Snowandlotus说到童子功

“童子何知，躬逢胜饯。 ”才童子几分钟，一躬还剩啥？

“写书今日了，先生莫醎池（嫌迟），
明朝是贾（假）日，早放学生归。”

“鹅鹅鹅，曲项向天歌，…..”

这是什么情况？是儿歌？还是小大人话？

尊老几千年，爱幼哪儿见？

童子功，就是拿小孩不当小孩，当金红蝉。看见金红蝉十米跳台的慢镜头，哪家爹娘不心疼？

“写尽三缸水”，王羲之够狠，王献之忒惨；

倘有街角小公园，我会天天练毛笔字？！

二

书法，3A, 少儿不宜。

有道“书中自有颜如玉”，换句话说：书院即春院。

装的毛病，自学毛笔字始。有便捷的硬笔，偏用难使的软笔。好显摆于人前，倒有童气；讨大人的赞誉，开始了“从小不是人”。

“写完三缸水，一点像羲之”，你说这大人坏不坏？书法史书上辩词为：大人也不知道怎么教。可为什么总唬着脸于儿女呢？这也忒黑暗了。

毛笔字的童子功，十有九点九是“大人何知，逼着你写”。有没有功，信他个鬼！

对成人世界不尊敬，好像也从这时开始有的。

自己也不是个什么好东西，也是在早年学写毛笔字时，自知了一点点的。

三

笔法是秘方。秘方是个啥？“蟋蟀要是原配”的药引，一喝新冠就好的钟南山冲剂…. 

所以，学笔法，几乎相当于学坏。自古书法家，几个不世故相？

方块字本来就难写，却用毛笔来加码。明明的迂和蠢。轮上算倒霉，可偏偏两千年间捂住不明说怎么学才能写好？都是些什么人啊！

转笔或捻笔写，是毛笔字的方法，也就是书法的“法”。孙晓云在书中说。时，1997年。距晋，小两千年。

学书法，就这么个氛围。读历代书法，时不时就看到刁样，坏样，滑头，甚至奸样。

所谓书法史，读起来就像读本“颜如玉，那么好得的”的秘史。倒想一本正经地读它，可怎么也堵不住坏心思生。

糟粕，书法就是。日本的现代书法，多少有点瞎耽误功夫，偏在泔水里淘米粒。好玩的多了去！

四

我常写毛笔字，沒别的玩所致，别一种坐吃，等死。

你说我有童子功，就当你骂人不揭短。唉！好的没学会，鬼点子里混了几十年。