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正文
（来源：天空邮报2014年3月31日）
史蒂夫博士与太太同谓学唱歌令囡囡早熟，她知道能有机会学唱歌不是理所当然。
幼儿本应爱唱儿歌，六岁的谭芷昀（赛琳）却演唱《My heart will go on》，其唱功去年獲內地比賽肯定，在3,000人中取得全場總冠軍。小妮子三歲半愛上唱歌，爸爸譚順生博士（Dr.Steve）是資深唱歌導師，眼見囡囡日唱夜唱，決定由自己栽培，而小妮子在比賽過程中，學習謙遜、感恩等美德。
過去一年Celine共參加了九個唱歌比賽，都獲得冠軍。唱歌早慧的她可謂聲色藝俱全，一上台便自信十足，也很享受掌聲。她去年在不同比賽曝光，因唱功了得，早已儲了一批小fans，更被電台封為「香港小巨肺」，下月應港鐵邀請在地鐵站開獨唱會。她五歲時獲邀參加內地童聲比賽《讓夢飛起來》，去年一家人共上了三次廣州，小朋友要接受普通話專訪，也要自己獨自在台上對答司儀問題。Dr.Steve謂過去一年安排囡囡參與不同慈善演出，造就小朋友感恩性格。「比賽很好，因要克服很多困難。例如要尊重別人、要謙遜、不怕輸，都會在台上領略一二，孩子也因而學會等待。」
抄写歌词理解含意
小妮子在妈妈肚内开始听爸爸唱震音，两岁已不爱唱儿歌。Dr. 史蒂夫见囡囡声底好，让她选择不同流行曲，天天在家教.Dr. Steve有近30年教唱歌經驗，但笑言未教過小朋友。他謂囡囡天生有靚聲，也幸好是讀國際學校，學校不太介意小朋友請長假出賽及表演。
「她是講英文為主，故三歲時我讓她在不同種類的歌中揀自己想學的，她最後揀了英文歌及很難唱的《My heart will go on》，我開始摸索怎樣去教，如要與她約法三章，定好半年要唱到的水平，並要天天練習。」
席琳现在能掌握十首歌，用了近一年学好“我心永恒On》後，再來學習不同風格的歌，她學每首新歌都需要聽原曲上百次，及要抄寫歌詞。「她在學校習慣寫故事讀後感，其實每首歌都有故事，歌手第一步要明白作曲作詞者的用意，故抄歌詞寫讀後感很重要。唱歌不簡單，小朋友腦仔要同時分析達數十項資料。」
尊重观众坚持演出
Celine媽咪Agnes覺得小朋友因很早跟爸爸學唱歌，父女關係很親密，也讓小朋友明理、感恩。「她真的很享受上台的一刻，有次為世界心臟日演出，下着雨仍堅持要唱，因爸爸教她要尊重舞台及觀眾，參加不同比賽，也讓她識到很多朋友仔。」Agnes笑謂囡囡雖然有fans，但向來是平常心看待。「我覺得她在台上好開心，在家中也是一唱歌便好興奮！她在學校也會唱到外國人喊，我自己都好鍾意聽佢唱。」
史蒂夫今年二月开设「唱歌，你的音乐博士Center」，短短時間已有50個學生。他在加拿大開設獵頭公司多年，同時兼任唱歌老師，在當地擔任不同比賽評判，回港後分別在不同藝術中心當歌唱導師，現正計劃開親子歌唱班。「我要讓學生明白，唱歌要下苦功，要回家做功課，故小朋友最好有父母支持。若同時學幾十種興趣，我會勸他們為唱歌放棄，集中一些。」
由流行曲入手
Dr. Steve本身也擁有一把靚聲，他12歲已參加歌唱比賽，14歲開始教人，笑謂自己最鍾意張學友，也似小鳳姐吃得愈辛辣聲音愈靚。他強調小朋友14歲前不應學音域太闊的藝術歌，但學流行曲沒問題。
「我不會教兒歌，而是由流行曲入手。我會請學生向家長朗誦歌詞，及唱給他們聽。學新歌前要聽很多次，每次要聽不同的東西，例如第一次分析歌手怎樣分配高低音，第二次聽分析何時唱轉音，第三次聽，用哪種腔口及用了甚麼情感流露。來上課前，同學要至少把歌唱三次錄給我聽。我也會天天打電話給學生，看他們有沒有練聲練氣。」他計劃年底為學生舉辦一場慈善表演，用一年時間教他們唱自己創作的歌。
史蒂夫博士与太太同谓学唱歌令囡囡早熟，她知道能有机会学唱歌不是理所当然。
幼儿本应爱唱儿歌，六岁的谭芷昀（赛琳）却演唱《My heart will go on》，其唱功去年獲內地比賽肯定，在3,000人中取得全場總冠軍。小妮子三歲半愛上唱歌，爸爸譚順生博士（Dr.Steve）是資深唱歌導師，眼見囡囡日唱夜唱，決定由自己栽培，而小妮子在比賽過程中，學習謙遜、感恩等美德。
過去一年Celine共參加了九個唱歌比賽，都獲得冠軍。唱歌早慧的她可謂聲色藝俱全，一上台便自信十足，也很享受掌聲。她去年在不同比賽曝光，因唱功了得，早已儲了一批小fans，更被電台封為「香港小巨肺」，下月應港鐵邀請在地鐵站開獨唱會。她五歲時獲邀參加內地童聲比賽《讓夢飛起來》，去年一家人共上了三次廣州，小朋友要接受普通話專訪，也要自己獨自在台上對答司儀問題。Dr.Steve謂過去一年安排囡囡參與不同慈善演出，造就小朋友感恩性格。「比賽很好，因要克服很多困難。例如要尊重別人、要謙遜、不怕輸，都會在台上領略一二，孩子也因而學會等待。」
抄写歌词理解含意
小妮子在妈妈肚内开始听爸爸唱震音，两岁已不爱唱儿歌。Dr. 史蒂夫见囡囡声底好，让她选择不同流行曲，天天在家教.Dr. Steve有近30年教唱歌經驗，但笑言未教過小朋友。他謂囡囡天生有靚聲，也幸好是讀國際學校，學校不太介意小朋友請長假出賽及表演。
「她是講英文為主，故三歲時我讓她在不同種類的歌中揀自己想學的，她最後揀了英文歌及很難唱的《My heart will go on》，我開始摸索怎樣去教，如要與她約法三章，定好半年要唱到的水平，並要天天練習。」
席琳现在能掌握十首歌，用了近一年学好“我心永恒On》後，再來學習不同風格的歌，她學每首新歌都需要聽原曲上百次，及要抄寫歌詞。「她在學校習慣寫故事讀後感，其實每首歌都有故事，歌手第一步要明白作曲作詞者的用意，故抄歌詞寫讀後感很重要。唱歌不簡單，小朋友腦仔要同時分析達數十項資料。」
尊重观众坚持演出
Celine媽咪Agnes覺得小朋友因很早跟爸爸學唱歌，父女關係很親密，也讓小朋友明理、感恩。「她真的很享受上台的一刻，有次為世界心臟日演出，下着雨仍堅持要唱，因爸爸教她要尊重舞台及觀眾，參加不同比賽，也讓她識到很多朋友仔。」Agnes笑謂囡囡雖然有fans，但向來是平常心看待。「我覺得她在台上好開心，在家中也是一唱歌便好興奮！她在學校也會唱到外國人喊，我自己都好鍾意聽佢唱。」
史蒂夫今年二月开设「唱歌，你的音乐博士Center」，短短時間已有50個學生。他在加拿大開設獵頭公司多年，同時兼任唱歌老師，在當地擔任不同比賽評判，回港後分別在不同藝術中心當歌唱導師，現正計劃開親子歌唱班。「我要讓學生明白，唱歌要下苦功，要回家做功課，故小朋友最好有父母支持。若同時學幾十種興趣，我會勸他們為唱歌放棄，集中一些。」
由流行曲入手
Dr. Steve本身也擁有一把靚聲，他12歲已參加歌唱比賽，14歲開始教人，笑謂自己最鍾意張學友，也似小鳳姐吃得愈辛辣聲音愈靚。他強調小朋友14歲前不應學音域太闊的藝術歌，但學流行曲沒問題。
「我不會教兒歌，而是由流行曲入手。我會請學生向家長朗誦歌詞，及唱給他們聽。學新歌前要聽很多次，每次要聽不同的東西，例如第一次分析歌手怎樣分配高低音，第二次聽分析何時唱轉音，第三次聽，用哪種腔口及用了甚麼情感流露。來上課前，同學要至少把歌唱三次錄給我聽。我也會天天打電話給學生，看他們有沒有練聲練氣。」他計劃年底為學生舉辦一場慈善表演，用一年時間教他們唱自己創作的歌。
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