学会骗女孩子的本事（续）

老二学琴是他自己自愿的。本来有老大做样，我们也不准备让他开始的太早，无奈，他看见哥哥和他的小朋友都会弹琴，很是羡慕，就在不到7岁的时候上了贼船。这期间也想过放弃，也恨练琴，但在我们的威逼利诱下，坚持到了今天。至今没啥成绩，但开始喜欢其他乐器，因为在学校里他的乐理知识比其他孩子强，他的感觉非常好。让孩子感觉好这正是我们让孩子学才艺的目的。记得老大转学第一天的情景，那是在SOMERVILL 的中学， 他告诉人家他会弹钢琴会识五线谱， 老师很 高兴的让他到乐队去吹黑管。结果，他还真在乐队里混的不错。我永远记得老大那天的自信神情。

三儿从小耳熏目睹俩哥哥弹琴，两岁前，还总愿意坐在钢琴前弹上几下，现如今懂事了，看到老二天天为练琴难受，他是非常坚决的告诉我，不想学琴。我也不准备强求，等他真懂人事了再逼他就范。

老大学画画，也数偶然。在蒙特利尔我们送他学中文，因为学校离家很远，只让他学两节课中文不太划算，就给他报了个素描班。开始和据说是北京美院有名画家的儿子姚庚学习。第二年又从师于前美院教授庾笑洋。整个班二十多个孩子。这也就在北美能有这么高水平的老师教初学者。我感觉他是混了一年，因为我看过他上课，老师根本没有时间管他，有些孩子根本不遵守纪律，教室乱的象一锅粥。可每每问他怎么样，他都说喜欢上美术课。因为这节课和中文课在同一下午，第三年我们就让他继续在那个班混。这时，老师打来电话说，希望默涵上他上午的水彩画课。对于我们自己来说，有点不情愿，一大早就去城里，一待就是一天还要拖个小的。也就没理会老师的电话。过了一段时间，老师又打来电话说默涵画画很有感觉，希望他学水彩画。我们自是很感谢老师的看重，但还是犯懒。老师的第三次电话我们不能在找借口推辞了，只好牺牲懒觉时间，送儿子学画。从他的习作，可以看到他在不断地成才着。后来我们搬到新泽西，让他继续在中文学校学画画，但发现老师没有那么专业，就停了下来。一个偶然的机会，在YMCA 发现一个中国小女孩拿 着一幅漂 亮 的画，她的妈妈介绍说，女孩从师于一美国老师，这个老师的教学方法就是只教技巧，不象一些中国老师那样为了迎合家长的心态，让学生出成品。我觉得给老大换个不同风格的老师也不错，就给他报了名。果然，他很喜欢这个叫BABRA 的老师， 在日后不仅成了她的学生， 还成了她的TA (教师助理)和朋友。他的大作也得到一些人的喜爱。据老师讲他的风格是写意派。老师喜欢他的程度，用两个例子可以说明。一是自费和她的丈夫带他去参观艺术博物馆，在餐馆请他吃中午饭；二是学画不收费。至于其他方面的帮助，不胜枚举。我常常感叹，这个孩子真是处处有贵人相助。