2011 (1)
2016 (1035)
2017 (752)
2018 (978)
2019 (385)
2020 (175)
2021 (235)
2022 (101)
2023 (983)
梁江,原籍广东罗定市,毕业于广州美术学院油画专业,
宋郭熙论画摘句/178cm×288cm/2017
书法可以说是一门最富中国特色的,到达艺术表现极致的艺术。
其与实用的写字的明显区别,除了格式、字体、用途、
实用的写字也好,审美的书法也罢,都以汉字为书写对象,
兰亭序/94cm×234cm/2014
文字作为一种语言符号系统,其意义在于社会交往,在于流通,
换句话说,“写字”是实用的,日常的应用是它的首要功能。
以清晰无误的“形”传达出正确的“音”和“义”,
桃花源记/34cm×138cm/2017
那么“书法”呢?它还需往前迈进一大步,需要超越实用的目的,
中国书法本质上是一种抒情写意的艺术,在视觉形式的手法上,
书家通过笔道,从书法艺术的视觉图像中传达出自己的情感、
所以说到一件书法作品的内容,应当是指形、意、
《醉翁亭记》节录/53cm×234cm
林语堂说“不懂得中国书法及其艺术灵感,就无法谈论中国的艺术”
书法是中国艺术的极致,不仅蕴涵着至高之境,而且难度极大。
神与物游/34cm×138cm
试想,一管笔,一张纸,如此简单的工具,这般逼仄的空间,
更难的是,诗文、书法都是有品格、有气味的。
气味、品格莫可端倪,非言语能所描述,既不可教也无法学,
书法之难,远不止于技艺。
开卷有益/34cm×138cm
广东人叶恭绰在《写字的修养》一文中强调“无精神之修养者,
前辈方家心得之言,信焉!写字或书法,是文化人必备的基本功。
行云流水/34cm×138cm
写字、作画和做学问,这是我倚重的三板斧,
论身份,自己的定位是“学人”。
所谓学人或学者,乃是以学问为职业者,类如工人、农人、手艺人,
得意/26cm×69cm
没有尊卑之分,却有做得好与不好的区别。
由于兴趣与职业的关系,多年以来,写字、作画以及学问之于我,
由于这一缘故,我从未宣称自己是书法家或画家。
妙境/36cm×69cm
篆书录王谁诗句/138cm×34cm/2006
岳阳楼记/138cm×69cm
录于右任标准草书序言/153cm×292cm
墨研清露月 琴响碧天秋/138cm×34cm×2
妙悟/端砚刻石
梅花一谭水 烟雨半山云 /端砚刻石
笔落惊风雨 诗成泣鬼神/端砚刻石
黄宾虹•傅抱石•张大千•李可染•石鲁•高剑父•关山月•潘天寿