我家小儿去年也加入的申请藤校的行列（见《“拖”哥申请大学实录》）。申请藤校的高中生那必须得有些说得过去的可圈可点的与众不同的优点才是，我家小儿有什么呢？我粗略地罗列了一下，不外乎是：学校成绩和ACT接近满分，学校游泳队队长，学校机器人队长，National机器人比赛两次得奖（第一，第五）、学校学生会成员、学校乐队成员。说差，好像谦虚过度，说优秀，好像有点胡夸海夸的味道。儿子要试试，我们没有阻拦的道理，试试就试试呗，尽管很渺茫。

  三月底四月初是大学的发榜季节。在发榜之前，儿子还在梦想着天上掉馅饼，一不小心就砸在他的头上。一天晚上，儿子问爸爸妈妈到底有多少收入，每月有哪些开销，算下来所剩无几啊，儿子担心的问：如果他考上了，没有足够的钱上学怎么办？没关系，不是还有房子嘛。“妈妈，我可不想为了我上学，你要把房子卖了，这可是我成长的地方，有太多的记忆。”“别瞎操心，到时候再说。”

  如今大学的发榜季节已经基本结束了，我家“拖哥”被两所大藤拒了（见《“拖”哥申请大学实录》，儿子倒是十分坦然地说：“妈妈，上州立大学挺好，州立大学虽说不是藤校，但是工学院和藤校也是旗鼓相当的。再说了你也不用卖房子来为我筹学费了。”看见儿子这么进退自如的态度，我很是放心。其实，儿子就是“拖哥“一枚，想让他为被藤校拒绝而伤心难过，似乎有点瞎操心的味道。当然当妈妈的还是有些遗憾的，总是希望孩子更好，不是吗？

  儿子就在州立大学读书，真的是有利有弊。有利的地方是儿子离家不远，有个什么事可以帮助到他，且花费比上藤校小多了，我们可以早点退休。不利的地方是觉得儿子的潜力不能发挥，可惜了。我家儿子不属于自推型的孩子，一切都是随随便便，加上我又是个羊妈，所以孩子也不是特别地突出。只是在这种条件下，还能取得他目前的成绩，我觉得他的潜力还是在那里的。只要把他放在一个更有挑战的环境中，他是完全可以胜任的。就像他上学期在大学里修课，尽管是大二的课程，他稍微用点功，就一点都不比大学生逊色，最后以全A的成绩收官。只是学习成绩能代表什么呢？除了代表有较强的学习能力外，什么问题都不能说明。有学习能力的孩子多了去了。

  在网上看见许多考试藤校的高中生，我也深知我家孩儿和别人的差距也不是一点点。大家总结出来的，都提到过这些孩子都是自推型的孩子。这些孩子的时间安排能力极强，克己，纪律性强。清楚自己想要的是什么，为达到理想愿意付出努力。意志坚定且不受外界的打扰。“所有这些必备的优点，都和成绩好坏的关系不大，而与一个人他态度、决心和意志息息相关。儿子就是一个没有长大，不知道自己想做什么的孩子，希望通过改变环境来加速他的成长，只是一厢情愿罢了。

  孩子的成长有他命中注定的节奏，爸爸妈妈们只能耐心的等待和守候。