蝴颜乱羽
情必近于痴而始真， 才必兼乎趣而始化。
正文
首先说明，我对几乎所有的老师都是尊敬的，不然的话，我也不可能在出国前当了差不多十年的老师。
但是，我要说的这个老师不在被我尊敬的老师之列。而且，过了这么多年，我忘记了很多中学时的老师和同学，对他，我却始终耿耿于怀！
那是一个不需要文凭就可以当老师的年代，他来自一个工厂，原本属于一个可以领导一切的工人阶层，可偏偏就特别擅长于化学理论，于是，堂而皇之地做了我们的化学老师兼班主任。如果仅仅是个化学老师也就罢了，可他非常积极主动地要求当我们班的主任；如果仅仅是当个班主任也没什么，可他是那种左得出奇的人物。于是，我，从他上任我们班主任的那天起，就被他莫名其妙地钉上了坏女孩的十字架，理由是（如果这还可以称之为理由的话）：漂亮的女孩子都是祸水！
背着这样的十字架，我痛苦地度过了中学最后两年时间。那两年里，我知道了什么是偏见，什么是歧视。我不能反抗，不能申辩，我唯一可以做的是，保持沉默，用优异的学习成绩证明给所有的人看－－我是一个优秀的女孩子。
高中是一个竞争非常厉害的时期，这个老师居然让班里那些学习成绩好的男同学不要理我（这是后来上大学了，班里最优秀的那个男生告诉我的）。记得高一期末考试，我取得了非常好的成绩，这是因为妈妈鼓励我说，如果我可以考到班里前三名，她会给我做一件我喜欢的布拉吉，我做到了，妈妈没有食言，买来最漂亮的玫瑰红灯芯绒，找师傅给我做了一件非常漂亮的布拉吉。兴冲冲穿上，笑盈盈去上学，没曾想，课间就被班主任拎去办公室，非常正式地通知我，明天不许穿这件衣服上学。记得，我哭了，我哭，不是因为我不能穿漂亮衣服上学，而是在我心中，美的概念被扭曲了；我难过，也不是因为老师的态度非常恶劣，是因为我和这个老师对美的理解的背道而驰。我问妈妈，难道我们错了？妈妈笑着安慰我说，我们没有错，只是这个世界上，人和人对美的理解是不同的，我们不可能要求所有人都喜欢玫瑰红色的布拉吉，我们也不可能矫正那些用偏见的眼光看人的人的视力，做人，问心无愧就可以了！漂亮的衣服不能穿去上学了，可是我们还有周末，我们还有节假日，美好的东西是永远挡不住的。
中学时期是男女生的青春期，向往美好的感情也应该是非常正常的，可是，在那个班主任老师的眼中，感情简直就是洪水猛兽。除了每天强调不可以早恋外，还常常不顾别人的感受，当众揭发那些有小举动的男女生。记得，有一天课间操后，我发现有人在我的铅笔盒中留了一个小字条，其实也真的没什么，只是让我安心复习，争取高考好成绩，（当时离高考就剩两月了）。不知道是在怎样的一种心情的驱使下，我竟然把字条交给了班主任老师。我当时对老师说，我不想大家误会我，也恳请班主任老师不要张扬出去，因为这个男生是我们年级学习成绩最优秀的男生。可是这个“混蛋”老师，马上去班里当着全班同学的面，把这件事情抖了出来，我当时真的懵了，我没想到一个老师可以如此的言而无信，出尔反尔。因为这样的老师，那个男生也许会恨我一辈子，尽管上大学后我多次向他道歉，尽管表面上他也原谅了我，可是我知道，这对他对我都是永远无法忘记的伤痛。
记得有这样一句话：一日为师，终身为父。可是，这样的班主任老师，让我怎样心存感激？我不能说恨他，但是，每每想起他，我都会觉得他不配为人师。他在我高考前居然来我家家访，对我父母说我心思不在学习上，还说我有可能考不上好大学。我妈妈说，我自己的女儿我了解，我们相信她，她一定可以做得最好！带着巨大的压力，我在高考前病倒了，连续三天高烧不退，牙肿得脸都变性了，高考那天，我爸爸骑自行车带我到考场，我咬牙坚持到了最后，当时我心里就只有一个信念，我是一个好女孩子，我要证明给大家看，也要证明给自己看。
漂亮不是罪过，漂亮也不是无脑的同义词。那个年代过去了，可是那个年代的人对美好事物的曲解也过去了吗？
希望如此！
但是，我要说的这个老师不在被我尊敬的老师之列。而且，过了这么多年，我忘记了很多中学时的老师和同学，对他，我却始终耿耿于怀！
那是一个不需要文凭就可以当老师的年代，他来自一个工厂，原本属于一个可以领导一切的工人阶层，可偏偏就特别擅长于化学理论，于是，堂而皇之地做了我们的化学老师兼班主任。如果仅仅是个化学老师也就罢了，可他非常积极主动地要求当我们班的主任；如果仅仅是当个班主任也没什么，可他是那种左得出奇的人物。于是，我，从他上任我们班主任的那天起，就被他莫名其妙地钉上了坏女孩的十字架，理由是（如果这还可以称之为理由的话）：漂亮的女孩子都是祸水！
背着这样的十字架，我痛苦地度过了中学最后两年时间。那两年里，我知道了什么是偏见，什么是歧视。我不能反抗，不能申辩，我唯一可以做的是，保持沉默，用优异的学习成绩证明给所有的人看－－我是一个优秀的女孩子。
高中是一个竞争非常厉害的时期，这个老师居然让班里那些学习成绩好的男同学不要理我（这是后来上大学了，班里最优秀的那个男生告诉我的）。记得高一期末考试，我取得了非常好的成绩，这是因为妈妈鼓励我说，如果我可以考到班里前三名，她会给我做一件我喜欢的布拉吉，我做到了，妈妈没有食言，买来最漂亮的玫瑰红灯芯绒，找师傅给我做了一件非常漂亮的布拉吉。兴冲冲穿上，笑盈盈去上学，没曾想，课间就被班主任拎去办公室，非常正式地通知我，明天不许穿这件衣服上学。记得，我哭了，我哭，不是因为我不能穿漂亮衣服上学，而是在我心中，美的概念被扭曲了；我难过，也不是因为老师的态度非常恶劣，是因为我和这个老师对美的理解的背道而驰。我问妈妈，难道我们错了？妈妈笑着安慰我说，我们没有错，只是这个世界上，人和人对美的理解是不同的，我们不可能要求所有人都喜欢玫瑰红色的布拉吉，我们也不可能矫正那些用偏见的眼光看人的人的视力，做人，问心无愧就可以了！漂亮的衣服不能穿去上学了，可是我们还有周末，我们还有节假日，美好的东西是永远挡不住的。
中学时期是男女生的青春期，向往美好的感情也应该是非常正常的，可是，在那个班主任老师的眼中，感情简直就是洪水猛兽。除了每天强调不可以早恋外，还常常不顾别人的感受，当众揭发那些有小举动的男女生。记得，有一天课间操后，我发现有人在我的铅笔盒中留了一个小字条，其实也真的没什么，只是让我安心复习，争取高考好成绩，（当时离高考就剩两月了）。不知道是在怎样的一种心情的驱使下，我竟然把字条交给了班主任老师。我当时对老师说，我不想大家误会我，也恳请班主任老师不要张扬出去，因为这个男生是我们年级学习成绩最优秀的男生。可是这个“混蛋”老师，马上去班里当着全班同学的面，把这件事情抖了出来，我当时真的懵了，我没想到一个老师可以如此的言而无信，出尔反尔。因为这样的老师，那个男生也许会恨我一辈子，尽管上大学后我多次向他道歉，尽管表面上他也原谅了我，可是我知道，这对他对我都是永远无法忘记的伤痛。
记得有这样一句话：一日为师，终身为父。可是，这样的班主任老师，让我怎样心存感激？我不能说恨他，但是，每每想起他，我都会觉得他不配为人师。他在我高考前居然来我家家访，对我父母说我心思不在学习上，还说我有可能考不上好大学。我妈妈说，我自己的女儿我了解，我们相信她，她一定可以做得最好！带着巨大的压力，我在高考前病倒了，连续三天高烧不退，牙肿得脸都变性了，高考那天，我爸爸骑自行车带我到考场，我咬牙坚持到了最后，当时我心里就只有一个信念，我是一个好女孩子，我要证明给大家看，也要证明给自己看。
漂亮不是罪过，漂亮也不是无脑的同义词。那个年代过去了，可是那个年代的人对美好事物的曲解也过去了吗？
希望如此！
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