次贷是谁的错?是花街? 是亚当斯密? 还是前卫牌教育?

除了以调节市场无形之手出名，亚当斯密是很强调教育的。别说阿城我卖瓜夸瓜，缺乏传统的基础教育才是财经市场危机的根源。

太多中年西人反感数学了。他们、和他们在七、八十年代的老师都认为这是NERD们的专利。太多中年西人以为，他们只要搞创意、弄潮流就行了。到了买房的关键时刻，家庭财经知识不够用，预算收支的算术不够用，复利推算更不够用，就用肚子、胆子、心脏、脾脏来代替大脑思考。当有人白给贷款，会觉得是的飞来馅饼，空手能套的白狼。

对那些教育系的前卫牌学者们的教学指令，阿城们最多只能做到阳奉阴违。这个当今主导世界教育理念的大致中心思想是，实践出真知、反对死记硬背。听着耳熟是不? 这可是毛主席说的，咱祖国文革时做过的。可不是洋人的新鲜玩意儿。土生老外的中学数学老师早就已经奇缺。很多勉强上讲台的，自己都没过及格线。听说过名牌大学都要开课给新生扫文盲、数盲吗? 已经是现实了!

再这样下去，愚昧的财经产品还会改头换面，还会供不应求的。如果没有人上尼日利亚人的当，付继承百万遗产的百元手续费，我们的邮箱是不会每天爆满此类无脑邮件的。而次贷产品和元贷产品一样，是白纸黑字，没有欺骗性的。但受了基础教育，有了基础知识，才能知道其无脑。有句话说得好--If it sounds too good to be true, it probably is. 人即使展开插满山姆鹰羽毛的双臂也不可能翱翔的。劝人这样飞，当然是劝人跳楼。如果这样跳楼的人众多，就凸显物理学教育的重要。

教育真的重要。要真的欣赏市场经济原教旨，就得全面理解其逻辑。谈亚当斯密，就不能不只谈看不见的手，而不谈他倡导的全民教育。只可惜老斯的全民教育当时只专注了免费教育。如今，免费义务教育早已基本实现，但教育的内涵也早已被前卫牌人士 “善意” 地用其外延的一部份取代。

想让无形的大手发挥神奇，指挥千万双小手的千万个人脑，就必需先接受基础教育。听上去很简单，真正实施，却受前卫牌人士的重重阻碍。市场经济原教旨的实施，还真可能像共产主义一样，因为人性的不完美，而实施不果。前卫牌人士无处不在，市场经济原教旨的真正实施就一定不果。