"看风筝飞多远未断线，看一生万里路路遥漫漫，看牺牲的脚步，尽化温暖，暖的心爱追忆你的微笑。滔滔风雨浪，心声相碰撞，信将能力创。心中的希望，终于都靠岸，未曾绝望。看风筝飞高了为断线，看天空雾散深，是谁定下。看艰辛不却步，步向温暖。暖的心，爱珍惜我的微笑。未曾绝望，分开的眼泪，伤心的挂虑，盼将重逢遇上，心中只有梦，一天终在聚，未来在望。"

合唱团的老师在耐心的指导学生们体会歌曲的内涵，这首歌的名字是《希望》。

”大家谈谈这首歌的意境。“老师亲切地引导大家。

“雨丝从天上悄悄落下，不像落在地上，倒像是落在心里。像天使轻轻亲吻着我的脸，雨水洒在叶子上，像是古琴上的乐曲，鸟儿也没有因为下雨而收起它们婉转的歌喉，相反在那里亲切地歌唱，就像亲人的呼唤。”

“滴滴答答，像是有人在轻轻敲打着我的心房，让我的心灵也洗涤地干净，呼吸着新鲜的空气，头脑和心灵都会觉得纯净无暇，不染一丝尘世的烟尘。一霎那间，我仿佛找到了昨天困惑我的问题的答案。”

“好。”老师一边弹琴一边放松地听大家歌唱。

“何欢，心里想着令你快乐的事情，绽放出你的笑容，让你的表情更加自然。”老师做了示范，一下子大家被老师的笑容点燃了。

何欢想着自己的妈妈在病痛和经济的双重压力下，勇敢地笑对生活，做自己心爱的食物出售给大众。“天助自助者。”她的病情得到了控制，经济也得到了好转。她还是给她发语音给她讲故事，激励她笑对人生，不让她感到卑微和自怜。

想着，想着，何欢渐渐感觉到像是一条鱼儿在水里自由地游泳，水穿过树叶把她的头发打成了一溜一溜，用手抹去脸上的雨水，分明感受到师生们闪烁着温暖的情谊，把黑夜点亮，为她多一点安全的保障。

在她困难时,学校和社会对她伸出的一双双温暖的双手,让她的心变暖.人生中多少风风雨雨，如果能够有爱的行动，就会像《希望》那样，尽情地享受生命的恩赐。

她的声音变得更加清澈，感受到爱的洗礼,笑容里充满了幸福和对美好未来的向往.

"谢谢老师,您的教导让我慢慢成长,我打破了自己很多的条条框框,学会爱这个社会,爱自己."何欢绽放出了自信和爱的微笑光.