甲家的爸爸是一名军人，家里有九个小孩。因为爸爸职业的关系，再加上妈妈认同严厉管教，甲家的小孩都独立，顺服，也互相帮着照顾家里的方方面面。爸爸会检查孩子们打扫卫生，管理个人物品的情况。如果检查不合格，小孩会被惩罚，比如说做俯卧撑。爸爸也爱帮着妈妈干家务活。家里的大女儿旧像是家里的第二个妈妈，担任着辅助管理其他小孩的职责。甲家的小孩出去活动都是浩浩荡荡的一家人。可是这样也导致孩子们难得机会结识其他的小伙伴。

乙家只有一个小孩，但爸爸妈妈放纵小孩，尽力满足小孩的要求。家里经济不富有，可当孩子想花钱买小玩意的时候，爸爸妈妈都会尽量满足孩子的要求。爸爸有着自己的摇滚明星的梦。尽管年龄已过40，还在外面演唱挣钱，也期望着将来的功成名就。妈妈呆在家里，支持着爸爸的梦想，孩子的愿望。

甲妈妈来到乙家，对乙家爸爸的梦想很不以为然，认为是不可能的幻想，没有家庭责任感。同时，也强调应该更有力地管理教育孩子。乙家爸爸则认为甲妈妈没有梦想，生活毫无意义。强烈的冲突由此而生。

乙妈妈来到甲家，对乙家的管理不以为然，认为没有生活的乐趣，孩子们没有自我，爸爸的管理抹煞孩子们的想像力与梦想。甲爸爸则强调9个小孩的灾难性后果，如果没有严厉的管理。乙妈妈给予甲家孩子们机会去释放自己的愿望于想法，忽略甲爸爸的规章制度。甲爸爸不能忍受家里被孩子们搞得乌烟瘴气，乱七八糟的样子。乙妈妈还准备了甲妈妈的画像，让甲家孩子们用东西去砸他们妈妈的画像，期望孩子们认识到他们的独立性，而不是在父母的威严管理之下。不知到孩子们是因为父母的威严太深入心里，还是不认同这样的方式去表达独立性，没有按乙妈妈的要求去做。

这次节目结束后，甲家的大女儿独立寻求自己的梦想愈来愈强烈，终于放弃照顾家里其他孩子的责任，开始自己大学的生活。乙家妈妈也被甲家爸爸妈妈的问题唤醒：自己放弃一切去支持丈夫和孩子，可自己的梦想在哪儿？乙妈妈回家不久，开始寻求自己的梦想：学习绘画。

可是乙爸爸应该怎样？继续寻求自己的梦想，还是应现实一些？（不确信是否节目最后记录了乙爸爸的转变）。