二月的一天，到儿子放学的时候了，忽然接到了老师的电话。老太太非常不高兴，说Jeffrey今天完全不能控制自己，说什么他也不听，有５个timeout。啊，５个！实在不知道timeout还有没有作用，这老师也实在没有别的法！气归气，这问题可再不能躲下去了。儿子回来了，他悄悄地看我脸色。我懒得理他，上楼睡觉去了，儿子，我好失望啊。跟老公打了电话，让他和老师联系一下，看能不能面谈，得做点什么啊。

晚上老公回来我在生气，没想到他到还想得挺开：儿子的问题也不是一天两天了，我们早就知道。另外，这也不是儿子故意要这么做，你也知道他在尽量控制自己，而且你在家里不也是采取了一些方法吗？孩子有问题，咱们要帮助他克服，而不是把他骂一顿，这样做可能会更糟。人就是挺奇怪的，有时候脑袋里好像有个开关，要switch一下，刚才还气鼓鼓的想怎么找儿子算帐，现在到觉得他挺可怜的。我过去问他今天发生了什么，他说老师是不是跟你打电话了。我说你怎么知道，他说老师跟他讲要和家长联系。

准备赶快和老师谈谈，可没想到要和老师谈也不容易。老公打了电话，发了email，几天过去了，孩子带回来一个信封，里面有一个表格。老公也接到了学校counselorr的电话，说是先填了表，然后才能下一步。什么表，我一看，打分的，里面列举了四五十项行为方面的问题，让你选是否适用于孩子。这表填了也交了，还是不能和老师谈，眼看３月了，又是家长会的时间了，估计也只能等到那时候了。好再老师再也不打电话了，可能也觉得好麻烦啊，对付孩子就挺难了，有加上个三天两头打电话发email的家长。