华盛顿特区2019年5月22日讯: 在2019年5月20日，美国亚裔教育联盟(AACE)在华盛顿国家俱乐部成功举办了“美国首届平等教育权益研讨会”。
AACE主席赵宇空先生在他的开场致辞中敦促美国的决策者、学者专家、教育界人士、媒体记者和广大民众以广角度、大视野来共同关注美国平等教育权益这一热点问题。赵先生提到：这个大视野包括的不仅只是大学录取中对种族的优惠，而是涉及到更广、更深的社会经济和政治层面上的根本性问题。这包括了美国教育的竞争力、教育的真正目的、导致大学种族多元化不足的根源所在、大学录取中实施种族优惠的无效性以及联邦政府和媒体在此重要的全国对话中所扮演的角色。赵先生呼吁美国社会制定出有效、利于种族和谐并可持续的政策来消除针对亚裔的种族歧视，并加强高等教育的种族多元化。
会议第一部分的主题是“针对亚裔的大学录取歧视”。郑嘉宣先生 (Lee Cheng) 首先回顾了美国亚裔争取平等教育权益的长期抗争并介绍了相关的法律和最高法院判决。接下来，爱德华·布鲁姆先生(Edward Blum)在他众所期待的“哈佛歧视亚裔证据”演讲中揭露：相对于来自富裕背景的非裔和西裔学生，哈佛给予同样种族背景但家庭贫困的学生的优惠照顾要少得多。在此会议部分里，理查德•桑德教授(Richard Sander)展示了一组从未得到媒体报道的数据：在1996年加州实行209法案，取缔种族优惠后，州政府终于采纳了一些有意义的举措来改善少数族裔社区的中小学教育。得益于这些措施，加州大学系统里非裔和西裔学生的毕业率比十年前翻了一倍。
作为会议早上议程的亮点，白宫亚太裔事务办公室(WHIAAPI)执行主任梁荷莉女士(Holly Ham)作了主旨发言，向大家介绍了一系列旨在帮助美国亚裔教育和其他方面的联邦项目。梁女士更是重申了美国精神代表的是机会平等，而非结果平等！
会议第二部分探讨了“多元化概念和加强高等教育里种族多元化的更好途径”这一话题。美国维护平等教育权益的英雄，黑人社会活动家沃德?康纳利先生(Ward Connerly)就学校招生中种族优惠的非法性和违宪性作出了犀利的抨击。康奈利先生的演讲赢得了在场观众热烈的鼓掌，并得到了随后小组讨论里迈克•冈萨雷斯先生（Mike Gonzalez)和曼戈•阿楠图姆拉女士（Manga Anantatmula）的认可。在这个小组讨论里，尼尔·麦克拉斯基博士(Neal McCluskey)发表了不同意见，他认为：私立大学应当有自由来决定它们的录取政策，包括种族考量。但是，参与讨论的三位专家都同意种族化的大学录取在提高少数族裔社区教育成绩方面是失效的。
值得一提的是，三位专家一致认为真正的多元化不应当被狭义地定义为种族多元化。在高等教育里，思想和社会经济背景的多元化比肤色多元化更重要。冈萨雷斯先生提到跨种族群体相互学习，采纳最佳实践在促进高等教育多元化过程中的重要作用。遗憾的是，最佳实践却常常被在美国全国性的教育对话中受到忽视。
阿楠图姆拉女士代表AACE指出：提高落后社区的中小学基础教育是增强高校种族多元化的主要途径；而适度合理的、基于社会经济状态的平权措施可以对这一主要途径做出补充。同时，她也强调了绝大部分的大学招生都应是择优录取。
“中小学教育中种族平衡的扩展”是下午会议第一部分的主题。首先，陈慧华女士向大家介绍了纽约市长白思豪（Bill de Blasio）将种族平衡引进该市的特殊高中录取过程以求掩盖他在西裔和非裔社区改善基础教育失败的企图。之后钟家钰先生展示了马里兰州蒙郡学区非法歧视亚裔的铁证：在该县为求达到种族平衡而改革中学资优班的招生程序之后，蒙郡的亚裔孩子在这些公立资优班的录取比例连续两年平均下降了20%。最后，谢洁女士揭露了华盛顿州众多政客使用花招技俩重新定义“优惠待遇”，并以此通过了I-1000法案，在该州重新恢复种族优惠政策的种种可耻行径。这三位演讲者都是来自亚裔社区的草根领袖。他们还与参会者分享了他们对伤害亚裔孩子宪法权利的恶劣行径的进行抗争的勇敢行为。
之后，斯科特•贾史克先生(Scott Jaschik)和李双女士( Swan Lee)就媒体在报道平等教育权益方面所扮演的角色进行了激烈的讨论。贾史克先生探讨了新闻报导的行为准则并强调：一个好的新闻工作者应当持不同意见者双方进行接触，并挑战各方的观点立场。他也承认现在许多媒体朋友们对教育话题的报道有许多改善的空间。与会者也积极参与讨论，指出媒体需要更多地关注导致高校多元化缺失的根本原因，并向那些在改善非裔和西裔社区基础教育上无作为的政客追究责任。媒体在帮助贫困社区改善中小学教育上做得太少了！
接下来，美国教育部副部长肯尼斯·马库斯(Kenneth Marcus)光临会议，发表了另一备受期待的重要讲话。围绕“为所有美国孩子提供法律的平等保护”这一主题，马库斯先生向参会者表明他很早就关注大学录取中对亚裔孩子普遍歧视这一现象。在他2018年6月就任后，他领导的民权办公室已经采取具体措施调查耶鲁大学和蒙郡公立学区等案子，给亚裔社区的抗争做出了积极的支持。马库斯先生还专门鼓励亚裔社区继续勇敢地抗争教育方面的社会不公。
在会议的最后一个议程，白宫印第安和阿拉斯加土著裔教育事务办公室执行主任罗尼·勒萨德先生(Ron Lessard)发表演讲，以生动的故事和个人经历跟大家分享了印第安美国人社区在教育方面的一些挑战。而汉斯•斯帕克夫斯基博士(Hans A. von Spakovsky)则回顾了针对亚裔孩子录取歧视的综合性证据。
之后，黑人社区领袖格温•萨缪尔女士(Gwen Samuel)作出了一个十分感人和励志的讲演。她控诉种族配额的危害性并呼吁各个族裔社区建立桥梁为我们孩子的平等教育权利共同抗争。萨缪尔女士向大家展示了一个极少被报道的事实：她所在的康州哈特福德市学区在磁石学校招生过程中大搞种族配额，以求达到亚裔和白人学生25%的配额。在无法达到这一比例时，该学区限制急需获得优质教育西裔和非裔孩子的录取名额，把公共资源白白浪费。她激情似火的呼吁赢得了观众的共鸣：非裔家长爱他们的孩子，西裔家长爱他们的孩子，亚裔家长也爱他们的孩子，全天下的父母都爱自己的孩子—这就是为什么我们必须联合起来反抗教育体系下的种种不公平现象！
最后，AACE副主席欧阳了寒博士发表闭幕致辞，赞扬所有的与会发言者和观众围绕平等教育权益开启了一个广角度和深层次的全国性对话。欧阳博士更呼吁全国上下继续本着本次大会所倡导的开明、基于事实的和致力于寻求解决方案的精神来展开对话，以应对美国教育方面所面临的种种挑战。
