周六上午是双休日女儿女婿最繁忙的时段。上周六上午的安排是这样的：女儿先带外孙女上9点的舞蹈班，外孙也陪同前往，女婿在家休息。舞蹈课结束，女儿带外孙外孙女回家，然后女儿带外孙上11点的弹琴课，女婿带外孙女到超市购物。与此同时，女儿还要负责烤牛肉。其他饭菜我们做。

     上舞蹈课是外孙女最兴奋的时刻，换好舞蹈裙，穿上踢踏舞鞋，外孙女故意在地板上走来走去，哒哒哒的清脆响声传递出她的欢乐。外孙的反应正好相反，他在看电视，听说要去和妈妈一道陪妹妹上舞蹈课，一肚子不乐意。他和妈妈磨蹭，想和爸爸留在家里。他的如意算盘是窝在沙发上看电视。他妈妈当然不同意，告诉他：“你要留在家里就要关上电视机躺到床上休息！”这又是外孙不能接受的，他满心不情愿地跟着妈妈陪妹妹上舞蹈课。

    他自己没有料到，在妹妹的舞蹈班上他还大出了一回风头。原来，在舞蹈课结束前，老师组织舞蹈班的女孩子们跳集体舞，外孙也被老师邀请上台跳集体舞。外孙从不怯场，被邀请就大大方方地跳。因为舞蹈班都是清一色的女孩子，集体舞队伍里就他一个小帅哥，外孙一出场，立刻令人眼前一亮。他跟着老师的动作和音乐节拍边跳边舞。音乐结束，外孙还即兴发挥，紧紧拥抱妹妹，暖暖的兄妹情谊感染了现场的每一个人。家长们都鼓掌欢呼起来，把舞蹈课的气氛推向高潮。外孙也得意洋洋了半天。

     吃饭前，外孙外孙女看到妈妈正要切割烤好的牛肉，都争先恐后地也要切牛肉，女儿给他们每人一个盘子、一副刀叉、一快牛肉。外孙边切牛肉边跟妈妈拉呱，当他用叉子抹干净刀上残存的牛肉时，居然像“九斤老头”一样跟他妈妈讲：“我们80年代就是这样把刀上的牛肉抹干净的。”这是他爸爸的叙事方式。孩子们的爸爸特别喜欢和孩子们叙旧，挂在嘴边的话多是：“你们的爷爷、奶奶那时候怎么怎么样……” “我们那时候怎么怎么样……”“我们80年代怎么怎么样……”外孙模仿他爸爸的叙事风格自然流畅，毫无矫揉造作之嫌。但是我们在旁边听到他这样讲，大牙差点笑掉了。

    女儿开车接外孙女回家，因为来回基本都走同样的路，外孙女对这段路况已了然于心。在快要到一段下坡路的时候，外孙女要求她妈妈把后窗打开。后来她妈妈从后视镜里发现她居然把头伸出窗外“享受”下坡兜风的“爽快”呢。女儿非常生气，说：“下次再也不为你开窗户了。”途中外孙女又突然欠身往后看。女儿吓一跳，赶快喝止。外孙女却狡辩：“怎么啦？至少我还带着安全带呢。”还有一次女儿去办事开错路了，正着急呢，没想到外孙女还挺有经验地安慰她妈妈：“没事的，你一直往前开，开到路口肯定就能找到对的路。”

    临出门，女儿让外孙女洗手，外孙女耍滑头，本来应该在洗手的时候从1数到10，最少要洗10秒钟。她倒好，张口就数 “ten”（ 10），洗了1秒钟就笑着往外跑。她妈妈站在洗手间门口“监督”她呢，说不行不行，重洗。外孙女自知不达标，又嬉皮笑脸地跑进卫生间重洗，但也是三下五除二地快速数到10，大约真正只数了5个数字，顶多也就洗5秒钟左右，又嬉皮笑脸地跑出来了。

      女儿由此回忆自己小时候：“有一次我不知道犯了什么错，你罚我写3000个大字。”我说：“不可能吧？我怎么可能罚你写3000个大字？那也太夸张了。写3张还差不多。”不过，好像听说过有家长或老师罚孩子们写3000个大字的，那是后来虎妈渐多的年代。女儿小时候家长还比较正常，不至于那么“鸡娃”。何况我也不是虎妈。她讲：“具体罚我写多少大字我也记不清了，反正我记得当时我就只写一。”看来外孙女和她妈妈一样，才不愿意做什么乖巧听话的小绵羊呢，人家善于采取灵活多变、你有政策我有对策的战略战术。据一些教育专家说，如果你有机灵好动、比较难管的孩子，那么恭喜你，你的孩子将来会有大出息，你没有必要为孩子难管而犯愁。

    专家的观点你相信吗？不管你信不信，反正我信。不但我信，我还向女儿传递这种观点。