叛逆不一定是件坏事情。

我的理解，首先是荷尔蒙分泌导致情绪波动。这种好办，冷处理，过了就好了。有时候是蒙头睡一大觉，有时候是商店血拼一番，有时候是看场电影聊个天锻会炼，有时候是度个假。时间有长有短，但最后肯定平复。

然后，它是娃们对人生世界和价值体系有了自己的解读，而他们的解读又和父母的要求发生了背离，一方要往东，一方觉得只有西方才有真经。两下一碰撞，立刻火树银花不夜天, 然后就江风渔火对愁眠。但是我觉得这个并不是坏事，我们想要培养的是独立思考独立人格的人，不是人云亦云只会服从的应声虫。就像偶尔感冒增强免疫，间或叛逆也会帮助成长。

叛逆有多种病症。翻翻白眼，阴奉阳违，是轻度感冒，扛一扛可能就好。但是不小心，也可能演变成电闪雷鸣，拍桌打椅，墙上砸出洞，就要引起重视。再不小心离家出走，得看看医生好好检查。发展要割腕抹脖子，吃饭没兴趣只吞药丸子，那基本是病入膏肓，得专家会诊，实在不行就进重症观察。（这后两种，咱没有遇到过，也不是专家，所以没有经验，也无法总结。本文说的这些个偏方秘方，对付下小感冒，重感冒，流行感冒，可能管用）

而且叛逆也不是”规定时间规定地方“双规式发作，有人早，有人晚，虽然说是青春期叛逆，正常情况应该是十来岁（比如我家老大），可有人才几岁就开始（比如我家老二），有人好几十岁了，还没活明白，偶尔也闹一闹（比如我家LD）。

这情况，怎一个复杂了得。

但是，哪里有毛病，哪里就有救死扶伤的医生，哪里有困难，哪里就有勇往直前的斗士，哪里有一地鸡毛解决不了的问题，哪里就得有拳要能立人臂要能跑马的SUPERWOMAN。老祖宗说了，世上无难事，只怕有心人。毛主席也说了，天下无难事，只要肯攀登。我就说了，只要肯总结，就肯定有经验。（经验对我家管用，对你家管不管用，适不适合用，愿不愿意用，那我就管不了啊，我又不收费。免费的好东西是有限的，免费还确保质量如假包换的东西是没有的。）

著名的实用主义哲学家，心理学家和教育改革家John Dewey 曾经说过（写文章一般都要拽一下名人名言哈，这样渺小如我等，站在伟人的肩膀上，才能抬高一下身价，显得比较有学问，扯远了）： The deepest urge in human nature is “the desire to be important”. 这话一琢磨，还真有点味道。就是说，那这要想影响别人（比如娃），让她／他按照既定的轨道行驶，不要脱轨，那你就得让他感觉到他的重要性，感觉到这事儿非他莫属，这事儿他肯定行。

这可咋整？经验之第一条，灌迷魂汤。糖衣炮弹可着劲的上，别怕得虫牙。一字真经：夸。可是，孩子又不傻，你真不真心，他能感觉不到？！肯定能感觉到。这又咋整？6字真经：真心实意的夸，发自肺腑的夸。别告诉我这个是mission impossible哈。难道娃长这么大，就没有一点闪光点，没有一点让你感动激动心动的时刻？肯定有，既然有，那就抓住这些点，不断的，重复的，延伸的，真诚的灌迷魂汤。连谎言重复一千遍，都可能成为真理，何况这还是个有事实基础的虽然可能有点夸大其辞的迷魂汤，娃肯定能喝得下。一般人，（我是说一般人啊，像我这样的，不排除有天才伟人圣人那些高山仰止的特殊人，是越骂越干得欢越被扁越来劲）都是一高兴了，就干得欢，一伤心生气了，就看啥啥不顺眼，听啥啥刺耳朵。所以，第一条经验，就是争取把娃夸顺溜了。高兴了，别人说的也听得进去。夸得多了，小胸脯就容易挺挺的，小信心就容易鼓鼓的，SELF－ESTEEM就容易高高的。

这次第，怎一个夸字了得。

人又要说了，你就知道让我夸，让我夸，他做错事情了，我不能捏着鼻子昧着良心夸吧。别人家娃捏回鼻子也就算了，自己的娃老这么捏鼻子昧良心的瞎夸，夸坏了宠坏了惯坏了，只能听表扬不能听批评了，那哪行，是可忍孰不可忍，别人家可为自家绝不可为。这话可一点没错，虽然癞头儿子是自己的好，自己的娃儿也只有自己最在乎最关心。光有表扬是不够的，要治病救人，批评是必须的，良药是苦口的。

问题是，怎样批评，啥样的药好吃，有方法有讲究。俗话说，横的难咽竖的好吞。毛主席说了，糖衣炮弹最能腐蚀革命干部。

我以前基本是直接了当，指着鼻子可着劲儿批，出口成章，口若悬河，心想谁怕谁啊，我是你妈我怕你？！那边呢，初生的牛犊不怕虎，也心想，谁怕谁啊，我是你儿我更不怕你？！你儿这身份，又不是我求来的，是当年你跟我爸一HAPPY给搞出来，你嫌弃我，我正想改弦更张呢。别说娃，逼急了，黔之驴都撩蹶子。

接下来当然就是河东母狮对初生小牛，家直接变成野生动物园。是办法吗？肯定不是办法。

然而肯钻研，就能找到办法。俗话说了，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。穷人看不起专科，咱就自己寻找偏方炼制土方，也能治好一些毛病，解决一定问题。

比如卡老师的书里，就总结了好多条款。当然人家的书，讲得是如何赢得朋友影响他人。我要的是用在赢得娃心影响娃行，所以，他山之石应该可以攻玉。（题外话：卡老师和我有一个共同的特点，就是都话痨，看他的书，要一目十行，提纲挈领。但是拧掉水分，干货还是有的。扯远了，回到主题。）有几个办法，我试了试，还挺管用。用娃常用的话讲：The damn thing works.

第一个，提出批评前，先言之有物的表扬。我的理解，就是动真格的之前，得先前戏。各方面都润滑好了，再露出狐狸尾巴。批评必须是和风细雨语重心长的，表扬那得暴风骤雨感天动地的。说来说去还是“横的难咽竖的好吞”。试过，好使。

第二个，你先低到尘埃里。这个要解释一下，就是批评娃前，不怕拿自己的糗事做垫脚石。娃熊吧，本来他一想“我都熊成这样了，我还搞啥搞，咋都搞不好了”。结果发现他熊，他娘当年比他熊。立刻心情有好转，本来跟你是界限分明的敌对势力，立马变成了一条土壕里的难兄难弟。爹娘的话可以忽略。兄弟的话，那必须得听。这招也试过，也好使。

第三个，不命令只引导，不强求只建议。这个比较直白，就不用解释了。特别提醒，这条适用于有一定鉴别力抗挫力和自我恢复能力的大娃（比如TEEN）和老娃（比如LD），在小娃身上没做过实验。但有人可能有问题：“引导了他不听咋办？” 我的理解是不听就不听，让后果教育他(let the consequence teach him)。舍得舍得，有舍才有得。撞了南墙他就知道头是会疼的，跳了黄河他就知道水是能淹死人的.（当然急救包救生圈咱得准备好，随时准备CPR). 这招也试过，管用。

卡老师还有不少招，什么老狗要取个好名字啦，小人要留点大面子啦，等等，等等，暂时还没试过，不知道好使不好使。好使了再推荐。

对付叛逆这事情，咱只能且行且总结，so far so good。