和教育者;三、全省有二千余乡镇,二万余村街,即使每乡镇村街配属干部一人,便需二万五千人以上,所以训练必须普遍化、经济化,使每一干部都有受训的机会。训练机构迭次演变,统计受训的基层干部,约有三万人。此外,训练各种公教人员和技术人员五千余人。
实现民权主义的方法和程序,孙中山先生在建国大纲里规定得很详细,就是要完成地方自治,实行宪政。广西对于完成地方自治的工作,分头并进,不遗余力。全省户口,在廿二年做第一次普遍调查,以后还派员随时抽查,从此各县户口才有正确的统计和记载。全省的土地测量,也大致完成,地形图完成三分之一,户地测量完成十二个市镇,土地陈报完成了四十五县。地方警卫使用民团,治安良好;各县城和大市镇还另设警察。廿六年,县道完成通车的三千五百余公里,乡道完成通车的一千三百余公里。廿五年村街民大会成立;廿七年乡镇民代表会成立;各级民意机构,以后陆续产生。县自治条件虽已具备,但民选县长的命令,中央始终未下,连民选乡镇村街长也并搁置。
六、对外贸易将近平衡
经济建设的目标,在推行自给政策来实现民生主义。自给并不是说一切都由省内自给自足,这是不可能的,它只包含消极和积极两种作用。消极作用为遏止外来经济势力的侵略,消灭对外贸易的入超;积极作用为要生产不断增加,促进社会经济趋向工业化,以增进人民的富力,使能享受安适的生活。实施的途径有三:一、奖励私人投资以开发实业;二、由政府直接投资经营,造成国家资本;三、发动乡村造产运动,创造乡村公产。
关于私人投资,因二十年以后,治安良好,不但省内的游资源源流入生产事业,华侨回来投资的,也曾盛极一时,大规模的私营林场,纷纷成立,开矿风气,蓬勃发展,向不为人注意的地利富源,竟成为私人资本竞争的目标。后来地方人士感觉发展实业的重要,复组织大规模的广西企业公司,资本额定一万万元,经营农林工矿各业,也颇有成就。关于政府直接投资经营,有三种方式:一、由省独资经营;二、和中央合资;三、和商人合资;三种都以广西银行为金融机构,尽量以地方金融力量加以扶助,以期促进工业的发展。关于创造乡村公产,是利用民团组织做推行基层经济建设的力量。
在廿一年时,广西对外贸易总值为七千六百万元,其中入口值为四千七百万元,出口值为二千九百万元,入超达一千八百万元。廿六年对外贸易总值增至八千八百万元,而入口值反减至四千四百五十余万元,出口值激增至四千三百四十余万元,入超值减至一百一十余万元。但廿七年后,由中央统制,结售外汇,低价收购,致出口锐减,入超又复增高。
七、教育新制适合需要
文化建设,以配合政治经济军事各部门的需要为准则。根据此准则,创制了两个新的教育制度:一为国民基础教育制度,一为国民中学制度。
国民基础教育制度,规定每村街设一国民基础学校,每乡镇设一中心国民基础学校。国民基础教育,包含儿童教育和成人教育两部分,采合校分班制,并运用免费强迫入学的政策推行。课程的要点:一、广西建设纲领指出当前的革命中心任务,为争取民族解放运动为中心。二、根据民族生活的需要,全部课程的企图,为教化儿童和成人在集团生活中发展其所长。三、全部课程不采用纯粹设计组织,仍酌量设置教学科目,惟科目力求简单化。四、全部课程采用单元组织:儿童班课程大纲,分为乡土概况、本省建设、民族历史及现状、世界大势等四大单元;成人班课程大纲,分为乡土概况与社会建设、中华民族与世界两大单元。国民基础教育的特点,为以全体民众为对象,以整个社会为范围,以革命建国为目标,以社会事业为内容;复将义务教育和民众教育、儿重教育和成人教育、学校教育和社会教育统一综合为一体,以建立整个民族教育体系的底层机构;并配合政治上基层机构,以乡镇村街为单位,设综合性的学校来实施综合性的教育。广西基层组织的完密,社会秩序的安定,公共造产的迈进,民族意识的发扬,处处都表现这种教育成功的所在。
国民中学每县应设一所,如财力不足,也可数县联合设立。招收中心学校毕业生和有同等学力的学生。修业分前后两期,各为两年,比之普通初中高中各缩短一年,以适合广西国民经济的情形和政治上的急需。课程以目的科学为中心,内分政治建设、经济建设、文化建设四部门。编排上,四个学校各有它的重心:第一学年侧重人文科学,第二学年侧重自然科学,第三学年侧重地方建设的组织,第四学年侧重地方建设的实践。科目尽量简单化,以免学生疲于应付;将历史、地理、公民三科混合为一,名为社会科学;将生理、卫生、自然、物理,文学五科混合为一,名为自然科学。
将算术、代数、几何、三角、珠算五科混合为一,名为数学。科目既综合,上课钟点可节省,学生多得自修时间,多有从事各种活动的余地。教材的特点:一为乡土化,不仅农业、劳作、地方建设等科大量包含乡土教材,就是社会科学、自然科学、国文等科,也尽量参入地方资料,藉以启发学生爱乡爱国的观念和从事地方建设的热忱。二为偏重地方建设,以谋和管教养卫各种工作相配合。三为适应生活需要,凡和社会生活关系较少的材料,尽量废除或减少。四为配合实践,期能在实际上培养学生服务的能力。五为兼顾升学的需要,培养学生自学的能力,使欲升学的可以自行补习,并注重本国语文、社会常识、应用科学、数学等最基本的科目,国民中学毕业生,大多数都在基层服务,因以解决一部分人才的困难。各省也注意这种新制度,不时有人来参观。
广西的文化建设,为求量多以应急需,自难同时得到质的充实;政治收效大于教育本身;适于实用而颇有新意。
八、结语
广西力行三民主义的计划建设,其初步收获,民族方面为:抗战出兵最多,民族自卫气盛;充分执行民族平等原则,汉回苗瑶侗僮各种族在省内,权利和义务的享有,都一律平等;注重民族健康,按照行政系统,设立卫生机构,配轩卫生人员,以改善民众卫生状况;关于民族文化,普及国民基础教育,扩充中等高等教育,奖励留学,编修志书。民权方面:县自治条件已告完成,只待下令民选县长。民生方面:对外贸易几近平衡;实施限田和扶植自耕农,即平均地权的手,段;提倡地方公营事业,实行乡村公共造产,都是向着民生主义社会经济制度的理想走去。中央和地方能诚心努力去实行,不受战争摧残,不受政潮干扰,假以时日,理想是会成为事实的。
原载:《春秋》杂志总第190期(1965年)
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