女儿七岁，在德州一个很好的学区公立学校刚上完一年级。

她上K时，我就发现她智商高学习能力强，有点“自学成才“的味道。只要是自己想学的东西，就千方百计地自己学会学专。她在学校觉得老师教的太简单了很无聊，三天两头因为爱讲话而被老师写条子。当我听说学校有资优半3录取考试时，就报名让她参加考试。后来考试结果出来说她没考上，说实话我是有点吃惊。于是我约了她学校的资优老师面谈了解情况。她说K资优班的招收标准是全国同龄学生平均水平的顶尖5%，但是在我们这个有约800个上K的学生里，只有一个学生考过？？？我们这个学区是当地出名的好学区，住在这里的都是象我们这样为了学区搬过来的中产家庭。所以当我听说只有一个学生考入资优班时，真的很吃惊。她也不能作出很好的解释，只是说这个年龄考试的结果受很多因素的影响，不是很准。于是我问她能不能让女儿旁听， 她说不行。我又问她能不能给女儿的老师一些辅助资料让她在做完老师布置的作业后做，她同意了并很快把一叠材料交给了女儿的老师。结果在接下去的一个学期中，女儿大概就收到了三张纸，同时还是每隔一天就被老师写条子告状。那一年对我而言真的是非常漫长。。。。

一年级情况有些好转，老师让她做完功课可以在教室里看书，于是我没有再收到学校的条子，轻松了很多。但是女儿还是对上学积极性不高，说老师教的都是baby的东西，她说：“每天早上进教室前一想到今天又学不到新的东西，我就很伤心，我脸上的笑容就消失了。“ 于是我又联系资优老师，麻烦她再给一年级辅助资料给女儿的老师。并向女儿的班主任解释说她只要在合适的时候把题目给女儿做，女儿会带回来让我改。她热情地答应了，一年里就给了女儿两张纸。这时我基本上对这所学校失望了，让女儿参加我任教的私校二年级的入学考试。她入学考试的结果说她的水平超过全国同龄学生的98%。后来她又在老师的推荐下参加了所在公立学校一年级资优班的录取考试，今天收到学区的通知说她考过了，让家长签名同意她上每周一次的资优班。太迟了。。。。

因为种种原因，我们已经决定让她明年上私校，但是我对她在学校情况的改善并不是很乐观。虽然学习不是一切，总还是觉得每天在学校那么长的时间如果没有好好利用挺可惜。不知道明年我们有会遇到什么新的问题和挑战， 只有为她遇到一个会欣赏她，愿意挑战她的老师而祷告 。