首先要谢谢刊登这篇原文的作者。翻译的很好。以下是以下个人分析，仅供参考。

“还有一个人人都问的问题是哪些人能被录取。３种吧，MERIT, EGALITARIAN, ARISTCRATIC (功绩， 平等，贵族？？？没怎么弄明白)。从主任叔叔随后的阐述来看，功绩就是分数，贵族就是老子上哈佛儿子也上哈佛，他说这是人之常情无可厚非，你辛苦一
辈子打下的江山总希望能造福子孙。关于平等没听清。。。(是指对运动员等的照顾
吗？）”

评：言外之意是哈佛也照顾校友，普大这样做也无可厚非。当然普大这方面有些过
份，以后要小心一些。

"有的人是看了材料后我们说一定得招来的，有的人是让我们纳闷好奇他／她凭什么
觉得他／她有资格来申请我们学校的，相当大一部分在这两者之间，那就要看运气
了。

(然后主任叔叔主动提到了报上关于Jian Li的报道。。。）有人告我们，简直可笑。
他被耶鲁录取了，觉得每所他申请了的常青藤都该录取他。我可以告诉你，合格的
人数大大超过了我们可以招的人数，这是我们无能为力的事情。每年都有上千名被
我们拒绝的学生我们说不上来他们有什么不好的。我们绝不对学生划分成分，也没
有什么评分标准来个什么排名拦刀切的。一个学生录取与否有很大的机遇性，可能
和我们读申请表的时间，顺序都有关系。。。一对一的面试非常重要。我这几十年
来的经验告诉我，对于一个人将来会怎样一定要保持谦卑谦逊的态度。"

评：言外之意是除非你是公认的出类拔萃，否则都凭运气。招生办决定一切。你小
子再狂也没用。谦卑态度比较容易录取一些。

"现在的申请书啊，简直就要千篇一律了，每个人都有对某一事物执著的激情。。。
我看过的申请材料多了去了，知道给我留下最深印象的是哪篇吗？那是我们普林斯
顿的短文题目：请描述你一生中最有意义的智力上的经历。那天晚上，头昏脑涨之
时，看到一个十七岁的女生这么写道：我才十七岁，我还没有经历过任何重大的智
力上的事情。这也是为什么我想上普林斯顿的原因。这是我看到过的最好的答案！
有的人的申请材料里花大量笔墨阐述为什么自己的成绩单上有个B+，因为教那门课
的老师是个白痴是个疯子！。。。其实，不必尝试把你自己塑造成一个你以为那样
子就能进常青藤大学的那种人。要做你自己。还有一个孩子，他在申请书上说：我
的分数很低，但它们是准确的。还有一个孩子在回答参加过哪些课外活动各参加了
几年的时候，写了足球若干年，但他又补充道：别让我踢足球的年头给唬住了，我
是州里最差的球队里的最差的队员，几乎从来轮不到上场的！"

评：言外之意是分数低的和技能低我们也录取，但决非亚裔学生(没见一个这样的亚
裔学生进HYPS)。他们很可能是名人子弟。没法子，现在的申请学生都太棒了。

"接下来，是问答。听众递纸条，家长会会长念问题。

问：一个普普通通全面发展的学生，怎样把自己和别人区分开呢？
答： 做你自己。要有这样的态度：这就是我，希望你们喜欢我，不录取我是你们的
损失。"

评：言外之意是发掘你特殊的地方。另外这和他前面所说的“我这几十年来的经验
告诉我，对于一个人将来会怎样一定要保持谦卑谦逊的态度”矛盾。所以标准我
们定。

"问：成绩到底有多重要? 答：成绩让我想起买玩具时玩具包装上写的声明： 没有电
池，需要组装。成绩就象这没有电池需要组装的玩具。我见过很多进校的时候成绩
好得不能再好的学生，后来都崩溃了，因为他们太累了，他们的一生都在为再多得
几分奋斗，太累了。。。与之相反的，是有些进校时成绩最差的学生，最后却成为
了伟大的人。机遇，运气很重要。有个人英语拿C，但他一心想当医生，我们也录取
他了，现在是很有名的大夫，英语还是不怎么样吧，那又有什么关系呢。关键是整
套材料要互相吻合。"

评：言外之意是：英语拿C，忘记哈佛吧。如果你的父亲是国会议员，照样可以从普
大毕业并成为“伟大”的人。亚裔子弟，C意味HYPS对您永远关上大门。

"问：公立学校还是私立学校好？答：仁者见仁，智者见智。"

评：言外之意是我一说就捅了马蜂窝。比较一下新州的Lawrenceville 和其他公立高
中，你就可以发现普大的偏好。

"问：怎样才能写好申请短文？答；讲一个故事，假设你在进行一场对话，用和读者
对话的语气来写。"

评：言外之意是作文很重要。

"问： 参加运动队，乐队有多重要？答：关键是要鼓励孩子尝试新鲜事物。比如到普
林斯顿的学生很多喜欢上了划船。"

评：言外之意:不是ALL STATE的前几名，运动或乐器都比不上其他的冷门。

"问：有人说东北地区的高中生申请大学尤其难，是这样吗？答：这又是一个误解(MYTH)。
好象大家都恨不得为了小孩考大学容易点要搬到蒙大拿去。其实我倒也是鼓励你们
搬到那些偏远地区去的，但不是因为所谓的那里考大学容易，没这回事，而是因为
那里压力小，没有什么焦虑，孩子可以自由自在地长大，更有个性。。。"

评：言外之意是的确如此，不喜欢的建议搬到蒙大拿去。

"问：那个说自己没有什么有意义的智力经历的十七岁女孩，她被录取了吗？答： 录
取了，还有那个成绩很低但很准确的男孩，还有那个糟糕的足球运动员，他们都被
录取了，现在都很出色。他们很难不招人喜欢， 诚实， 放松，自信。"

评：言外之意是你们绝对不知到他们的身世背景。

"问：听众中的亚裔父母和学生想知道你对亚裔学生有什么特别的建议？答：没有什
么特别的，和我给任何别人的建议一样。"

评：言外之意是要么WORK HARD要么搬到蒙大拿去。

"问：参加哪些课外活动对申请大学有帮助？答：每年我总会接到几个亲朋好友的电
话问类似的问题，我家孩子这个夏天该干什么，是不是该把他送去墨西哥为穷人造
房子。。。我的建议是找个真正的工作，不是那种挣零用钱好玩的，而是真正的赖
以生存的那种工作。和真正的老百姓，无论是老板还是顾客，打交道。从这些经历
里学到的关于人生的课程，一辈子都受益无穷。

问（这是唯一的一个学生提问）：一篇出色的申请短文是不是就可以定乾坤？答：
不行。我要重申，整套材料一定要能互相吻合。"

Cheers!

评：言外之意每个环节都重要。