我做父亲的原则只有一个，让孩子在生命的不同阶段获得在那个阶段应该获得的欢乐。

眼珠的第一下转动，第一次牙牙学语，蹒跚走路，讲故事，陪她学游泳，自行车。陪她上学。我特别反感中国人教育里的概念，什么都得提早，别人有的我也得有，别人会的我也得会。

有的事，比如加减法，提前半年，对孩子是非常残酷的折磨。

我的父亲在教育孩子上有很多缺点，但是现在我也老了，才意识到他的一个根本原则是多么正确。第一，孩子是自己成长的，父母不可能控制孩子的一生。父母最大的作用是以身作则影响。第二，父母最大的成功，不是孩子今后挣多少钱，当多大官，而是孩子成年后和父母可以有智力上的交流。

大多的父母，好像孩子成长过程中，从来不和孩子分享自己的思想工作。等到孩子长大，也不和父母分享自己的思想工作。这种关系，结果就是两代人的隔阂。人人到父母老了，责任就是对父母好，吃好，穿好，玩好。

许多人成年，是会把看望父母当成负担的，因为这种看望成为过场。吃点好的，说点好话，让父母高兴。

我就想，和自己的孩子，和自己的父母聊天，难道不能和朋友聊天一样，成为有意思的事？

我最近想起一本书，斯大林女儿叛逃西方后写的回忆录。

我第一次读到，好像是高中。估计是新华社翻译的内部版。父亲拿回家就放在桌子上。

我拿起来，看了一眼就着了迷。还记得第一句是写，这里的夜多么宁静之类的，很文艺。那时是高中，人人都玩命高考，我父亲也不在乎翻看他桌子上的闲书。

多年之后在美国，图书馆处理旧书，一美元一本，我一眼就看见斯大林女儿回忆录的英文版，毫不犹豫买下来。

我已经从一个高中生变成一个中年人，但是我想起父亲对我的教育。一本随便放在桌子上的书，让我在高中就对苏联革命和苏维埃政权有完全不同的认识。这种认识，让我在中年后还可以和我父亲说，你记得那本斯大林女儿的回忆录吗？我找到了英文版。

我父亲已经完全忘记了。

一本书这么小的事，实际上代表完全不同的教育，塑造完全不同的父子关系。