犹记当年重修高中时还是选择了商科。毕竟当年的高中已没有了华校，中学文科出身的笔者还是喜欢中华文学，不想读陌生的西洋文学。当然，不选西洋文学考量的不仅是自己的英文能力，还有就是商科是比较务实的、普遍性的求职机会。既然这个世界说英文有出路、有出息，华文出路少、出息低；最重要的是自己跟自己说，别老了说后悔，给自己最后一次机会。结果是各科成绩不尽人意但达到高中最低要求，除了一科英文理解与写作不及格，换句话说因为英文一科不及格，高中文凭就不及格了。

笔者倒是释怀了，自己对得起别老了说后悔的名言，开始了报读跟谋职有关的课程。考虑了一下，专注于谋职课程，不再重修高中商科，但给自己一次重考高中文凭的机会，说到底只是一科英文不及格以致高中文凭不被承认，有点可惜。因此，谋职课程考试期间两边考，像其他同学一般为谋职课程准备考试，而高中考试只在考试当天扫一下。有一科高中会考科目的考试日期与谋职课程的某一科考试复习课撞期。隔天回校，谋职课程的那位复习课老师居然记得并点名问笔者，笔者如实回答。被这名老师记得有点感动，毕竟一班超过四十个学生，而在商业学校里，全职的老师一天马不停蹄地教那么多班，能记得的学生恐怕不多。

谋职课程与高中会考成绩出来，两边都过关。

现在回想，当初重读高中商科两年时虽然会考因一科英文理解与写作不及格而考不到高中文凭，但使用英文阅读与书写却是入门了，接下来读起谋职课程也能像普通英校生一样不吃力了。

所谓华校生，十科中九科以华文为媒介，只有单独一科英文为第二语文。十年的华校生，英文的底子差。忘了是小学还是中学，买了还是学校免费赠送学生的几期以华文写的英文语法刊物，现在还记得当中的这句话：动词Singular（单数）有's'，名词Pular（复数）有's'。

曾在就读的高中听英文第二语文的老师在课堂上说他学英文的经验是背下整本英文字典；多年以后也在某课程里听某个同学说考试的某题他也不会，但因背过整本英文字典，知道那题的那个重要英文词汇的意思，就用那个意思猜选择题的答案，结果猜对了。

笔者也曾尝试要背整本英文字典，结果两三天只背一两页就宣告放弃。现在回想，是否那两个背字典的人是小时候就背好了？

嗯，让小孩子背诗，也许熟读唐诗三百首，可能将来有一点文人气质；但让小孩子背整本英文字典，也许对读书、工作有助益。如果背诗的人没有一技之长，那点文人气质就会被现实消磨掉，成了百无一用是书生。功利主义吗？人生是一场追求有用与无用的价值观吗？