有妈妈和我探讨Khan Academy,也就是国内翻译成可汗学院的在线教育网站。正题开始,咱们讲讲这个网上的学院。
前几天有好事的朋友看见丁丁守在电脑前废寝忘食、眉飞色舞地在Khan Academy上做数学题,走过去跟他说他以后会比妈妈有成就。晚饭时他忽然问我什么是"成就"。
"就是achievement".
"那,什么是achievement?"
我想了想,"就是the best you can have through your effort." 我试图解释给他,是经过自己努力能达到的最好的结果。
"那你的achievement是什么?"
"我的?你呀!你是我最大的成就啊!I am so proud of you!"
丁丁对我以他为骄傲这事儿有点儿不好意思。
Khan Academy,国内翻译成可汗学院,是个免费的教学网站,
借这个机会,既然家里有个热衷在线学习的小孩儿,
我小的时候儿,除了课外书、课后兴趣小组、少年宫,
没跑题哈。或者说没跑远哈。这就溜达回来了。
在线教育使得知识变得更加accessible,也就是容易获得。对于成年人来说,考个证儿啊,自学个文凭啥的当然方便多了。但成年人没有在线教育也能去上个夜校什么的,自己就能决定。从丁丁身上我可是看到这个东西对孩子的意义。他找到获得信息的入口之后,完全是按照自己的兴趣主动学习,把在我们看来理所应当由成人“对孩子进行教育”这个事变成了自己主导的活动。这个驱动力大的,远远不是我们父母能够通过说教甚至鼓励所能够达到的。上回书说到,我们家对丁丁的“教育”是只回答问题,进行概念延伸,但不主动系统灌输。事实上,我眼睁睁地看着熊孩子自己找书、google、到各种网络上把知识碎片串起来,虽然还远达不到融会贯通,但就他感兴趣的一些方向,那个知识量远远不是父母能给的,甚至不是父母能够引导的。从这点上说,虽然我们从没有试图对他“垄断”过什么知识,但客观上成年人在某些领域知识上的局限对他的主动学习是会形成阻碍的,而互联网带来的变化洪水般地把这些阻碍冲的粉碎,一夜间天堑变通途啊!
这里给希望开发孩子自主学习的妈妈们提个醒儿,要狠下心来减少对孩子的干预。我知道这个在国内比较难,课时长,课后班儿紧,留给孩子自主的时间不多。怎么安排对家长来说确实是个非常大的挑战。
接下来说说在线教育的弊端。个人看法哈,给热心的妈妈们泼点儿冷水。
首当其冲的是屏幕对视力的伤害。这个不多说了哈。液晶、LED都是直射光源,相当于一个个小太阳。手持设备对视力的伤害更大,方便是方便了,但屏幕跟孩子的眼睛连基本的距离都保持不了。再有,也是更重要的一点,孩子需要社会化的集体活动和互动。在线教育和咱们中国的灌输式授课差不多,效率很高,但孩子缺少多方位的类比和启发,而这些需求都是课堂教育所不应该被替代的原因。我个人更倾向于把在线教育作为孩子发展爱好的一个补充,而不是督促孩子进修、补课的工具。
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