升入七年级，Coco的老师要求他们要有20小时做义工的时间，这样期末的social study才有可能得到A，否则成绩再好也是白搭。可是一个不满12岁的孩子又能到哪儿去做义工？又能做些什么呢？

回家后，Coco说：妈妈，我帮你做饭吧！乂爻很疑惑：这能行吗？答：当然，老师说只要不是每天都做的事就算。于是乂爻便给她派了个包蒜的活儿。开始她是不知从哪儿包起，然后是包得不干净，反反复复，一头蒜包下来居然用了一个小时。乂爻勉强在她的《义工时间表》上签了字，Coco兴奋地表示下次要帮助乂爻扫地收拾家。第二天回到家，孩子很气愤地说：妈妈，老师说做家务不算义工，昨天白干了！嘿，不算有效时间就叫白干了？帮妈妈干活就算白干？！看来也不能再指望她扫地收拾家了。

转天接Coco放学，左等右等不见其踪，只好拨通手机，问：怎么还不出来？答：妈妈，我找到一个做义工的好途径----帮学校捡垃圾！刚干完我正让老师签字呢，马上出来！乂爻皱了皱眉头，好途径居然是捡垃圾，在家都舍不得让她干的脏活儿累活儿在学校竟然抢着干，听上去似乎还很难抢到的样子，乂爻心里酸酸的，觉得孩子太可怜了。等Coco上了车，赶紧问：洗手了吗？脏不脏？很累吧？得到的回答是喜悦、是兴奋、是得意：洗过了，一直戴着手套，用长夹子捡地上的纸片，不累，现在我已经有3个小时25分钟了！听完，乂爻仍然觉得不是滋味，也许自己小时候也是这样，拿老师的话当圣旨，给个棒槌就认真。

可是好景不长，断断续续只干了三四天老师就宣布不需要再捡垃圾了，乂爻长长地出了一口气：谢天谢地，终于可以不再和脏兮兮的垃圾为伍了！Coco却又开始郁闷了：还能干些什么才能凑够十几小时的义工时间呢？

不等乂爻动脑筋，Coco的主意又有了：妈妈，我帮你洗车吧！

乂爻一向不自己洗车，一是累，二是洗不干净，洗完比不洗时还要脏，洗之前的脏是那种均匀的脏，不明显，自己洗完后干净的地方也不显干净，脏的地方反而更脏、更明显。但是面对Coco乂爻别无选择：洗吧，大不了她洗完自己再送去洗一次。

可是自从乂爻答应Coco可以洗车之后，气温骤降，阴雨绵绵，偶尔太阳露一下脸，便稍纵即逝，好象故意和她作对。终于一天放学后有了一点点阳光，Coco立刻让乂爻把车停在车道上洗车！无论乂爻如何解释第二天仍然下雨，洗车等于做了无用功，可Coco决心已定，根本顾不得其他了，只要能让她有一个小时的义工时间，哪儿还管什么第二天的事。

由于乂爻车的颜色比较禁脏，一年几乎也洗不上两三次，但是在Coco急需义工小时的时间里，乂爻的车在两周内被洗了三次！基本上是前一天刚洗，第二天就下雨，有时候车上的泡沫还没得及冲掉，天上就又下起雨来。乂爻不主张孩子洗车有几个原因，一是放学后洗车，一洗就是一两个小时，耽误学习时间；二是天气逐渐变冷，担心孩子生病影响上学，得不偿失；还有就是洗车这活儿没什么技术含量，既不能锻炼身体又不能开发智力，所以乂爻多次要求她另辟途径，可Coco目光短浅、黔驴技穷，除了能想出再帮邻居洗车和照顾小朋友外，再也想不出更好的方法了。

乂爻看着孩子着实可怜，大冷天气不是洗车就是捡垃圾，再不然就是去给人家看孩子，这怎么能不让当妈的心疼呢！乂爻仔细琢磨了一下，立刻有了主意。去年初Coco参加了学校乐队，不过在Christmas Concert 的表演之后乂爻就让她退出了，因为感觉乐队的水平实在太低，自那以后一直师从名门，长笛水平不是随便什么人都能具备的。目前她除了长笛外钢琴也修到了十级，只这两项技能拿出来任何一项都能凑够义工时间。乂爻对Coco说：你去学校乐队问一下，看能不能帮他们指导一下长笛或者替乐队做钢琴伴奏，你本身不是乐队的，这样也许可以算做义工吧。Coco很高兴，第二天就去问了老师，得到了肯定的答复。

自此每周一、四她都早早起来去乐队当技术指导，好处是不用风吹日晒，不用卖苦力、干脏活，更重要的是她在指导别人的同时自己也看到了不足，还在无形中增加了练琴的时间，更学会了与人沟通的技巧和方式，一举多得。乂爻也让Coco明白遇到问题要多动脑筋、多思考，要清楚认识到自己的优势和特长，并且懂得如何运用它们，把它们发挥出来，否则身怀一身绝技却只能干那些不用大脑，只靠出卖体力，任何人都能去做的低廉的事情，就象是一个人要捧着金饭碗要饭一样。

早晨打开窗帘，外面白雪皑皑，忽然听到孩子们的惊呼：下雪啦！下雪啦！紧接着传来Coco更兴奋的声音：妈妈，我现在出去铲雪，你别忘了在我的义工表格上签字！乂爻一愣：天哪，怎么又来了？！