有篇微信文刷屏了，https://mbd.baidu.com/newspage/data/landingsuper?context=%7B%22nid%22%3A%22news_9236076511347720476%22%7D&n_type=-1&p_from=-1，文中宣称，因为英语的缺陷，美国将面临文明退化和科技迷失的前景。

该文推论说：

英文和中文在造词逻辑上有本质的区别！中文以“汉字”为基础，不管世事如何变化，知识如何演进，汉字的数量基本是稳定的，常用3500个，大学生和学者也不过掌握5000-7000个，这些汉字在基础教育阶段就已经完全掌握。在专业教育阶段，所有的专业名词都是熟悉的汉字组合而成，望文知义，并不需要刻意学习。大部分中国人感觉最难的是少儿识字阶段，真正到了专业课学习，反而变得轻松了。知识大爆炸以来，你感觉中文单词变多了吗？大部分人根本就没有感受！这就是汉字的力量，具有化繁为简的神奇能力，让知识传承变得简单！

而英文不同，英文的字母虽然少，但字母并没有任何含义，单词和字母之间也没有过度，所有的单词本质上都是独立的个体，需要一个个去学习，所以英文单词量的积累是长期的过程，甚至是终身的，永无止境的，因为每年都会诞生数以万计的新单词。美国初中生8000单词量，高中生15000单词量，大学生25000-35000单词量，大学教授则需要3.5万-7万单词量。美国高中生本质上是半文盲，专业教科书有大量单词不认识，需要从专业单词学起，所以美国大学的课程负担远比中国高得多，美国能在大学结束前拿到毕业证的大学生不足60%，另外35%是肄业证，还有10%读不下去自动弃学了！

该文举例说，请看一组物理专业名词：加速度acceleration；匀速直线运动Uniform linear motion；气压pressure；等高线contour；光谱spectrum；散射现象Scattering phenomenon；绝热膨胀Adiabatic expansion。这些专业词汇，用中文解读非常简单，初中生通过字面意思就能解读，而英语单词则非常生僻和复杂，普通人根本猜不出意思。有人说可以查词典，其实英语的单词释义也不是普通初中毕业生能理解的，生僻词也不少。

这个理论听上去有点道理，但回头一想，你说英语比汉语有那么多的缺陷，但无论政治，军事，经济，文化，科技，英语国家的表现哪一样不比中国强。该文所举的例子，其实不但存在于汉语和英语之间，也是汉语和所有拼音文字的最主要区别。汉语可能是世界上主要语言中唯一完全依赖字型的文字，其它主要语言里只有日语是混合的，韩语也是纯粹的拼音文字，只是其一个词不是由字母平行排列而成，而是立体排列的，不是XXX，而是成品字型。

由于每个汉字都没有表音的功能，解放前中国的识字率只有20%左右，而共产党推广了拼音，大大提高了识字率达到80%。拼音又意外地成了印刷和打字的工具，更进一步将中文引入了信息时代。其实人脑认字还是首先看形状而不是读音的，这就是英语里常常把form看成from的原因。有一种病叫失读症，病人看到英语字但不懂其意，这种病在中国不存在，而让美国的失读症病人学汉语，这个病就治愈了。因此， 汉语还是有优势的，但真是汉语拼音弥补了汉语的缺陷，才使汉语得到了新生！

另一个改变也优化了汉语。民国以前的汉语书面形式叫文言文，顾名思义，只是用于写作，除了官场上（也有官话之称），平时说话不是这样的。这就好像我们海外华人很多人在家里讲汉语，但上班时，写信时用英语一样。懂官话，会看会写文言文的比例更少了，以前有帮人写信写帖子读信的工作，可见识字是个稀罕的技能。白话文的兴起，最后成为汉语的主要形式，也大大提高了汉语的应用范围。

可以想象，如果没有拼音和白话文这两样革新，汉语还不算一种真正意义上的语言。白话文兴起后，大量的日语词汇丰富了汉语，据统计占了汉语词汇的70%以上，如我们熟悉的政治，经济，服务，干部等词，都不是原生的汉语词汇，而是日语外来语。更有无数欧系外来语，像坦克，幽默，浪漫等，也成了汉语词汇的不可分割的组成成分。从这个意义上来说，现代汉语只是一种年轻的语种，或者说是一种古老语言的新生。

因为汉语在新创词方面的一点优势，就将其拔高到中国可以取代美国的一个证明，这未免太牵强了。现在英语依然是压倒性的科技语言，即使用中文学习的专业人才，如果要达到高水平的发展，也必须学习该专业内的英语专业词汇，绝大多数专业期刊也都是英语的，即使是中国发行的期刊。因此，用中文学习这些专业，并没省什么力，要想提高，还得再学一遍英语的，还不如像印度高校那样，专业课程直接上英语的。

所以我认为这个论点是不成立的！