2014 (118)
2015 (85)
2016 (96)
2017 (119)
2018 (119)
2019 (114)
2020 (113)
2021 (148)
2022 (71)
讲了几堂课，就沾沾自喜起来，是因为学生的掌声抑或是初为人师的肤浅，总之有些飘飘然。今天去带学生实习，遇到同组的老师，正好学生们往机房走，见到他后都热情的主动打招呼，那种亲密无间的劲头让我震撼之余，又禁不住为之汗颜。
“这点我能做到吗?” 我在心里暗暗问自己。
此刻原先的自信荡然无存，却生出些许的自卑来。我真的不如人家教了十五，二十年书的人，他们这教书育人方面恐怕工夫早已炉火纯青，当然也包括如何於学生的相处之道。
还比如今天因为一个老师临时有事来不了，让我帮他带他班的学生实习。当我给我班的学生们讲完实习课要做的事情后，到另一间教室一看顿时目瞪口呆，因为虽然只有一墙之隔，门於门之间不足二十五米的路程，人已经走掉四分之一。
我第一反应就是深深的自责，因为我辜负了人家的信任。这种局面完全出乎我意料之外，我缺乏这方面的经验，如是一个有经验的老师断不会出现这样结果。
其实我离一个合格的教师相差甚远，光有知识和认真备课显然远远不够。而想方设法和学生们打成一片，了解他们所思所想，博得他们的信任和认可，才有教好他们的可能。
事后我思前想后，认为办法只有虚心求进，不断总结经验教训，多请教有经验的老师，假以时日，才可能会做个合格的老师。
