邓小平当年向新加坡总理李光耀请教治国最重要的是什么，李光耀说是教育。

邓小平说中国最大的失误是教育失误。他做了这么一个判断，但没有细说。

100年前，在英国，一个人如果说是受过教育（educated），那是很明确的，那就是指classical education。具体是指在希腊语、拉丁语、历史、数学、地理、科学方面受过系统训练，训练的目标是能够客观理性地讨论不同的观点。也可以说是掌握了西方文明的思维方法。

爱因斯坦说，教育就是你忘记了所学知识后所剩下的东西，那就是思维方式。

文学城的探春说，Real world是不确定的环境，因此Core Education所培养的在不确定环境下的分析思考能力就更为重要。

这种能力也可以自己琢磨出来。爱迪生就是自己琢磨出来的。我也是自己琢磨出来的。我在中学时代就自己琢磨出来了。

作为一个推论，我是反对学生运动的。既然是受过教育的，就应当有更好的方式来讨论和解决问题，而不是街头政治。

当然，知识和特别技能的学习也是现代教育体系的一部分，这是器的范围。君子不为器。

不是每一个人都需要培养这样的思维能力，也不可能也没有必要所有人都需要这样的训练。但是，大多数领导阶层应该有这样的训练。如果什么事情都要打一仗决胜负，那是低级文明。