携程亲子园事件在继续发酵中，因为家长在查看过往监控视频中，又发现更多黑幕，包括有一美国人的小孩也同样被虐！家长气得发抖，但在中国的现实环境下却又无可奈何。

对此，很多人除了指责外，也在提出各种应对办法。既然是从“视频”中发现了问题，既然“视频”管用，所以不少人都建议，幼儿园或者中小学要安装更多的监控设备，并且让家长让全社会可以实时的看到这些视频，以便公开监督，避免发生类似的事情。这个办法会有一定的作用，但暂且不管这是否涉及到大量隐私权的问题，这种被动性的控制会真的起作用吗？能让这些教育机构或者工作人员提升服务品质吗？

我想说，大家从视频中看到的体罚只是对孩子们的一种伤害，还有比这更严重的各种精神伤害，你根本看不到！在这里举一个真实的案例。大约10多年前，在某个当地很不错的公立小学的2年级（或3年级）的一个班里，班主任老师（也是一个公认的优秀老师）把罚在走廊里站了很久的学生叫到教室前面（这种门外罚站的教学惩罚以前是很常见的），她当时用很恼怒（甚至可以说很恶毒）的口气批评奚落了该同学一番（这位学生好像被罚站过多次），最后说到“某某某，你问问全班同学有没有一个能担保你变好的，如果有一个，我现在就让你回到座位里……”。这时全班鸦雀无声，一片沉寂后，有个小女孩怯怯而又勇敢地站起来，她说：“我能担保他变好”。这个场景当然是老师没有想到的，下面还会发生些什么大家可以想象。请问，这位老师的这通言语和行为对那位被罚站的同学精神伤害会有多大？对全班50多位同学的伤害又会有多大？

对此，有人会说，那看来需要对学校进行全面的录音，让家长可以随时听到所有的音频资料。暂且不论这是否现实，请问有视频有音频，就能让你了解到老师或学校是否有爱心、是否有微笑、是否有尊重、是否懂教育吗？另外，如果家长有这么多时间去看视频、听音频或者看录像，那不如家长们就直接去办幼儿园办学校啦？！（当然家长也不见得就能办好，就一定会有爱和尊重）

但是，恰恰就需要这么做！只有放开教育管制，只有让大家可以自主办幼儿园办中小学，才能涌现出真正好的教育机构和好老师，才能改变和提升中国的教育品质！而这才是逐渐杜绝发生携程亲子园事件的根本之路！这方面的逻辑和道理，无需多言。

平时大家常能听到对中外教育比较的看法，而其中不少的观点是中国的中小学教育比国外的好，对此我完全不同意，我个人始终认为：从幼儿园到大学，越往上中外的差别越小，幼儿和小学教育才是中国最大的短板！君不见，现在全球大学教育评比中，中国的大学排名一路蹿升，并有个别的中国大学专业排名处于全球第一名；而如果有全球中小学和幼儿园的排名，那不知什么时候才能看到中国教育机构进入第一方阵中。换句话说，如果比拼知识和技能教育，中国教育绝不比任何国家的教育差，但是幼儿园或小学阶段，最重要的不是知识教育，而是素质教育、成长教育、爱的教育，最需要的不是老师知识多寡，而是老师的教育素养以及是否真的具有爱和尊重！

我前不久回中国考察教育市场，发现各大城市对幼儿和小学阶段的高端教育需求极其旺盛！有些育儿教育机构虽然没有办学资质（因为垄断而不得不打插边球），虽然收费高昂，但生源火爆，排队等待的家庭望眼欲穿。仔细观察这些机构，不难发现他们的硬件条件并不出众，课程设计也无特别之处，但是这些机构的核心老师却大有看头，他们一般都在国外接受长期的教育熏陶，他们不仅有非常好的教育理念，最重要的是他们的言行举止能切切实实表现出这种教育理念来，他们真正地拥有爱和懂得尊重！

期望中国能适当放开教育市场（至少是对内开放），特别是幼儿和小学教育，让更多好的教育机构和优秀教师涌现出来，让家长有选择，让携程亲子园这样的机构不再有生存空间，这才是根本的改变之道！