南国影，枫雪情
感怀日，寂寥时，试遣愚衷
正文
很多年之后，
才知道自己是院里的孩子王！
我们那个院子很大，同龄大的孩子至少就有五六十个。
这是很大的一个单位，机关大院里有自己的学校。只是，我在这个学校只读了很短的时间。日子不好过，我妈妈把我转学去了街上的小学。因为，我妈妈是师范毕业的，市内的中小学里，有她很多的同学。只是，小孩子就要独自走老远的路去读书。也正是如此，也炼成了能走路，跑步快，还最能挤公共汽车的身手。
那些年，学生的课并不多，作业也少。
很多的课余时间，都是呆在我们住家的大院里——那时，我心里很恨那里！说来也怪，我那么讨厌的地方，后来又那么多思念。
院子里一同长大的孩子们，不少现在都还住在那个院子里。很多次，她们看见我姐姐和妈妈，就会问到我，还讲我们童年一起玩耍的趣事，说：“我们最听她的，她是我们的孩子王”。
有些细节，我自己甚至都忘了。
记得那一年开始，突然就非常的孤独。其实孤独这个词，完全不能承载其内涵之重。在那些不怎么说话的，忧伤中，日子就静静流淌着。
有几件事，给我记忆最深：
一是我们楼下，种了两大排法国梧桐树，每一株间距大概有八米。孩子们常常在那里玩耍，我们叫做“逮树子猫儿”。最初我只能站在边上看。“黑五类”的孩子是带着标签的，深入到了童心，大家都排斥你。那天下过雨，就是人数不够。于是，几个小孩叽叽咕咕，然后问我想不想来参加“逮树子猫儿”。实在是没有想到，马上欣然应允。玩了一大阵，小朋友们都没料到这个“不啃声的”，竟这么会玩。
第二件事是隔壁单元新来了一个极其可爱的小女孩，她妈妈是院子里学校的校长。我们家住在二楼，有时能看见她和她妈在扫大操场。有一天，我看见她一个人在扫，就下去帮她。我们好像很投缘。她叫“勤勤”，说了一口很好听的普通话。她哭着跟我讲，做不来算数，跟不上班上的进度。于是，我去到她家里，给她讲作业。我们是同样的年级，但对我来讲，真的那些题太简单。勤勤成了我儿时最好的朋友，我也跟着她学普通话。后来不知怎么就传出了，xx的女儿“学习好，又爱帮助人”的话。也许，就是勤勤的父母讲出去的。因为她妈妈很快就解放了。
另一件事，有一天，院里的好几个孩子围在那个长长的防空洞前面，说的里面有鬼。她们讲得活灵活现，几个娃娃惊惊咋咋地叫。然后打赌，谁敢下去看。我站在旁边听见，就说“我下去看”。她们说要走穿，从这道门下去，那头那道门出来哦。我说我敢去！勤勤说我和她一道！然后我们就一道下到防空洞。里面没有灯，漆黑。我倆牵着手，七里八拐，摸黑朝前，从另一个门台阶爬上去了。这一次，让那些小孩们佩服极了。后来，大家经常在里面“藏猫儿”，我和勤勤躲在那里办“姑姑宴”。
儿童心毕竟都是很单纯的。我们很快就跟大院里许多小孩耍好了。后来的活动，也越加丰富，有时还把我姐姐那些高年级，甚至初六六，高六六那些老大姐都吸引来了。
我们爱玩的游戏简直数不清，有：从“丢手巾”，“城门城门几丈高”，“老鹰捉小鸡”，“逮猫儿”，“斗鸡”，“攻城”，“跳橡筋”，“跳绳”，“跳房”，“翻杠架”，“打乒乓”，到“栽标”，“跳拱”，跳舞 etc etc 。说到“栽标”，也没有正规的玩具。“标”是用半截“竹筷子”，绑了一根大头针做的。从几米远朝土地下栽，栽到画出的一个圈里就是赢。那天，楼下的一个小朋友，我们玩时，从三米远甩出一根“标”，栽倒我的太阳穴上插起。而我，一手就将“标”拔出。太阳穴上留了一个点，没出血。幸好没栽到眼睛上。后来，路过的大人说，到卫生所去看看。医生给搽了点蓝药（紫药水）
另一次惊险是，带着一群小朋友，爬到学校的房顶上，掏鸟窝。我们在天花板下面放了一个木梯子。在房顶上玩够了，也没找到鸟窝。下来时，梯子不见了。几个小孩都哭起来。我说，不怕，我下去。勤勤说，我去。我问她，你怎么下？她说，跳下去。我说，你这样，两脚悬空，两只手吊在天花板上，用脚一勾，就把下面的门钩出来。然后踩着门顶慢慢爬下去。你要是不敢，还是我来。我觉得自己是胸有成竹，因为翻杠架（双杠，单杠，高低杠）都是拿手。勤勤很勇敢，她说让她练一下，结果她做成了。小朋友们把我们倆看作英雄一样。
我们最爱玩的一个游戏，是“追踪”。这个游戏要分成两组人。院子里几幢楼的孩子们都来参加。一组最少都有十个人。孩子们总是集结在她们信服的两个“头目”下。基本条件就是要跑得快，机灵，有主意。第一关，“头目”“石圈”，决定出谁是“追家”，谁是“藏家”。赛出后，“追家”优先选一人，“藏家”再选一人。大家都爱去藏。那时，我领一群，燕燕领一群。手上拿一只粉笔，在经过的路上画箭头满院子躲藏。另一组人沿着箭头满院子寻找。这个游戏，受到那个年代的我们，经久的喜爱。现在，早就失传了。
也不是光耍！寒假的时候，我们约起到锅炉房去捡二炭，给家里烤火。红红火火的煤炭，从锅炉中铲出来，工人浇一瓢水，甩出来，大家不顾烫，用小手去拾起，放在烂盆，旧铁桶里。单元里，值日扫地。几个人常常互相帮忙，扫完地再玩。我和大霞，二霞，找个红袖套戴起，跑到大门口去维持交通秩序。拦下不守交通规则的自行车，比如叫骑车的别搭人，别上快车道 etc。
还有收集糖纸，纸烟盒，钩钩针，用塑料线编小鱼，虾子，灯笼。游戏玩乐的方式，跟随着长大的脚步，变了一波又一波。
在一起做作业。我在外面的学校，明显比院内孩子知道的多。很多年后，我是这一大群孩子里考上大学的唯一。有空，再书书我在街上读的平民孩子的学校。
最精彩的童年记忆，还有故事会。大多是暑假的时候。一到晚饭之后，小朋友们就从家里搬出了椅子板凳儿，大家围坐在一起。星空下，听故事。有时候，还会吃瓜子，花生，炒葫豆豌豆。下雨时，就把椅子搬进来，楼梯过道上摆满了。讲故事的人，基本都是我。那时，我妈妈的学生，宜春哥哥，不断给我们两姊妹找书来。他下农村后，一旦回成都，就会来我们家，每次都会带书来。我妈妈经常接济他们家。至到现在，他都常常去看我妈。那些书，就成了我故事的源泉。我讲给小朋友们听《骗子骗自己的故事》，《大林和小林》。讲得最多的是《一千零一夜》，小孩们听得如痴如迷。《巴索拉银匠哈桑》，是《一千零一夜》里最奇幻动听的一个。这个故事，讲了好几个晚上才讲完。吸引了楼上楼下好几个老大姐全部都来听。
当然，同龄的，还是有几个出身好，或造反派家的孩子。她们先时也颇高傲，不屑与“此类”为伍的。只是越到后来，却是她们变得越发的落寞失意了。
谁想到呐，经年的艰难时光中，竟然酿出一个不经意的缤纷“孩王梦”。有时，我看到我女儿在西方长大的孤单童年时代，不禁又充满了另一种叹息：她哪里有过她妈妈历经过的那么多童趣。不过，那又是，悲欢岁月交加呵。
此情或可成追忆
只是当时也枉然。
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