爱的五种语言（再续）Let’s get to the bottom of this shit

爱的五种语言这个话题实在是有趣，写了以后越发现它能解释情感生活中的不少现象，似乎能让人活得更明白，更透彻。所以有必要多举一些实例，再把它进一步说透。

上回书说到，如何发现你的那个她／他的“爱的语言”类型，无非是做测验，听抱怨，看表现，和追溯家庭根源。爱的语言有哪五种呢？简单回顾一下，它们是：言语赞美，共享时光，赠送礼物，提供服务，和身体接触。

为了写这一篇再续，河边还真的就去做了一下测验。结果果然不出意料，五项一共三十分，河边在提供服务这一项得了11分，共享时光那一项得了十分。赠送礼物那一项零分，其它两项分那剩下的9分。什么意思？河边不喜欢礼物？当然不是的。礼多人不怪，河边怎么会不喜欢礼物呢？这个测验结果的意思是，礼物对于河边来说不是最重要的表达爱的语言，当河边不得不在礼物和其它几项中做取舍时，河边宁可忍痛不要礼物了也得要其它的。

对于河边来说，两个人共同分担责任，在对方需要帮助的时候给予帮助和服务是最重要的。为了能够分工合作好，两个人坐下来认真地讨论，不分心做别的事情也必然随之变得重要。说好听的话，给予赞美也有用，身体的接触这些事情河边也是希望有的。但是，最重要的还是先干该干的事情，该买菜做饭洗碗扔垃圾的话这些事儿要先做了，才能有心情搞一点浪漫。

有这么一个结果一点儿也不奇怪，因为河边的父母就是那样的人。河边的父亲年轻的时候还玩过乐器，也带着河边游泳，打羽毛球。但是后来腰不好了以后，连走路都困难，就完全不运动了，连买菜也慢慢地不能去了。河边的母亲是什么爱好都没有，完全就是贤妻良母，每天上班，下班了就是做饭，过日子。本来的合作是父亲买菜，母亲做饭，后来就变成买菜也是母亲去干。两个人每天商量的事儿主要就是做什么饭。河边小的时候，还需要关注一下河边的学习，如此而已。所以，河边父母的爱的语言是以提供服务为主导，辅以两个人一起坐下来商量家里的事情。至于身体接触，比如拉手拥抱什么的，河边从来没有看到过。两个人也没有互相言语夸奖的习惯。这么多年了，从来也没见过两个人互相送礼物。“都是一家人，钱都在一块话，送什么礼物，买那些不实用的东西，浪费钱！”

河边使用的爱的语言的类型跟父母的完全一致，可见这些都是从父母那里潜移默化地学到的。但是，河边有自己的生活经历，成长期所处的年代也与父母不同，所以河边的类型跟父母还是有些细微的区别。这种区别在别人眼里可能不明显，但是却可以足造成河边和父母产生不同观点。比如，河边会给它们买一些他们认为过于奢侈的生活用品当成礼物送给他们，他们就觉得太浪费钱。

河边跟河东之间，经过河东这么些年的不断调教，河边已经学到了言语赞美——每当河东问“我漂亮不漂亮”时河边都会流利地回答“漂！”同时反问“那我聪不聪明”，以诱导那句响亮的回答“聪！你是小聪聪！”。河边也学会了在河东生日时送一个礼物，虽然这对于河边来说是相当不实用的事情，但是既然河东喜欢那就做吧。至于共享时光和提供服务这两项，本来就是河边的强项，就不需要学了。身体接触这一项，河边也比自己的父母有长足的进步，这个就不展开讨论了。

现在，有一个问题来了：爱的语言这件事儿，人只会学父母的样，不会逆反，做相反的事情吗？比如，父母从来没有时间在一起好好说话，也不跟孩子交流，这个孩子长大了会不会变成话痨，专门喜欢跟人家说话，老喜欢腻在人家身边？或者如果父母不作家务，总是玩虚的，整天就是赞扬拥抱送礼物的，但是就是不干正经事儿不去管家里该做的家务，孩子会不会变成服务型的家务能手？这些可能性当然都是有的，但是还是跟父母学样儿的可能性更大。不过，倒是有一种可能，父母是某种类型，孩子可能不喜欢这个类型，将来找伴侣的时候去找一个跟父母不同型的。比如，河东的父母就跟河边的父母很不相同，特别喜欢玩，喜欢一家人在一起干一些好玩的事儿，所以主要是共享时光类型的。

跟不同型的人交往有时候有点儿费劲。比如，河东的父母来到河边父母的城市，河边的父母没有那么多的客套，上来就张罗今晚怎么吃晚饭，怎么住，明天去哪里玩，怎么坐车，一共住几天，有没有工作相关的正经事儿要安排，走的时候怎么送。而河东的父母则喜欢大家先坐下来唠唠家常，最好能一起玩个麻将什么的。至于旅游，那是随性所致的事情，不需要安排得那么细。而河边的父母到了河东父母的城市，河东父母拉着聊天儿，夸奖的话说着，但是不着急谈几天吃住的安排，让河边的父母觉得心里很不安定，很不踏实。

下面，通过几个经典的例子，来看一看爱的语言的这五种不同类型。

例一，中国七八十年代，初中的男孩，对一个女孩总是恶作剧，把她的头发拴在椅子背儿上，给她使绊子，拿尺子偷偷捅她，那个女孩子都烦死他了。其实，很可能是这个男孩喜欢这个女孩，而且这个男孩的爱的语言是身体接触。但是，他又不好意思做正常的示好的身体接触，于是就变成了那些身体接触的恶作剧。这种示好的方式当然是很不成熟，也很难成功的。

例二，中国七八十年代，小学五年级学生，女孩带来好吃的零食给男孩子吃，这应该是送礼物这种爱的语言的雏形了。

例三，电影《芙蓉镇》里，卖豆腐脑的姑娘给扫地的臭老九做了一碗热腾腾的豆腐脑，这是提供服务型的爱的语言了。想一想，在那种艰苦的岁月，一个当地姑娘把你领到充满女人气息的温馨小家，菜下到热锅里发出滋的一声，香味儿随之飘出，不要说电影里那个经常饿肚子挨骂的臭老九哈喇子跟眼泪齐流，当时我这个涉世不深的看电影的大学生也跟着觉得温馨感动得要掉眼泪。嘿，谁让咱是使用“提供服务”这种爱的语言的人呢。我看着谁送谁一个金表大戒指当礼物就不觉得有那么感动。

例四，很多很多年前，喜欢看当时《精品购物指南》。那是一份厚厚的购物指南周刊，上面也有一些温馨的小文章。记得其中有一篇小文是一个家庭主妇写的，大致意思是，对于她来说，什么这个节那个节都不重要，只要长期在外的丈夫回到家里，对于她来说就是过节，回来一天过一天节，回来一周过一周节。这个很明显是喜欢那种陪伴左右的类型了。

例五，这是一个混合型的。让我们来看看美国年轻人的约会。18岁的男孩按照说好的时间来接18岁的女孩去看电影，敲门时先送上一束鲜花。注意，开车来接是提供服务，送花是赠送礼物，已经有两个爱的语言了。如果两个人已经关系很近，可能会抱一下，拉拉手或者在车里亲一下。这是使用身体接触这种语言了，加起来三种了。两个人在车里边开车边说话，注意力主要都在对方身上，这是共享时光这种爱的语言，加起来四种了。忘了说还有哪一种爱的语言了？对了，是言语赞美。那个男孩可能在接那个女孩的时候看到女孩特意为了这个约会花了淡妆，穿上了好看的衣服，他不由自主地夸赞了女孩很漂亮。女孩也可能会看到男孩今天为了约会西装革履打扮得很精神，又专门向他老爸借了比较好的车，所以女孩也由衷地夸奖了男孩。言语夸赞，这就是河边一开始忘掉的五种语言之一。由此可见，言语夸赞这种爱的语言，在河边这里不太受重视。

再来仔细看一下这个约会，男孩对女孩使用了哪些爱的语言呢？五种他全用了！包括夸奖她好看，提供开车来接她的服务，送上鲜花作为礼物，在车里和电影院里两个人独处共享美好时光，以及互相身体接触（除了拉手拥抱接吻这些明显的有象征意义的身体接触外，还有顺手帮女孩理一理头发，开车门时用手护一下女孩的头这些不明显的）。

一个经典的年轻人约会，居然很自然流畅地把五种爱的语言全都使用一遍甚至几遍，（比如送完鲜花还可以买爆米花和可乐，再比如看完电影送回家等于又提供了一个服务，临别时礼貌地或动情地亲一下又是一次身体接触），这样的约会女孩子不喜欢才怪呢。所以这种约会的成功率应该挺高的（关系进一步发展就叫成功吧）。关键的是，所有这五种爱的语言的使用，都不是根据理论觉得需要使用而使用的，而是自发地使用的。当然，18岁的小伙子可能约会的经验还不成熟，有可能他的父亲和哥哥会给一点指导，甚至提供帮助比如把车借给他帮他打扮或者帮他买花提醒他应该帮助女孩子在上车时护头。

前面说过，每个人都有自己最喜欢的爱的语言，作为年轻人一开始互相喜欢互相约会，哪知道对方使用的是哪一种语言。但是，这种西方式的年轻人约会方式，巧妙地把五种爱的语言都融合进去了，那就必有一款适合你！

其实，虽说每个人在五种爱的语言里都会有一种最主要的语言（个别人是双语，并列最喜欢两种语言），但是其它的爱的语言她／他也不反对。所以，最理想的状态是，找到对方最喜欢的爱的语言进行主攻，再辅以其它几种语言助攻。那样成功率就大大提高。如果把这件事比喻为做菜，那就是油盐酱醋糖，选出一个最主要的做主味儿，其它几样酌情稍稍撒一点，那做出的菜就好吃了。