今天女儿生病外面小雪，不去上课在家歇着真好啊．我穷,　yard sale 是我的爱好.　买了一架立式钢琴＄３５０．００，　baby grand $600.00 还是 mahogany finishing，　那时女儿才两岁,　跟我说妈妈我要学钢琴．　我说等你不戴diper了才可以啊.　３　岁半时总算找到一个地方 愿意接受这么小的.　女儿第一节课那个虔诚啊, 那个开心啊, 那个自豪啊．接下来的故事和大家的差不多，　练习是个大问题.　我的体会是:

１．　要找懂小小孩行为特点的老师,小儿一半课时carry away是正常现象. 老师边带着玩边教, 好赖都是表扬．过曲子快,好赖都过,　不死扣技术,　这样一来孩子弹的曲子多,　可以快速学会notes．　会认 notes后,　信心倍增，　曲子就显得不那么难了．　开始时对弹熟了的曲子，　把notes 下面的注字擦掉再弹.以后能不注明notes就能弹下来的就不注.

２． 妈妈开始时一定要跟着一起练, 这样才理解练习有多枯燥, 孩子可少受很多责备. 我时常要求孩子监督我练. 假装不认识的notes需要她告诉我. 当我们取得进步的时候, 就特别high.

３．建立鼓励机制:每练一遍一棵星,　练的快两棵．　星星是可以蜕钱的. 看到孩子数钱的兴奋劲真逗乐啊, 真道是小人发财如受罪. 当然, 你得先想办法让孩子想要挣钱.

４．　新曲子第一天只弹１－２遍,　孩子不愿弹很大一部分是因为难.　开始只弹１－２　遍就还有点盼头．　弹了１－２　遍后觉得也不是那么难,　第二天就容易坐到琴蹬上了.

５．给表现的机会.　女儿非常自豪的在kindergarden音乐课上给全班弹钢琴．　我是找有一年两次recital机会的老师教.

三角琴太占地方,　想做地板也不方便挪.　说了几次想卖掉，　女儿坚决不同意, 说是声音更好听.　保护和提升孩子的兴趣非常重要.　我女儿说她未来的理想就是做妈妈．　我就问那你以后让不让你的孩子学琴呢? 回答是当然, 我学的都让她学. 只有一次有点为难, 说她的孩子以后不知道学不学,我马上减压. 我是希望孩子回忆起童年学琴的过程是愉快的,上进的, 而不是痛苦的, 逼迫的.